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文档简介

2026学年陕西省宝鸡市陇县数学三年级下学期期末调研试题含解析请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、填空题。(20分)1.计算长方形的周长必须知道长方形的(_____________)和(______________),长方形的周长等于(_________________).2.填一填。起点——终点里程/千米郑——南京620徐——南京336徐——上海____上海——郑9363.一张正方形纸片边长是12厘米,它的周长是_____厘米.现将这张正方形纸,对折再对折,展开后得到如图图形.每一个小长方形的周长是_____厘米.4.一箱苹果15千克,12箱苹果_____千克,28箱苹果_____千克.5.9千米=(________)米6厘米=(________)毫米1分40秒=(________)秒12吨-2000千克=(________)吨6.已知3根香蕉的总价是12元,用88元能买___________根香蕉.7.是(______)个,(______)个是。8.一个正方形的广场,边长为50米,小林每天沿广场跑4圈,小林每天跑(______)米.9.63是3的(________)倍。21的6倍是(________)。10.期末考试语文得优的有32人,数学得优的有27人,语文和数学都得优的有21人,只有语文得优的有(________)人,只有数学得优的有(________)人。二、仔细推敲,认真辨析。1.积的中间有0,因数的中间就一定有0。(________)2.水果店运进1吨水果,卖出300千克,还剩700克。(______)3.央视《新闻联播》的播出时长一般是30分钟。(_______)4.把一张长方形纸平均分成5份,其中的3份是这张纸的。(_____)5.李伯伯一家坐高铁回老家,途中总路程是920千米。他们上午8时出发,高铁平均每小时行235千米,中午12时能到达目的地。(__________)三、仔细观察,我会填。1.爱山小学开设社团活动,三(1)班参加科学社团的有26人,参加数学社团的有18人,两个社团都参加的有9人,两个社团都没参加的有4人。三(1)班共有(________)人。2.大车的载质量是3吨,小车的载质量是2吨。要把14吨煤恰好运完,并且运的次数最少,可以让大车运(________)次,小车运(________)次。3.在括号里填合适的单位。一块橡皮重8(________)。一部电梯的载质量是1000(________)。小强的身高约是120(________),体重约是30(________)。一袋红枣重500(________),4袋这样的红枣重2(________)。4.在括号里填上“>”“<”或“=”。508×6(________)508×9786÷5(________)786÷7306×9(________)306×3×32999克(________)3千克5.填上合适的单位名称。从青岛到济南坐动车大约要用3(________)爷爷午睡时间是40(________)一个玻璃杯重300(________)黑板的周长约是9(________)6.一个长方形花圃,宽65米,长是宽的3倍,那么花圃长________米,花圃的周长________米7.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________)100毫米(________)1分米3时(________)230秒8千克-50克(________)7千克8.的个数是的________倍,要使得个数是的2倍,要增加________个。四、细心计算,认真检查。1.直接写得数。40+400=600×5=48÷4=90÷3=360÷9=12×8=70-49=65÷5=69×0=7×80=+=-=2.用你喜欢的方法计算下面各题。400÷5+6428×(309-175)1000-326-1743.计算下面各题.(93-45)÷835+15×5200÷5-18五、操作题。1.估一估,连一连。六、解决问题1.三(5)班45名同学参加数学活动,答对第一题的有23人,答对第二题的有18人,两道题都答对的有17人,两道题都没答对的有几人?2.游泳池长50米,小明游了3个来回,他一共游了多少米?3.一种面包,每袋的净含量是185克,5袋这样的面包,净含量有1千克吗?(先估一估,再列式算一算,然后做出判断)4.小林在计算一道减法题时,不小心把被减数560错写成506,把减数百位上的2错写成3,这样得到的差是147。正确的差是多少?5.从小明家到少年宫有21千米,小明早上9时出发,平均每小时走5000米,下午1时,她能到达吗?

参考答案一、填空题。(20分)1、长宽(长+宽)×2【详解】略2、652【分析】郑到南京的路程减去徐到南京的路程等于郑到徐的路程,再用上海到郑的路程减去郑到徐的路程即可解答。【详解】936-(620-336)=936-284=652(千米)【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。3、481【详解】12×4=48(厘米),12×2+12÷4×2=24+6=1(厘米);答:正方形的周长是48厘米,每一个小长方形的周长是1厘米.故答案为48、1.4、180420【分析】一箱苹果15千克,12箱苹果就重12个15千克,即15×12千克,同理,可以求出28箱苹果的质量.【详解】15×12=180(千克)15×28=420(千克)答:12箱苹果180千克,28箱苹果420千克.故答案为:180,420.【点睛】本题考查了乘法的意义:求几个几是多少,用乘法求解.5、90006010010【分析】千米和米之间的进率是1000,厘米和毫米之间的进率是10,分和秒之间的进率是60,吨和千克之间的进率是1000,据此解答即可。【详解】9千米=9000米6厘米=60毫米1分40秒=100秒12吨-2000千克=12吨-2吨=10吨【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。6、22【详解】略7、75【分析】把一个整体平均分为9份,每份是它的,表示其中的7份,即7个;把一个整体平均分为6份,每份是它的,表示其中的5份,即5个是。【详解】是7个,5个是。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。8、800【详解】略9、21126【分析】要求63是3的几倍,用63除以3解答。要求21是6的几倍,用21乘6解答。【详解】63÷3=2121×6=126则63是3的21倍。21的6倍是126。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。10、116【分析】根据集合问题:用语文得优的人数-语文和数学都得优的人数=只有语文得优的人数;用数学得优的认识-语文和数学都得优的人数=只有数学得优的人数;代入数据解答即可。【详解】32-21=11(人)27-21=6(人)【点睛】本题考查集合问题,关键弄清楚每个集合中的包含与排除的关系。二、仔细推敲,认真辨析。1、×【分析】根据题意可知,只要举例验证积中间有0,因数中间一定有0即可,假设101×2=202,121×5=605,由此可知,虽然积中间有0,但是因数的中间却没有0,由此即可解答。【详解】根据分析可知,积的中间有0,因数的中间就不一定有0。故答案为:×【点睛】此题主要考查学生对三位数乘一位数的理解与认识。2、×【详解】略3、√【分析】

根据对央视《新闻联播》的播出时长的了解和对时间单位的把握,即可解答。【详解】根据对时间单位的把握,央视《新闻联播》的播出时长一般是30分钟。故答案为:正确。4、×【详解】略5、√【分析】根据题意可知,先求出路上用的时间,用到达的时刻-出发的时刻=路上用的时间,然后用高铁的平均速度×路上用的时间=可以行驶的路程,然后对比,比李伯伯回家的路程远,就能到达目的地,否则,不能到达,据此解答。【详解】12时-8时=4(小时),235×4=940(千米),940>920,能到达目的地,原题说法正确。故答案为:√。三、仔细观察,我会填。1、39【分析】两个社团参加的人数和,减去两个社团都参加的人数,再加上两个社团都没有参加的人数,等于三(1)班总共的人数。【详解】26+18-9+4=44-9+4=39(人)【点睛】本题主要考查学生对集合知识的掌握和灵活运用。2、41【分析】两辆车的载质量分别为3吨和2吨,可以只安排一辆车,也可以两辆车同时安排,但要每次都装满。用列表的方法把不同的运送方案一一列举出来,再选择运送次数最少的方案。【详解】派车方案14大车3小车2运送煤的吨数运送次数①5次0次15吨5次②4次1次14吨5次③3次3次15吨6次④2次4次14吨6次⑤1次6次15吨7次⑥0次7次14吨7次要把14吨煤恰好运完,并且运的次数最少,可以让大车运4次,小车运1次。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来,然后再从各种方案中选择最优方案。3、克千克厘米千克克千克【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量一块橡皮重量用“克”作单位,计量一部电梯的载质量用“千克”作单位,计量小强的身高用“厘米”作单位,计量小亮的体重用“千克”作单位,计量一袋红枣重量用“克”作单位。用一袋红枣的重量乘4,求出4袋红枣的重量,根据1千克=1000克解答。【详解】一块橡皮重8克。一部电梯的载质量是1000千克。小强的身高约是120厘米,体重约是30千克。一袋红枣重500克,500×4=2000(克)=2(千克),则4袋这样的红枣重2千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。4、<>=<【分析】(1)整数乘法中,一个因数不变,另一个因数越大,积越大。整数除法中,被除数不变,除数变大,商变小。(2)千克和克之间的进率是1000,据此将3千克换算成克,再和2999克比较大小。【详解】6<9,则508×6<508×9;5<7,则786÷5>786÷7;306×9=2754,306×3×3=2754,则306×9=306×3×3;3千克=3000克,2999克<3000克,则2999克<3千克。【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。5、小时分钟克米【分析】常见的时间单位有:时、分、秒,常见的质量单位有:克、千克、吨;常见的长度单位有:毫米、厘米、分米、米、千米;根据生活情境与数据大小选择合适的单位。【详解】从青岛到济南坐动车大约要用3小时;爷爷午睡时间是40分钟;一个玻璃杯重300克;黑板的周长约是9米。【点睛】本题考查对时间单位、质量单位、长度单位与数据大小的灵活应用。6、195520【分析】花圃的长=花圃的宽×长是宽的倍数,花圃的周长=(花圃的长+花圃的宽)×2,据此代入数据作答即可。【详解】65×3=195,所以花圃长195米,(65+195)×2=520,花圃的周长520米。故答案为:195;520。7、<=>>【分析】同分母分数,分子大的分数较大;不同位单位量要化成相同单位量再比较大小。【详解】<100毫米=1分米3时=180分=10800秒>230秒8千克-50克=8000克-50克=7950克>7000克=7千克【点睛】熟练掌握分数的大小比较和长度、时间、质量单位的换算知识是解答本题的关键。8、315【分析】数一数可知,有9个,有3个,要求的个数是的几倍,用除法计算;要使得个数是的2倍,先用乘法求出的个数,然后用现在的个数-原来的个数=增加的个数,据此列式解答。【详解】9÷3=3,9×2=18(个),18-3=15(个)。故答案为:3;15。四、细心计算,认真检查。1、440;3000;12;3040;96;21;130;560;;【详解】略2、722;1072;500【详解】略3、611022【详解】略五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、27人【详解】45﹣(18+23﹣17)=45﹣24=21(人)答:两道题

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