译林英语三年级下册全册知识点

译林英语三年级下册全册知识点三年级下册的英语学习是在三年级上册基础上的延续和深化，对于培养学生的英语学习兴趣、语感以及初步的语言运用能力至关重要。本知识点梳理旨在帮助学生系统回顾本学期所学内容，巩固基础，为后续学习打下坚实根基。Unit1Inclass单元话题：课堂指令与日常用语核心词汇：*inclass(在上课)*standup(起立)*sitdown(坐下)*open(打开)*close(关上)*book(书)*door(门)*window(窗)*blackboard(黑板)*please(请)*lookat(看)核心句型：1.Standup,please./Sitdown,please.(请起立。/请坐下。)*这是课堂上常用的祈使句，用于发出指令。2.Openyourbook,please./Closeyourbook,please.(请打开你的书。/请合上你的书。)*祈使句+具体物品，指令更明确。3.Lookattheblackboard.(看黑板。)*"Lookat..."表示“看……”。4.Listentome.(听我说。)*"Listento..."表示“听……（讲话）”。日常交际用语：*I'msorry.(对不起。)Unit2Inthelibrary单元话题：图书馆礼仪与物品归属核心词汇：*inthelibrary(在图书馆)*shh(嘘)*talk(说话)*run(跑)*eat(吃)*drink(喝)*here(这里)*your(你的，你们的)*my(我的)*this(这，这个)*that(那，那个)*cake(蛋糕)核心句型：1.Don'tshout/eat/run.(不要喊叫/吃东西/跑。)*"Don't+动词原形"构成祈使句的否定形式，表示“不要做某事”。2.Isthisyourpencil?Yes,itis./No,itisn't.(这是你的铅笔吗？是的，它是。/不，它不是。)*由be动词引导的一般疑问句及其肯定和否定回答，用于询问物品归属。3.ThisismyEnglishbook.(这是我的英语书。)*"Thisis..."用于介绍近处的人或物。日常交际用语：*What'sthis?(这是什么？)*It'sa...(它是一个……)*Howbeautiful!(真漂亮！)Unit3Isthisyourpencil?单元话题：确认物品归属与学习用品核心词汇：*pencil(铅笔)*pen(钢笔)*ruler(尺子)*rubber(橡皮)*crayon(蜡笔)*pencilcase(铅笔盒)*schoolbag(书包)*where(在哪里)*where's=whereis(在哪里)*overthere(在那里)核心句型：1.Isthis/thatyour...?Yes,itis./No,itisn't.(这/那是你的……吗？是的，它是。/不，它不是。)*进一步巩固this和that在询问物品归属时的用法。2.Where'smy...?It's...(我的……在哪里？它在……)*由where引导的特殊疑问句，用于询问物品位置，答句用"It's+方位词/介词短语"。3.Thisisforyou.(这是给你的。)*用于赠送物品时的表达。日常交际用语：*Thankyou.(谢谢你。)*Hereyouare.(给你。)Unit4Where'sthebird?单元话题：询问和描述位置核心词汇：*bird(鸟)*desk(课桌)*under(在……下面)*on(在……上面)*in(在……里面)*behind(在……后面)*one(一)*two(二)*three(三)*four(四)*five(五)核心句型：1.Where'sthe...?It'sin/on/under/behindthe...(……在哪里？它在……里面/上面/下面/后面。)*重点学习并运用表示方位的介词in,on,under,behind。2.Howmany...?(多少个……？)*用于询问可数名词的数量。日常交际用语：*Howlovely!(多么可爱啊！)*Wow!(哇！)*Look!(看！)Unit5Howoldareyou?单元话题：询问年龄与数字核心词汇：*six(六)*seven(七)*eight(八)*nine(九)*ten(十)*eleven(十一)*twelve(十二)*happy(快乐的)*birthday(生日)*howold(几岁)*for(给)*want(想要)*it's=itis(它是)核心句型：1.Howoldareyou?I'mnine.(你几岁了？我九岁。)*用于询问年龄的常用句型。2.HappyBirthday!(生日快乐！)3.Thisisforyou.(这是给你的。)4.Whatanicecake!(多么漂亮的蛋糕啊！)*感叹句，表示赞美。日常交际用语：*Makeawish.(许个愿吧。)*Iwant...(我想要……)*Thankyou.(谢谢你。)Unit6Whattimeisit?单元话题：询问时间与日常活动核心词汇：*bag(包)*time(时间)*whattime(几点)*o'clock(……点钟)*breakfast(早餐)*lunch(午餐)*dinner(晚餐)*twelve(十二)*eleven(十一)*ten(十)*nine(九)*eight(八)*seven(七)*six(六)核心句型：1.Whattimeisit?It's...o'clock.(几点了？……点钟了。)*询问时间的核心句型。2.It'stimefor...(是……的时候了。)*表示该做某事了，后接名词（如breakfast,class）。3.It'stimeto...(是……的时候了。)*表示该做某事了，后接动词原形（如go,sleep）。日常交际用语：*Hurryup!(快点！)*Let'sgo!(让我们走吧！)*Goodmorning.(早上好。)*Goodafternoon.(下午好。)*Goodevening.(晚上好。)*Goodnight.(晚安。)Unit7Onthefarm单元话题：农场动物与名词单复数核心词汇：*farm(农场)*pig(猪)*cow(奶牛)*duck(鸭子)*chicken(鸡)*dog(狗)*cat(猫)*apple(苹果)*pear(梨)*orange(橘子)*banana(香蕉)*they(他们/她们/它们)*they're=theyare(他们/她们/它们是)*those(那些)*these(这些)核心句型：1.What'sthis/that?It'sa/an...(这/那是什么？它是一……)2.Whatarethese/those?They're...(这些/那些是什么？它们是……)*学习名词的复数形式，以及these和those的用法。3.Arethese/those...?Yes,theyare./No,theyaren't.(这些/那些是……吗？是的，它们是。/不，它们不是。)*由be动词引导的复数形式的一般疑问句及其回答。日常交际用语：*Nicetomeetyou.(很高兴认识你。)*Nicetomeetyoutoo.(我也很高兴认识你。)Unit8We'retwins!单元话题：介绍家庭成员与名词复数核心词汇：*we(我们)*we're=weare(我们是)*twin(双胞胎之一)*brother(兄弟)*sister(姐妹)*father(父亲)*mother(母亲)*man(男人)*woman(女人)*girl(女孩)*boy(男孩)*family(家庭)核心句型：1.Who'she/she?He's/She'smy...(他/她是谁？他/她是我的……)*用于介绍家庭成员。2.Thisismy...(这是我的……)3.We're...(我们是……)*介绍自己和他人。4.Areyou...?Yes,Iam./No,I'mnot.(你是……吗？是的，我是。/不，我不是。)日常交际用语：*Goodbye.(再见。)*Seeyou.(再见。)*Thisis...(这是……)(用于介绍他人)总结与学习建议三年级下册英语学习的重点在于巩固已学词汇和句型，并逐步扩展知识面，特别是在名词复数、方位介词、时间表达以及简单的日常交际方面。建议学生在学