2026年内蒙古教师继续教育公需课试题及答案

2026年内蒙古教师继续教育公需课试题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的____，也是民族地区各项工作的主线。A.核心B.主线C.目标D.根本2.根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，各级各类学校应当将____作为基本的教育教学用语用字。A.地方通用语言文字B.少数民族语言文字C.国家通用语言文字D.方言3.根据《内蒙古自治区专业技术人员继续教育实施办法》，专业技术人员每年参加继续教育公需科目学习的最低要求是不低于____学时。A.24B.30C.36D.404.习近平总书记赋予内蒙古的战略定位“两个屏障”，指的是我国北方重要____屏障和安全稳定屏障。A.生态安全B.能源安全C.粮食安全D.国防安全5.教育部发布的《教师数字素养》行业标准中，教师数字素养的核心维度不包括以下哪项？A.数字化意识B.数字技术知识与技能C.数字化应用D.数字商业开发6.根据《内蒙古自治区“十四五”教育事业发展规划》，到2030年，全区义务教育优质均衡发展县（市、区）达标比例预期达到____。A.15%B.30%C.50%D.70%7.我国提出力争实现碳达峰的时间节点是____年前。A.2030B.2035C.2040D.20608.教育是国之大计、____大计，这是习近平总书记对教育地位作用的精准定位。A.民B.党C.社会D.发展9.将铸牢中华民族共同体意识融入中小学教育教学的要求是____。A.仅融入思政课程B.仅融入文科类课程C.融入办学治校、教书育人全过程D.仅融入课外活动10.《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定，国家推广普通话，推行____。A.简体汉字B.规范汉字C.通用汉字D.标准汉字11.教育部启动实施的《基础教育教师数字素养提升行动计划（2023—2027年）》提出，计划到____年实现全国基础教育教师数字素养培训全覆盖。A.2025B.2027C.2030D.203512.内蒙古自治区明确要求，各级各类学校教师继续教育，必须将____作为公需课必修核心内容。A.铸牢中华民族共同体意识B.地方文化研究C.应用技术开发D.休闲生活素养13.以下选项中，不属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》内容的是____。A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.追求个人利益D.潜心教书育人14.“碳达峰”的核心含义是____。A.二氧化碳排放总量达到峰值后逐步下降B.二氧化碳排放总量降低到零C.停止所有产生二氧化碳的生产活动D.二氧化碳全部被生态系统吸收15.教师在数字化教学活动中，以下行为符合教育规范和法律法规要求的是____。A.随意使用未获得授权的商业教学资源B.尊重知识产权，合规使用合法数字教学资源C.随意公开学生的个人隐私信息到网络平台D.课堂全程播放网络视频，教师不进行教学设计和讲解16.推广国家通用语言文字的根本目标是____。A.取消少数民族语言文字B.增进各民族交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识C.消除地方文化差异D.统一所有民众的语言习惯17.根据《内蒙古自治区教育发展中长期规划（2021—2035年）》，到2035年内蒙古将总体实现教育现代化，建成____。A.教育强区B.经济强区C.文化强区D.旅游强区18.内蒙古继续教育公需课学习考核结果，将作为教师____的重要依据。A.职称评聘、岗位聘任、评优评先B.仅作为完成任务的证明，无实际用途C.仅用于调整工资标准D.仅用于评选年度先进个人19.习近平总书记赋予内蒙古的“一个桥头堡”战略定位，指的是我国向北开放____。A.重要桥头堡B.唯一出口C.核心加工区D.物流枢纽20.内蒙古推动能源产业高质量发展的核心方向是____。A.持续扩大高耗能产能规模B.推动绿色转型、高质量发展C.只输出初级能源产品D.保持粗放型发展模式二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。多选、少选、错选均不得分）1.习近平总书记赋予内蒙古的“两个基地”战略定位，分别是____。A.国家重要能源和战略资源基地B.国家重要农畜产品生产基地C.国家重要高新技术产业基地D.国家重要轻工产品出口基地2.铸牢中华民族共同体意识提出的“四个与共”理念包括____。A.休戚与共B.荣辱与共C.生死与共D.命运与共3.教育部《教师数字素养》行业标准中，数字化应用维度包含以下哪几个方面？A.数字化教学设计B.数字化教学实施C.数字化教学评价D.数字化协同育人4.2026年内蒙古教师继续教育公需科目的核心学习内容包含____。A.习近平新时代中国特色社会主义思想B.铸牢中华民族共同体意识相关理论与实践C.教师数字素养与技能提升D.碳达峰碳中和与生态文明建设5.以下关于国家通用语言文字教育的表述，正确的有____。A.国家通用语言文字是我国各民族共同的交流交往工具B.推广国家通用语言文字有利于促进各民族交往交流交融C.推广国家通用语言文字并不妨碍少数民族语言文字的合法使用和传承发展D.加强国家通用语言文字教育是落实铸牢中华民族共同体意识的重要举措6.新时代我国教育方针明确要求，培养____全面发展的社会主义建设者和接班人。A.德B.智C.体D.美E.劳7.内蒙古建设“两个屏障”，要求教师在教育教学中主动引导学生树立____。A.生态文明意识B.国家安全意识C.中华民族共同体意识D.极端个人主义意识8.在校园中推进碳达峰碳中和教育，教师可以开展的工作有____。A.将绿色低碳理念融入各学科日常教学B.引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯C.组织开展低碳校园、绿色生活主题教育活动D.认为碳达峰碳中和是国家层面的事，和学校教育无关9.内蒙古组织教师开展公需科目继续教育的核心目的包括____。A.提升教师思想政治素养和职业道德水平B.帮助教师更新知识结构、拓展专业视野C.提高教师教育教学创新能力和综合素养D.满足专业技术人员继续教育政策的刚性要求，保障教师合法执业权益10.以下行为中，违反新时代教师职业道德规范的有____。A.歧视家庭条件差、学习有困难的学生B.组织或者参与有偿补课，诱导学生参加校外培训C.收受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券D.工作时间酒后失态，损害教师队伍形象三、判断题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。正确打√，错误打×）1.铸牢中华民族共同体意识是所有学校办学治校必须坚持的根本方向。2.内蒙古自治区专业技术人员继续教育实行5年周期管理，公需科目学时可以在周期内累计结转使用。3.推广国家通用语言文字会阻碍少数民族语言文字的传承和发展。4.教师数字素养提升只要求年轻教师参与，年龄较大的教师不需要提升数字素养。5.建设我国北方重要生态安全屏障，是内蒙古必须自觉担负起的重大国家责任。6.碳达峰碳中和是国家战略层面的工作，和中小学教育教学无关，教师不需要学习相关内容。7.公需科目继续教育考核结果不纳入教师个人档案，不影响职称评聘和岗位晋升。8.铸牢中华民族共同体意识要求各民族不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的“五个认同”。9.教师在教学中使用生成式人工智能生成的内容，不需要标注来源，可以直接作为自己的教学成果使用。10.内蒙古作为我国最早成立的民族自治区，要在推进中华民族共同体建设上走在前、作表率。参考答案及解析一、单项选择题参考答案及解析1.答案：B解析：习近平总书记在中央民族工作会议上明确指出，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线，内蒙古作为我国最早成立的民族自治区，教育工作必须始终围绕这条主线开展。2.答案：C解析：《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，各级各类学校应当以国家通用语言文字为基本的教育教学用语用字，这是提升国民教育质量、促进各民族交往交流交融的基础要求。3.答案：B解析：根据内蒙古自治区人力资源和社会保障厅印发的《内蒙古自治区专业技术人员继续教育实施办法》，专业技术人员每年参加继续教育，公需科目累计不少于30学时，专业科目不少于60学时。4.答案：A解析：习近平总书记为内蒙古明确了“两个屏障、两个基地、一个桥头堡”的战略定位，其中两个屏障即我国北方重要生态安全屏障、安全稳定屏障，生态安全屏障是内蒙古服务国家发展大局的核心责任之一。5.答案：D解析：《教师数字素养》行业标准将教师数字素养划分为五个核心维度：数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任、专业发展，数字商业开发不属于教师数字素养的核心维度。6.答案：B解析：《内蒙古自治区“十四五”教育事业发展规划》明确提出，到2025年全区义务教育优质均衡发展县（市、区）达标比例不低于15%，到2030年达标比例达到30%，到2035年基本实现义务教育优质均衡全覆盖。7.答案：A解析：我国应对气候变化国家战略明确提出，力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，内蒙古作为国家重要能源基地，是落实碳达峰碳中和战略的关键区域。8.答案：B解析：习近平总书记在全国教育大会上明确提出，教育是国之大计、党之大计，深刻指明了教育在党和国家事业发展全局中的战略地位。9.答案：C解析：内蒙古教育系统明确要求，必须把铸牢中华民族共同体意识全方位融入办学治校、教书育人全过程，覆盖所有学段、所有学科、所有学校，不是仅融入单一课程或活动。10.答案：B解析：《中华人民共和国国家通用语言文字法》第一章第三条明确规定：国家推广普通话，推行规范汉字。11.答案：B解析：教育部2023年印发《基础教育教师数字素养提升行动计划（2023—2027年）》，明确提出到2027年完成对全国所有基础教育教师的数字素养全覆盖培训，整体提升基础教育教师数字化教学能力。12.答案：A解析：内蒙古自治区教育厅明确要求，铸牢中华民族共同体意识是全区各级各类学校教师继续教育公需课的必修核心内容，所有教师必须完成相关学习考核。13.答案：C解析：《新时代中小学教师职业行为十项准则》包括：坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为，追求个人利益不属于准则内容。14.答案：A解析：碳达峰的定义是：在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长达到峰值，之后逐步回落，因此核心含义是二氧化碳排放达到峰值后逐步下降。15.答案：B解析：教师开展数字化教学应当遵守知识产权相关法律法规，尊重原创者权益，合规使用合法授权的数字资源，其他选项均违反教育规范和法律法规要求。16.答案：B解析：我国推广国家通用语言文字的根本目的，是方便各民族群众交流交往，促进各民族共同发展，铸牢中华民族共同体意识，推广国家通用语言文字并不取消少数民族语言文字的合法使用，也不消除地方文化差异。17.答案：A解析：《内蒙古自治区教育发展中长期规划（2021—2035年）》明确提出，到2035年总体实现教育现代化，建成教育强区，满足自治区经济社会发展对高素质人才的需求。18.答案：A解析：内蒙古继续教育政策明确规定，公需科目考核结果是专业技术人员职称评聘、岗位聘任、评优评先和执业注册的重要依据，涵盖多个核心人事环节。19.答案：A解析：习近平总书记赋予内蒙古的战略定位中，“一个桥头堡”即我国向北开放重要桥头堡，是内蒙古服务国家对外开放大局的核心定位。20.答案：B解析：内蒙古推动能源产业高质量发展，核心方向是落实“双碳”战略要求，推动能源产业绿色转型，实现高质量发展，淘汰落后产能，不鼓励扩张高耗能产能和粗放型发展。二、多项选择题参考答案及解析1.答案：AB解析：“两个基地”即国家重要能源和战略资源基地、国家重要农畜产品生产基地，是习近平总书记对内蒙古产业发展的核心定位。2.答案：ABCD解析：“四个与共”即休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共，是铸牢中华民族共同体意识的核心理念。3.答案：ABCD解析：《教师数字素养》行业标准中，数字化应用维度包含数字化教学设计、数字化教学实施、数字化教学评价、数字化协同育人四个核心方面。4.答案：ABCD解析：2026年内蒙古教师继续教育公需课核心内容围绕国家和自治区发展要求，涵盖习近平新时代中国特色社会主义思想、铸牢中华民族共同体意识、数字素养提升、双碳与生态文明建设等多个领域，四项均属于核心内容。5.答案：ABCD解析：四项表述均符合我国国家通用语言文字政策，推广国家通用语言文字是法定要求，符合各民族共同利益，同时依法保障少数民族语言文字的使用和传承，不存在冲突。6.答案：ABCDE解析：新时代我国教育方针明确提出，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，五项均属于全面发展的内容。7.答案：ABC解析：极端个人主义意识错误，教师应当引导学生树立生态文明意识、国家安全意识、中华民族共同体意识，服务两个屏障建设。8.答案：ABC解析：碳达峰碳中和需要从教育抓起，融入校园教育全过程，D选项表述错误，ABC均为教师可以开展的正确工作。9.答案：ABCD解析：四项均属于教师公需科目继续教育的核心目的，既符合政策要求，也符合教师职业发展的实际