八年级科学第六知识板块提升专题地球空间实验探究题能力拔高卷专题强化版_第1页
八年级科学第六知识板块提升专题地球空间实验探究题能力拔高卷专题强化版_第2页
八年级科学第六知识板块提升专题地球空间实验探究题能力拔高卷专题强化版_第3页
八年级科学第六知识板块提升专题地球空间实验探究题能力拔高卷专题强化版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级科学第六知识板块提升专题地球空间实验探究题能力拔高卷专题强化版考试时间:______分钟总分:______分姓名:______选择题(每题2分,共20分)1.下列现象中,不能证明地球形状是球体的是()A.麦哲伦船队环球航行一周B.月食时地球影子呈圆弧形C.远去的帆船桅杆先消失D.太阳东升西落2.地球自转的地理意义不包括()A.昼夜交替现象B.四季更替C.经度不同的地方时间不同D.太阳东升西落3.北半球夏季昼长夜短的原因是()A.地球自转速度加快B.太阳直射点北移C.地球公转轨道是椭圆D.地球自转轴倾斜4.在比例尺为1:1000000的地图上,量得两地图上距离为5厘米,实际距离是()A.5千米B.50千米C.500千米D.5000千米5.下列关于板块构造学说的说法,正确的是()A.全球分为六大板块,板块内部地壳稳定B.板块张裂处常形成裂谷或海洋C.板块碰撞处一定形成山脉D.板块运动是由地球自转引起的6.下列星座中,属于北天星空的是()A.猎户座B.天蝎座C.大熊座D.南十字座7.地球公转一周的时间约为()A.一天B.一个月C.一年D.十年8.在经纬网地图上,判断方向的方法是()A.上北下南,左西右东B.指向标指向北方C.经线指示南北,纬线指示东西D.根据太阳位置判断9.下列关于宇宙探索的说法,错误的是()A.人造卫星是探索宇宙的重要工具B.阿波罗计划实现了人类登月C.哈勃望远镜主要观测红外线D.火星探测车已发现火星存在液态水10.地球的圈层结构从外到依次是()A.地壳、地幔、地核B.地幔、地核、地壳C.地核、地幔、地壳D.地壳、地核、地幔实验探究题(共60分)11.(15分)某同学用乒乓球、手电筒和投影幕布模拟“地球影子”实验,探究地球形状。(1)提出问题:_________________________(2分)(2)实验步骤:①将乒乓球固定在支架上;②用手电筒照射乒乓球,观察幕布上的影子;③记录影子边缘形状。(3分)(3)实验现象:影子边缘呈_________。(2分)(4)分析现象:影子边缘形状说明地球形状是_________。(3分)(5)得出结论:_________________________。(5分)12.(20分)用地球仪、手电筒和标记纸模拟地球公转,记录不同位置的太阳直射点变化。(1)实验目的:探究_________对四季形成的影响。(2分)(2)实验步骤:①将地球仪倾斜固定;②用手电筒模拟太阳,沿轨道移动地球仪;③在春分、夏至、秋分、冬至位置标记太阳直射点纬度。(4分)(3)实验现象:夏至时太阳直射点在_________,冬至时在_________。(4分)(4)分析现象:太阳直射点移动导致_________变化,从而形成四季。(4分)(5)应用解释:北半球夏季昼长夜短的原因是_________________________。(6分)13.(15分)用两块泡沫板模拟板块运动,探究地表形态形成。(1)实验现象:当两块泡沫板碰撞挤压时,表面出现_________;当泡沫板张裂时,出现_________。(4分)(2)实例联系:碰撞挤压形成的地形实例是_________,张裂形成的地形实例是_________。(4分)(3)改进建议:若泡沫板太薄,实验效果不明显,可改进为_________________________。(3分)(4)结论推导:板块运动的基本形式是_________和_________。(4分)14.(10分)连续一个月观测北极星附近星座,分析星座形状变化。(1)观察记录:一个月内,星座形状_________(填“变化”或“不变”)。(2分)(2)原因分析:星座形状不变的原因是_________________________。(4分)(3)改进观测方法:为减少误差,应

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论