八年级科学第八单元力与运动现象解释题综合提升卷常考题精练版

八年级科学第八单元力与运动现象解释题综合提升卷常考题精练版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列关于力的说法中，正确的是（）A.物体受到力的作用，其运动状态一定改变B.力是维持物体运动的原因C.只要有力作用在物体上，物体就会发生形变D.力的作用效果只与力的大小有关2.重力是一种（）A.摩擦力B.弹力C.指向地心的力D.作用力3.用手托着鸡蛋，手对鸡蛋施加一个向上的力，鸡蛋同时也对手施加一个力，这两个力（）A.大小相等，方向相反，作用在同一直线上B.大小不等，方向相反，作用在同一直线上C.大小相等，方向相同，作用在同一直线上D.大小不等，方向相同，作用在不同物体上4.下列实例中，属于利用惯性的是（）A.系安全带B.汽车刹车时人向前倾C.跳远运动员起跳前要助跑D.过山车需要紧紧握住扶手5.一本书静止放在水平桌面上，书受到的力有（）A.重力和桌面对书的支持力B.重力和书对桌面的压力C.支持力和压力D.重力、支持力和压力6.下列运动过程中，物体运动状态一定发生改变的是（）A.物体做匀速直线运动B.物体从静止开始运动C.物体做圆周运动D.物体沿直线滑行7.汽车在水平路面上行驶，受到的摩擦力主要是（）A.静摩擦力B.滑动摩擦力C.浮力D.重力8.拔河比赛中，两队僵持不下时，关于绳子受到的力，下列说法正确的是（）A.甲队对绳子的拉力大于乙队对绳子的拉力B.甲队对绳子的拉力小于乙队对绳子的拉力C.甲队对绳子的拉力等于乙队对绳子的拉力D.无法判断甲乙两队对绳子的拉力大小关系9.物体在月球上受到的重力是在地球上受到重力的（）A.2倍B.1/2C.1/6D.6倍10.下列说法中，正确的是（）A.物体不受力，一定保持静止状态B.物体受平衡力作用，一定保持静止状态C.物体受非平衡力作用，运动状态一定改变D.物体运动状态改变，一定受到了非平衡力的作用二、多选题（本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题有多个选项符合题意，全部选对得4分，选对但不全得2分，有错选或不选得0分）11.下列关于力的说法中，正确的是（）A.力可以改变物体的运动状态B.力可以改变物体的形状C.力是物体对物体的作用，发生力的作用时，必须有两个物体D.力的作用效果只与力的大小和方向有关12.关于摩擦力，下列说法中正确的是（）A.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反B.增大接触面的粗糙程度会增大摩擦力C.滑动摩擦力的大小与物体受到的重力有关D.在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大13.下列实例中，属于增大摩擦的是（）A.在冰面上撒沙子B.给门轴加润滑油C.磁悬浮列车D.刹车时用力捏刹车闸14.物体处于静止状态或匀速直线运动状态，下列说法正确的是（）A.物体一定不受力B.物体一定受平衡力作用C.物体所受合力为零D.物体可能只受重力15.下列关于力的相互作用，说法正确的是（）A.只有一个物体exertingaforceB.作用力与反作用力总是大小相等、方向相反C.作用力与反作用力作用在同一个物体上D.作用力与反作用力同时产生、同时消失三、简答题（本题共4小题，共50分）16.（10分）请解释为什么跳远运动员在起跳前需要先助跑？助跑过程中和起跳后，运动员的惯性有什么关系？17.（10分）用力推一个静止的物体，刚开始时很难推动，一旦推动起来后就比较容易继续推。请解释这个现象，并说明可以用哪些方法增大这个物体开始运动时的摩擦力。18.（15分）小明同学坐在匀速直线行驶的汽车里，他看到窗外的树木在向后退。请解释小明为什么会看到树木向后退。此时，小明同学受到哪些力的作用而能够静止在座位上？（请说明这些力的施力物体和受力物体）19.（15分）解释为什么汽车在刹车时，乘客会向前倾？系好安全带有什么作用？请运用相关的物理知识说明。试卷答案一、选择题1.C解析：力是改变物体运动状态的原因，但不是维持运动的原因；力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关；物体受到力的作用，可能发生形变，也可能改变运动状态。C选项正确，因为力作用在弹性物体上时，会使物体发生形变。2.C解析：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，方向总是竖直向下的。A、B选项错误，重力不属于摩擦力和弹力；B选项错误，重力是相互作用力的一种（物体与地球之间的相互作用）。3.A解析：根据牛顿第三定律，作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且作用在相互作用的两个不同物体上。A选项正确。4.C解析：跳远运动员起跳前助跑，是利用了运动员自身的惯性，保持向前的运动状态，以便在起跳时跳得更远。A、B、D选项都是为了克服惯性或安全措施。5.A解析：书静止在桌面上，受竖直向下的重力和桌面对它竖直向上的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力。B选项错误，书对桌面的压力是作用在桌面上的力；C选项错误，只提到了支持力和压力，没有重力；D选项错误，书除了受重力和支持力，还受压力，但压力不是书受到的力。6.C解析：匀速直线运动是运动状态没有发生改变；物体从静止开始运动，如果之后保持静止，状态没有改变；圆周运动的速度方向不断改变，运动状态发生改变；沿直线滑行的物体，如果速度大小也改变，则运动状态改变。C选项正确。7.B解析：汽车在水平路面上行驶时，车轮向后相对于地面运动，地面给车轮一个向前的静摩擦力，这个力推动汽车前进。如果刹车，车轮相对于地面有向前的趋势，地面给车轮一个向后的滑动摩擦力，阻碍汽车前进。通常讨论的汽车前进的摩擦力是指驱动轮受到的地面施加的向前的静摩擦力。B选项最符合通常情况。8.C解析：拔河比赛中，两队僵持不下时，说明两队的拉力与对方的拉力是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律，它们大小相等、方向相反。A、B、D选项错误。9.C解析：物体受到的重力与质量成正比，即G=mg。月球表面的重力加速度约为地球表面重力加速度的1/6，所以同一物体在月球上受到的重力是地球上的1/6。C选项正确。10.D解析：物体不受力或受平衡力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；受平衡力作用时，可能保持静止，也可能保持匀速直线运动状态；物体运动状态改变，一定受到了非平衡力的作用。A、B选项错误；C选项只说了改变状态，但未说明一定受力；D选项正确。二、多选题11.A,B,C解析：力可以改变物体的运动状态（如使静止的物体运动，或使运动的物体静止、改变运动方向、改变运动快慢），也可以改变物体的形状（如压扁、拉长）；力的作用是相互的，一个物体既是施力物体，也是受力物体；力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。A、B、C选项正确。D选项错误，还与作用点有关。12.B,D解析：滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反，不一定与运动方向相反（如传送带上的物体）；增大接触面的粗糙程度会增大滑动摩擦力；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与重力大小无关；在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。B、D选项正确。A、C选项错误。13.A,D解析：在冰面上撒沙子，是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；给门轴加润滑油，是减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；磁悬浮列车是利用磁力使列车与轨道分离，从而大大减小摩擦力；刹车时用力捏刹车闸，是增大刹车片与轮子之间的压力来增大摩擦力。A、D选项正确。B、C选项错误。14.B,C,D解析：物体处于静止状态或匀速直线运动状态，是平衡状态的表现。B选项正确，平衡状态意味着物体受平衡力作用。C选项正确，受平衡力作用，合力为零。D选项正确，物体可能只受重力，比如空中静止的物体，重力与空气阻力平衡。A选项错误，平衡状态不一定是不受力，也可能受平衡力。15.B,D解析：力的作用是相互的，总是成对出现的，不存在只施力不受力的情况。A选项错误；B选项正确，作用力与反作用力总是大小相等、方向相反；C选项错误，它们作用在相互作用的两个不同物体上；D选项正确，它们同时产生、同时消失。三、简答题16.运动员助跑是为了获得一定的初速度。根据惯性定律，物体保持原来运动状态的性质叫惯性。起跳前助跑，运动员和身体都获得了向前的速度，起跳后，由于惯性，运动员会保持向前的运动状态，这样就能跳得更远。助跑过程中和起跳后，运动员的质量不变，惯性大小不变。17.物体刚开始难以推动，是因为它静止时受到的静摩擦力较大。一旦推着物体运动起来，就变成了滑动摩擦力，而滑动摩擦力通常比静摩擦力小。因此，一旦推动起来就比较容易继续推。增大开始运动时的摩擦力，可以增大压力（例如，推得更用力），或者增大接触面的粗糙程度（例如，在物体下面垫上粗糙的布）。18.小明同学乘坐的汽车在做匀速直线运动，他和汽车具有相同的速度。当他看到窗外的树木向后退时，是以自己所乘坐的汽车为参照物。相对于汽车，树木的位置发生了向后的变化，所以看起来树木向后退。此时，小明同学静止在座位上，说明他处于平衡状态，受到的力是平衡力。他受到竖直向下的重力，由地球施加；同时受到座位对他的竖直向上的支持力，由座位施加。这两个