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文档简介
2026小学控辍保学责任书为全面贯彻国家教育方针,严格落实义务教育法律法规,切实保障适龄儿童接受义务教育的权利,有效预防和控制学生辍学,扎实推进我校控辍保学工作,确保教育公平与社会和谐,依据相关政策要求,结合本校实际,特制定本责任书。一、指导思想与目标以立德树人为根本任务,以促进教育公平为核心,以依法保障适龄儿童少年接受义务教育为目标,坚持“政府主导、学校主责、家庭尽责、社会协同”的原则,建立健全控辍保学长效机制,确保我校适龄儿童少年不失学、不辍学,巩固提升义务教育普及水平。二、责任主体与职责(一)学校责任1.组织领导责任:成立以校长为组长的控辍保学工作领导小组,明确职责分工,将控辍保学工作纳入学校年度重点工作和绩效考核范畴,定期研究部署、检查落实。2.政策宣传责任:多形式、多渠道向学生、家长及社会广泛宣传《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,增强家长依法送子女入学的意识,营造全社会关心支持控辍保学工作的良好氛围。3.学籍管理责任:严格执行学籍管理规定,规范学生入学、转学、休学、复学等手续,确保学籍信息准确、完整、动态更新,做到人籍一致,杜绝空挂学籍、虚假学籍等现象。4.控辍预警责任:建立健全学生出勤监测和辍学预警机制。班主任每日清点学生到校情况,对未到校学生及时联系家长了解原因;对有辍学苗头或特殊情况的学生,及时上报学校并建立台账,实行“一生一策”跟踪管理。5.帮扶转化责任:针对学习困难、家庭经济困难、单亲家庭、留守儿童、残疾学生等特殊群体学生,制定个性化帮扶计划,落实帮扶措施。通过学业辅导、心理疏导、生活关怀、减免费用、争取社会资助等方式,帮助他们解决实际困难,增强学习信心,防止因贫、因学、因心、因残等原因辍学。6.家校沟通责任:建立常态化家校沟通机制,定期召开家长会、家访(包括线上线下多种形式),及时了解学生思想动态和家庭情况,与家长共同商讨教育方法,形成家校育人合力。对疑似辍学学生,学校领导、班主任、任课教师要联合进行家访,做好劝学复学工作。(二)校长责任校长是学校控辍保学工作的第一责任人,对学校控辍保学工作负总责。1.全面负责学校控辍保学工作的组织实施、统筹协调和督促检查。2.确保控辍保学工作所需经费、人员等资源投入。3.定期听取控辍保学工作汇报,研究解决工作中存在的问题。4.对因工作不力导致学生辍学的相关人员进行约谈和问责。(三)班主任责任班主任是班级控辍保学工作的直接责任人。1.建立详细的班级学生信息档案,特别是关注特殊群体学生,做到底数清、情况明。2.严格执行学生考勤制度,每日记录学生出勤情况,对缺勤学生第一时间联系家长,查明原因,并做好记录。3.密切关注学生思想动态和行为表现,及时发现并介入处理学生中出现的厌学、逃学等问题。4.积极开展家访活动,每学期对班级学生家访覆盖率达到规定要求,对有辍学风险的学生要重点家访,耐心细致地做好思想引导和劝学工作。5.主动与任课教师沟通,了解学生学习情况,共同制定帮扶计划,帮助学困生改进学习方法,提高学习兴趣。6.及时向学校汇报班级控辍保学工作进展情况和存在问题。(四)任课教师责任1.认真履行教书育人职责,关心爱护每一位学生,尊重学生人格,不歧视、不体罚或变相体罚学生。2.改进教学方法,提高课堂教学效率和吸引力,激发学生学习兴趣,防止学生因学习困难或失去兴趣而辍学。3.关注学生出勤情况,发现学生缺课及时向班主任反馈。4.积极参与对学困生的辅导和帮扶工作,与班主任共同做好有辍学倾向学生的思想转化工作。(五)家长(监护人)责任家长(监护人)是保障适龄儿童少年接受义务教育的法定责任人。1.依法送适龄子女按时入学,并保证其接受完九年义务教育,不得让适龄子女中途辍学。2.积极配合学校做好子女的教育工作,关注子女的思想、学习和生活情况,营造良好的家庭学习氛围。3.按时督促子女到校上课,确保不迟到、不早退、不无故缺席。如子女确有特殊情况不能到校,须及时向班主任履行请假手续。4.当子女出现厌学、逃学等情况时,应主动与学校沟通,共同采取措施,帮助子女克服困难,重返校园。三、保障措施1.组织保障:学校成立控辍保学工作专班,明确各部门及人员职责,确保各项工作落到实处。2.经费保障:学校统筹安排经费,保障控辍保学宣传、家访、帮扶、资助等工作的开展。3.制度保障:完善学生出勤管理、辍学报告、家校联系、帮扶救助等相关制度,形成长效工作机制。4.督导检查:学校控辍保学工作领导小组定期对各班级控辍保学工作进行督导检查,对发现的问题及时通报并督促整改。四、责任追究1.对在控辍保学工作中认真负责、成效显著的个人,学校予以表彰奖励。2.对因工作失职、渎职或不作为、慢作为导致学生失学辍学的,将视情节轻重对相关责任人进行批评教育、通报批评、取消评优评先资格等处理;情节严重的,按有关规定追究责任。3.对无正当理由未送适龄子女入学或纵容子女辍学的家长(监护人),学校将
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