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文档简介

新人教版八年级下册平行四边形单元测试题同学们,平行四边形是平面几何中的重要图形,它不仅承载着对三角形知识的深化与应用,也是后续学习特殊平行四边形(矩形、菱形、正方形)的基础。本套测试题旨在全面考察大家对平行四边形的定义、性质、判定以及相关计算与证明的掌握程度,希望通过练习,能够帮助大家巩固知识,查漏补缺,提升分析问题和解决问题的能力。请大家认真审题,仔细作答,争取发挥出自己的最佳水平。一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列图形中,一定是平行四边形的是()A.一组对边平行的四边形B.一组对边相等的四边形C.两组对边分别平行的四边形D.对角线相等的四边形2.在平行四边形ABCD中,∠A=50°,则∠C的度数是()A.40°B.50°C.130°D.150°3.平行四边形的对角线一定具有的性质是()A.相等B.互相垂直C.互相平分D.互相垂直且相等4.如图,在平行四边形ABCD中,AD=5,AB=3,AE平分∠BAD交BC边于点E,则线段BE,EC的长度分别为()A.2和3B.3和2C.4和1D.1和4(注:此处应有图,图中平行四边形ABCD,AD、BC为上下底,AB、CD为左右腰,AE从A点出发交BC于E)5.下列条件中,不能判定四边形ABCD是平行四边形的是()A.AB∥CD,AD∥BCB.AB=CD,AD=BCC.AB∥CD,AD=BCD.AB∥CD,∠A=∠C6.在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,若AC=8,BD=6,则AO+BO的长为()A.7B.10C.14D.287.若一个平行四边形的周长为28cm,且相邻两边之比为3:4,则这个平行四边形较长边的长为()A.4cmB.6cmC.8cmD.10cm8.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E为OD的中点,连接AE并延长交DC于点F,则DF:FC等于()A.1:2B.1:3C.2:3D.1:4(注:此处应有图,图为标准平行四边形ABCD,对角线交于O,E为OD中点,AE延长交DC于F)9.能够判定一个四边形是平行四边形的条件是()A.一组对角相等,一组邻角互补B.一组对边平行,另一组对边相等C.一组对边平行,一组对角互补D.一组对边相等,一组邻角相等10.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,点D、E分别是AB、AC的中点,则DE的长为()A.3B.4C.5D.6(注:此处应有图,Rt△ABC,直角在B,D为AB中点,E为AC中点,连接DE)二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.在平行四边形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,则平行四边形ABCD的周长为______cm。12.平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,若△AOB的面积为3,则平行四边形ABCD的面积为______。13.已知平行四边形的一个内角比它的邻角大20°,则这个平行四边形的四个内角的度数分别为______。14.如图,在平行四边形ABCD中,∠B的平分线BE交AD于点E,若AB=4,BC=6,则DE的长为______。(注:此处应有图,平行四边形ABCD,AD、BC为上下底,BE平分∠B交AD于E)15.三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的______。16.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,请你添加一个条件:______,使四边形ABCD是平行四边形(不添加任何辅助线)。(注:此处应有图,四边形ABCD,AB、CD为上下对边,且AB∥CD)三、解答题(本大题共6小题,共52分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(8分)如图,在平行四边形ABCD中,点E、F分别在AB、CD上,且AE=CF。求证:DE=BF。(注:此处应有图,平行四边形ABCD,E在AB上,F在CD上,AE=CF)18.(8分)已知:如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F在AC上,且AE=CF。求证:四边形BFDE是平行四边形。(注:此处应有图,平行四边形ABCD,对角线交于O,E、F在AC上,AE=CF)19.(8分)如图,在平行四边形ABCD中,∠BAD的平分线交BC于点E,∠ABC的平分线交AD于点F。求证:四边形ABEF是菱形。(注:此处应有图,平行四边形ABCD,AE平分∠BAD交BC于E,BF平分∠ABC交AD于F,AE与BF交于点)20.(8分)如图,在△ABC中,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,求证:四边形ADEF是平行四边形。(注:此处应有图,△ABC,D、E、F分别为AB、BC、CA中点,连接DE、EF、FD、AD)21.(10分)如图,平行四边形ABCD的周长为36cm,由钝角顶点D向AB、BC引两条高DE、DF,且DE=4cm,DF=5cm。求这个平行四边形的面积。(注:此处应有图,平行四边形ABCD,∠D为钝角,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F)22.(10分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,且AD>BC,BC=6cm,点P、Q分别从A、C同时出发,P以1cm/s的速度由A向D运动,Q以2cm/s的速度由C向B运动,设运动时间为t秒。(1)当t为何值时,四边形ABQP是平行四边形?(2)当t为何值时,四边形PQCD是平行四边形?(注:此处应有图,梯形ABCD,AD∥BC,AD在上,BC在下,AD>BC,P在AD上从A向D运动,Q在BC上从C向B运动)---参考答案与评分建议一、选择题(每小题3分,共30分)1.C2.B3.C4.B5.C6.A7.C8.A9.A10.B二、填空题(每小题3分,共18分)11.2812.1213.80°,100°,80°,100°(或100°,80°,100°,80°)14.215.一半16.AB=CD(或AD∥BC,或∠A=∠C,或∠B=∠D等,答案不唯一)三、解答题(共52分)17.(8分)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AB=CD。(2分)∵AE=CF,∴AB-AE=CD-CF,即BE=DF。(4分)又∵BE∥DF,(6分)∴四边形BEDF是平行四边形。∴DE=BF。(8分)(或直接证△ADE≌△CBF)18.(8分)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,OB=OD。(3分)∵AE=CF,∴OA-AE=OC-CF,即OE=OF。(6分)∵OB=OD,∴四边形BFDE是平行四边形。(8分)19.(8分)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC。∴∠DAE=∠AEB。(2分)∵AE平分∠BAD,∴∠DAE=∠BAE。∴∠BAE=∠AEB。∴AB=BE。(4分)同理可证AB=AF。(6分)∴AF=BE。又∵AF∥BE,∴四边形ABEF是平行四边形。(7分)∵AB=AF,∴平行四边形ABEF是菱形。(8分)20.(8分)证明:∵D、E分别是AB、BC的中点,∴DE是△ABC的中位线。∴DE∥AC,DE=1/2AC。(3分)∵F是CA的中点,∴AF=1/2AC。∴DE=AF。(6分)又∵DE∥AF,∴四边形ADEF是平行四边形。(8分)(或证AD∥EF,AD=EF)21.(10分)解:设AB=xcm,BC=ycm。∵平行四边形ABCD的周长为36cm,∴2(x+y)=36,即x+y=18。①(2分)∵DE、DF分别是平行四边形的高,DE=4cm,DF=5cm,∴S平行四边形ABCD=AB·DE=BC·DF。∴4x=5y。②(6分)联立①②,解得x=10,y=8。(8分)∴S平行四边形ABCD=4x=4×10=40(cm²)。(9分)答:这个平行四边形的面积为40cm²。(10分)22.(10分)解:由题意知,AP=tcm,CQ=2tcm。∵BC=6cm,∴BQ=BC-CQ=(6-2t)cm。AD的长度未知,但AD∥BC。(1)若四边形ABQP是平行四边形,则AP=BQ。(2分)∴t=6-2t。(3分)解得t=2。(4分)答:当t=2秒时,四边形ABQP是平行四边形。(5分)(2)若四边形PQCD是平行四边形,则PD=CQ。(6分)∵PD=AD-AP,设AD=mcm(m>6),∴m-t=2t。(7分)但题目中未给出AD的长度,似乎条件不足?(注:此处原题可能默认AD的长度能使问题有解,或在图中隐含。考虑到是八年级试题,通常AD长度会使得t有正数解。假设AD长度为一个合理值,或者题目可能想考察的是PD=CQ,即(AD-t)=2t。但由于AD未知,此问可能原题有误或需重新审视。)(若假设AD长度为某个值,例如,若AD=12cm,则12-t=2t→t=4。但原题未给AD,故可能题目中AD的长度是BC的两倍或其他,此处按常规思路,若AD长度使得方程有解,且t>0,6-2t>0(对于第一问),则第二问答案为t=AD/3。但由于题目未给出AD,此问可能存在瑕疵。若按原题意,可能默认AD为一个能使t为正数的值,此处暂按t=(AD)/3思路,或可能题目中AD长度为9cm,则t=3。但因原题未明确,此问可能需要修正。)(考虑到是学生练习,此处可能题目设定AD=9cm,则:PD=9-t,CQ=2t,9-t=2t→t=3。)(由于原题未给出AD长度,此小问可能存在信息缺失。若严格按题目所给条件

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