穿越之我是班主任 高二下学期规则意识主题班会

规则意识主题班会规则穿越我之是班主任Thebestpreparationfortomorrowisdoingyourbesttoday.叛逆问

题

学

生我一直以来被定位为班级的“问题学生”，因为我不理解班级这些所谓的条条框框，所以我总是触犯，这不，不就是上课又双叒叕迟到了39分钟嘛，这班主任何至于让我请家长呀，如果我要是班主任，我可不会像她一样……质

疑

规

则你置身于一间明亮的办公室，正当你迷茫之际，脑海传来一个声音“恭喜宿主！你的愿望已达成——穿越为你的班主任，目前你正置于德育主任的办公室，因为你管理的班级不管是成绩还是纪律都一塌糊涂，所以正遭到德育主任的训诫，而你目前要做的事即是攻略你的班级，带领其突破倒数第一的位置，否则你将永远无法回到自己的身体。所以，请你注意班级存在的问题，并开始你的攻略。”开始略攻什么！我真的重生成班主任了！啧～既然如此，我倒要看看这当班主任有多难！X老师！X老师！这都什么时候了你还在走神，你看看你班上学生做的好事儿，目无学校！目无师长！你作为班主任最清楚班上学生存在的问题，着装，卫生，作息，考试，违禁品，就餐，做操没一个看得过去，来你说说具体存在的问题！德育主任的训诫着装卫生奇装异服，染发烫发在校穿拖鞋作息做操就餐考试满地垃圾，随手丢弃无视垃圾桶迟到早退，午休玩闹课堂打瞌睡心存侥幸，抄袭作弊故意交白卷浪费严重，不听劝阻残渣乱丢弃队列混乱，站桩不动嬉笑与打闹班

级

问

题X老师，学校选择你当班主任是看中你的能力，而学生的表现也侧面体现了你的水平，所以要改变这些学生必须得靠你班主任的努力，没有教不好的学生，只有教不好的老师！接下来我会重点关注你们班！德育主任的训诫老天呀！怎么当班主任也有作业呀！渡劫常日请谨慎选择，否则无法完成攻略六原班主任的手机闹铃响起，你已经关掉过一次，铃声再次响起。1.关掉闹铃继续闷头大睡2.关掉闹铃起床收拾准备去学校点去到七点1.关掉闹铃继续闷头大睡因为你选择1你的早自习课教室里没人，学生乱作一团，校领导打电话询问原因，你支支吾吾解释睡过头，被撤班主任职位，失去班主任效应，无法带动学生提高成绩，因为你的失职，每日领导的催促使你不得不起得更早，你最终因失败无法返回现实世界。2.关掉闹铃起床收拾准备去学校因为你选择2你早早到达教室，规范好学生纪律，安排当日的教室卫生以及早自习任务，班级和你均获得校领导表扬并得到卫生流动红旗，学生也感知到你的用心，班级风气改善，班级荣誉感增强。七点早自习正式开始，学生坐着在自习，而你却必须站着，你粗略一看好像没有人开小差，又想到因为早上太着急没吃早饭，饿得没有力气，于是你看到了讲桌前的板凳。1.坐下放松休息2.继续站立巡视学生自习情况去到八点因为你选择11.坐下放松休息你坐在讲桌前的板凳上昏昏欲睡，学生也在下面昏昏欲睡，甚至有的直接趴在桌子上打起了呼。你不幸被巡视早自习情况的领导发现，在学生面前挨了一顿骂，失去威信，导致学生越发不听你的话，最终你因攻略失败而无法返回现实世界。因为你选择22.继续站立巡视学生自习情况早自习学生本状态不佳，在你的逐个提醒之下，打瞌睡，开小差的情况逐渐好转，班级晨读越发响亮，一日之计在于晨，在你的坚持下，帮助学生开启活力满满都一天。八第一节正课终于开始，在你讲得正投入时，坐在一起的几个学生偷偷笑了起来，正眉飞色舞地说着什么。1.不理睬继续投入到授课中2.制止他们的开小差行为，并在课后进行处理点去到十点1.不理睬继续投入到授课中因为你选择1那一群学生虽在这节课上没多久就停止了开小差，但是他们也摸清楚了你的底线，所以在之后的课堂上随意说笑扰乱纪律，甚至带动班级一大群同学如此，导致上课效率极低，科任老师也频频反映班级问题。最终班级成绩更加一落千丈，你甚至在学校都抬不起头来。2.制止他们的开小差行为，并在课后进行处理因为你选择2你第一时间制止了他们的行为，并厉声要求他们课下到办公室说明原因，课后你一一询问了情况，每人再写一篇课堂违纪检讨，且在班内进行公开检讨，杀鸡儆猴，自此课堂纪律有了很大的变化，学生成绩也逐渐提高。十点课间操时间到，其他班学生已在操场列好队准备做操，你班学生还挤作一团说说笑笑，连上一节早自习和两节正课的你早已疲惫不堪，课间操音乐响起。1.事不关己袖手旁观2.立马整好队督促学生做操去到十二点因为你选择11.事不关己袖手旁观你在一旁看着散乱的学生无动于衷，而校长正在巡察课间操情况，你的不作为刚好被校长撞个正着“这个老师怎么没有一点责任感，看来是得再给学校的老师开开师德师风的会议了！”因为你全校老师被迫开会，你成为众矢之的，于是处处碰壁，攻略难度升高。因为你选择22.立马整好队督促学生做操你快速整好队，在队伍间巡逻督促做操跑操，而你对待体育锻炼的态度也影响着学生，他们渐渐开始重视体育锻炼，并在体育测试中取得了较为理想的成绩。你离攻略成功又近一步。十上午的课程终于结束，终于可以吃饭续命，正当你刨上第一口饭时，你接到了德育主任的电话“你班上学生打算倒掉好好的食物，被检查同学阻拦后竟然摔了盘子，破口大骂检查的学生，现在还在发脾气，你来看看！”1.干饭要紧，先吃饭2.先去看什么情况，控制住场面点二去到十六点1.干饭要紧，先吃饭因为你选择1你吃完饭来到现场，本以为事态已被控制，没想到你班的闹事学生竟然坚持自己没错，冲动到去打了检查学生，最终以双方家长到校协商收场，你也因未第一时间到场而受到家长指责，家校工作受到影响，攻略难度升高。2.先去看什么情况，控制住场面因为你选择2你立即到达现场，立马控制住了闹事学生的情绪，告知其所犯的错误并让他给检查学生道歉，这也让校领导看到了你对于危机事件的处理能力，同时你也获得了该这位学生的认可，拉近了与学生的距离。每日学科集体备课时间，学科组长正在布置学期任务，提到了赛课，这在很多老师眼里可不是一个好事，一节课磨课上课打磨二十遍三十遍，不仅占用本就微乎其微的空闲时间，还可能得不到一个理想的名次。学科组长提问谁愿意参赛？1.吃瓜看乐子，反正我不去2.主动参加，勇于尝试十点六去到二一点因为你选择11.吃瓜看乐子，反正我不去因为备课时的摸鱼划水，你的教学能力一直止步不前，课堂上难以抓住学生的眼球，知识点讲解不透彻，学生们都听得似懂非懂，即使抓得再紧，班级成绩也不见多少提高，最终你因未成功而无法返回现实世界。因为你选择22.主动参加，勇于尝试虽然磨课备课很累，但在这期间你虚心接受老师们给你提的意见，积极改正，打磨了数十次课堂，同时也看到了其他学校优秀老师展示的课堂，从中获益匪浅，最终你获得赛课二等奖，得到了学校，老师和家长的赞誉，学生也对你心悦诚服，更愿意投入你有趣的课堂。二学生一天的课程终于结束，本以为可以休息的你被隔壁班主任提醒要去查寝室，没想到还搞这一出偷袭，隔壁班主任向你发起邀约。1.回家休息2.站好最后一班岗，检查夜寝纪律点一去到二三点1.回家休息因为你选择1第二天有十多个学生迟到，你向宿管老师打听，才知你班学生玩到了半夜一点都不睡觉，早上起不了导致迟到，晚上没睡好上课打瞌睡，而学生频繁迟到也被校领导知晓，说你管班无力，要撤掉班主任，你只得更加小心行事。2.站好最后一班岗，检查夜寝纪律因为你选择2你进入到寝室关心学生的生活，询问需要哪些生活用品，和学生谈心，让学生感知到你对他们的关心，同时也督促他们早睡早起，确保第二天精力充足，你和学生亦师亦友，一切往着好的方向发展。回家洗漱完毕，正准备上床睡觉，再看一旁的书桌，整整两叠试卷，你心里咯噔一声，遭了，今天忙于处理学生问题，明天要评讲的试卷没改出来，睡觉还是改试卷？1.赶紧麻利睡觉2.为了学生认真批改完试卷二点三因为你选择11.赶紧麻利睡觉第二天，本该拿出来的分数却一张没有，评讲试卷时你也显得很生疏，甚至接连讲错几个题，学生纷纷质疑，你也羞红了脸。业务能力遭到质疑。因为你选择22.为了学生认真批改完试卷第二天，打着分数的卷子由你亲手递给学生，你也不加掩饰向学生说明昨晚的辛苦，因为你的认真与细心，对于所有题目的重难点都牢记于心，所有问题在你的讲解之下都能被轻松解答。学生因此对你心生佩服，有此师三生有幸。

你完成了所有选择，并且日复一日的完成你的选择，兢兢业业，做好班主任老师该做的的工作，班级学生也在你的带领一改之前的违规违纪，投入到学习中，最终期末测试，你班竟然逆袭成年级第三名，而你也功成名就，造就了一段逆天改命的神话。回到实现

“恭喜宿主，你已返回现实世界。”回到现实世界，你从座位上醒来，此时你的身份变回了学生。而你的班主任正在讲台上总结着今日的班级情况。重生为班主任后，你才知道原来班主任的世界中也有这么多规则。她既要......Thebestpreparationfortomorrowisdoingyourbesttoday.规则班主任有班主任的规则做好班级的组织者做好班级的管理者做好学生的心理导师做好学生的朋友做好学生的保姆做好班级危机事件“消防员”做好班级疑难事件“警察”做好班级活动的导演做好学科教师理

解

规

则班主任没做好会有怎样的结果？班主任做得好会有怎样的结果？（1）有名无实，遭人非议；（2）愧对于几十个家庭的幸福；（3）学校对于班主任工作处处干涉。（1）受人尊敬，问心无愧；（2）获得家长和同学的认可；（3）学校放手班主任工作。践

行

规

则自

律

者

享

受

自

由国家有国家的法规新加坡被称为“花园城市”，GDP高居东南亚之首。被评为旅游的理想之国。但它却有着一些奇葩但有用的罚款禁令：1.蹭Wi-Fi——罚款10000新币或监禁3年2.地铁饮食——罚款500新币3.买卖口香糖——罚款1000新币4.破坏公物——罚款、鞭刑5.喂鸽子——罚款500新币6.放生动物——最高5万元罚款，或坐牢6个月7.在家裸奔——罚款1000新币8.不冲厕所——罚款150新币9.乱穿马路——罚款50新币10.随地吐痰乱扔垃圾——罚款300新币11.开车玩手机——罚款1000新币，坐牢6个月……1新币≈5R社会有社会的准则我们都谴责这些不道德的行为，我们生活在这社会之中，就要准守社会的准则，因为不管是国家法则还是社会准则，它们存在其实是保护了我们的利益，社会的准则为社会服务。Thebestpreparationfortomorrowisdoingyourbesttoday.规则规

则

的

意

义规则的缺失或不健全会损害学生，社会甚至是国家的自由和利益，必要的规则是对享受权力的保护。而自律者，遵守者则享受自由。身为学生又有怎样的准则呢？你想要在怎样的班集体中生活？成为这样的班集体我们需要建立哪些规则？这些规则又能给予我们哪些自由？成为则规具有集体荣誉感干净整洁团结友爱班级你想要在怎样的班集体中生活？积极礼貌学习氛围浓厚向上向善这样的班集体需要建立哪些规则？学习篇（1）课前准备：①预备铃声响起，马上回到教室！快速坐在座位上，拿出当堂课书本文具。②平复心情，迎接老师的到来，时刻准备接受新知识。③开始齐读，敞开喉咙，宣泄压力。④迟到打报告说明原因，必须从前门进，不从后门进。这样的班集体需要建立哪些规则？学习篇（2）早中晚自习：a.按时到教室，第一时间拿出书本文具。b.前三分钟内规划好本节自习课的任务，需要达到什么样的小目标。c.平复心情，隔绝外界干扰，沉迷于自己的学习世界。这样的班集体需要建立哪些规则？学习篇（3）课堂习惯：①上课坐姿端正，手不撑头，头不抵桌②发言要举手，别人发言认真倾听，不打断不插嘴，回答问题洪亮③不传纸条，认真听讲做笔记这样的班集体需要建立哪些规则？学习篇（4）课后活动：a.即使接水，上厕所，为下节课做好准备b.完成课后作业，预习下节课内容c.和同学玩小游戏放松，保持轻声，不喧哗，不打闹这些规则又能给予我们哪些自由？学习篇获得知识丰富自己提高能力考入理想学府这样的班集体需要建立哪些规则？文明礼仪篇美在校园壹叁贰叁穿着：着校服，不穿奇装异服、拖鞋进校打扮：不戴耳钉，不化妆，不烫染头发或剪不符要求的发型卫生：维持校园教室卫生，垃圾随手捡起，垃圾轻轻丢进垃圾桶卫生：听从劳动委员安排按时打扫卫生，维护公物，不乱涂乱画这样的班集体需要建立哪些规则？文明礼仪篇说在校园壹叁贰叁见到老师问好，不骂人，不说脏话，不起绰号，不发出奇怪声音脏话发展三部曲------模仿别人------习惯成自然------脱口而出无差别攻击不良语言习惯危害：破坏自身形象！伤害他人利益！不良语言习惯危害：阻碍交往，葬送友谊！埋下祸根，遭受报复！这样的班集体需要建立哪些规则？文明礼仪篇行在校园壹叁贰出操集队：快——快速响应、静——安静到达、齐——列队整齐就餐排队：不占位不插队，尊重他人，耐心等待不暴躁上下楼梯：上下右行，懂礼让，不奔跑，一步一梯这些规则又能给予我们哪些自由？文明礼仪篇穿着打扮化繁为简，减少攀比干净整洁的教室环境，利于身心健康礼貌的问候，亲切的关心，利于互帮互助彰显班级风貌，增强班级凝聚力保证自身安全，快速吃到饭，避免发生矛盾践行则规

制定了相应班级规则，那我们要怎样去践行呢？这里有几个例子，请同学们一起来判断。ABC案

例

一上课铃声响起，你因为特殊原因而迟到了两分钟，这时你应该（

）偷偷从后门进入教室回到座位，假装什么都没发生。不询问老师的意见，大摇大摆走进教室。适当力度敲门两声，询问老师的意见，说明原因获