人教版四年级上册语文第一单元测试题

人教版四年级上册语文第一单元测试题亲爱的同学们，经过一个单元的学习，相信大家一定有不少收获。这份测试题将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用(共35分)（一）看拼音，写词语，注意把字写正确、规范、美观。(8分)bìxū()jùrán()zhùwēi()qiānxū()yáohuàng()pǐncháng()zhǎnxīn()gùyì()（二）给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.我们要把这些种子（zhǒng/zhòng）种（zhǒng/zhòng）到地里去。2.他兴（xīng/xìng）高采烈地说：“这次活动真让人高兴（xīng/xìng）！”3.树上结（jiē/jié）满了果实，我们要节（jiē/jié）约用水。（三）比一比，再组词。(6分)辩()辫()燥()辨()瓣()躁()峰()密()提()锋()蜜()题()（四）把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)()()闻名风()日()金()辉()()株()兔刻()求()画()添()造句：_________________________________________________（五）选词填空。(4分)热烈激烈发现发明1.这场足球比赛进行得非常（）。2.当领导走进会场时，全场响起了（）的掌声。3.科学家经过反复实验，终于（）了新的药物。4.我们要善于（）生活中的美。（六）按要求改写句子。(6分)1.树叶在风中沙沙作响。（改成拟人句）_________________________________________________2.小明把教室打扫干净了。（改成“被”字句）_________________________________________________3.我们怎么能浪费时间呢？（改成陈述句）_________________________________________________4.春天来了，花儿开了。（用上恰当的关联词，使句子更生动）_________________________________________________（七）根据课文内容填空。(6分)1.《观潮》一文中，作者描写钱塘江大潮来时的景象，用了“那条白线很快地向我们移来，逐渐________，________，横贯江面。再近些，只见________，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，________地飞奔而来；那声音如同________，好像大地都被震得颤动起来。”这样的语句，让我们如临其境。2.我们学过的《________》告诉我们，看问题、认识事物，站得高，看得远，才能看得全面。二、阅读理解(共30分)（一）课内阅读(12分)阅读《爬山虎的脚》片段，回答问题。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1.写出下列词语的近义词。(2分)均匀()舒服()2.用“____”画出文中描写爬山虎叶子颜色变化的句子。(2分)3.长大后的爬山虎叶子有什么特点？(3分)_________________________________________________4.爬山虎的脚长在哪里？是什么样子的？(3分)_________________________________________________5.从片段中，你能感受到作者对爬山虎有着怎样的情感？(2分)_________________________________________________（二）课外阅读(18分)奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有两百多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过一两个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢！一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，他竟然发现那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。此外，还有能预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……植物世界真是奇妙无穷啊！1.短文主要介绍了植物的哪些奇妙之处？请用“△”在文中标出。(3分)2.毛毡苔是怎样捕捉飞虫的？请用“~~~~”在文中画出相关语句。(3分)3.科学家对水稻进行了什么试验？结果怎样？(4分)试验：_________________________________________________结果：_________________________________________________4.文中提到了哪些奇妙的植物？(4分)_________________________________________________5.你还知道哪些奇妙的植物？请简单介绍一种。(4分)__________________________________________________________________________________________________三、习作(共35分)题目：我的观察发现提示：生活中，只要我们留心观察，就会发现许多有趣的现象，比如植物的生长变化，小动物的生活习性，天气的变化，人们的不同习惯等等。请选择你印象最深的一次观察发现，写一篇习作。要求：1.把观察到的现象写清楚，写具体。2.写出自己的感受或思考。3.语句通顺，不写错别字，标点符号使用正确。4.字数在三百字左右。---参考答案与评分建议（仅供阅卷参考）（注：此处仅为示例，实际参考答案需根据具体题目详细制定。习作部分需提供评分等级和标准，如内容、结构、语言、书写等方面的要求。）一、基础知识积累与运用(共35分)（各小题分值按实际设定，此处略）二、阅读理解(共30分)（各小题分值按实际设定，此处略，强调对文本信息的提取、理解和简单推断能力的考察）三、习作(共35分)评分建议：一等（30-35分）：内容具体，观察细致，能清楚写出发现的过程和自己的感受，语句通顺，用词准确，错别字少，书写工整。二等（25-29分）：内容较具体，有观察过程，能表达自己的感受，语句通顺，错别字不多。三等（20-24分）：内容基本具体，观察不够细致，语句基本通顺，有少量错别字。四等（20