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文档简介
第一单元犯罪心理学绪论第一单元测试1.单选题:破窗理论认为犯罪防控关键的其中一项是()。
选项:
A、加强对重点场所和重点人员的监管
B、减少社区自我管理,加强警察派驻
C、注重犯罪人的人格特征,针对性预防
D、限制影视作品中关于犯罪行为的传播内容
答案:【加强对重点场所和重点人员的监管】2.单选题:()的染色体异常容易出现情绪躁动、理智难以控制、攻击性强等心理特点。
选项:
A、XY
B、XX
C、XYY
D、XXX
答案:【XYY】3.单选题:下列不属于犯罪心理学实践任务的是()
选项:
A、服务诉讼要求
B、提高矫正效果
C、实现犯罪防控
D、治疗心理障碍
答案:【治疗心理障碍】4.单选题:下列选项中不属于调查法的是()
选项:
A、口头调查法
B、书面调查法
C、现场调查法
D、个案追踪法
答案:【个案追踪法】5.单选题:犯罪心理学是一门交叉学科,它是()与心理学的交叉学科。
选项:
A、犯罪学
B、社会学
C、生理学
D、经济学
答案:【犯罪学】6.单选题:挫折攻击理论的代表人物是()
选项:
A、弗洛伊德和荣格
B、多拉德和米勒
C、巴甫洛夫和斯金纳
D、布鲁纳和班杜拉
答案:【多拉德和米勒】7.单选题:龙勃罗梭认为,影响天生犯罪人实施犯罪行为的最重要因素是()
选项:
A、社会因素
B、心理因素
C、行为习惯因素
D、生理因素
答案:【生理因素】8.单选题:亚洲第一个对性犯罪者实施化学阉割的国家是()
选项:
A、新加坡
B、韩国
C、泰国
D、日本
答案:【韩国】9.单选题:下列选项中不属于与犯罪有关的无意识理论内容的是()
选项:
A、侵犯本能说
B、性本能说
C、生本能说
D、利欲本能说
答案:【生本能说】10.单选题:下列选项中不属于犯罪特征的是()
选项:
A、社会危害性
B、应受刑罚惩罚性
C、行为可支配性
D、刑事违法性
答案:【行为可支配性】11.单选题:客观性原则是研究犯罪心理学的指导原则之一。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】12.单选题:犯罪心理是与犯罪有关的心理活动和心理因素。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】13.单选题:犯罪心理学既是一门现象学科,又是一门或然性学科。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】14.单选题:破窗理论认为,减少无序环境能够预防犯罪。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】15.单选题:标签理论中的次级越轨是指,行为人已经实施了一定的不良行为,但还未被固定地作为越轨者来看待,也未形成越轨者的自我概念。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【错误】16.单选题:弗洛伊德认为,人格中的自我以快乐原则作为行为准则。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【错误】17.单选题:犯罪心理学在研究中会使用心理测量法。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】18.单选题:具有反社会人格特征的人就会犯罪。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【错误】19.单选题:犯罪模仿论认为犯罪行为不是先天遗传,而是后天模仿习得。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】20.单选题:内罚性反应最容易导致暴力犯罪行为的产生。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【错误】第二单元犯罪心理生成论第二单元测验1.单选题:家庭结构缺陷不包括()
选项:
A、贫困家庭
B、存在违法犯罪行为的家庭
C、缺损家庭
D、独生子女家庭
答案:【独生子女家庭】2.单选题:下列选项中,不属于家庭教育过于严格的是()
选项:
A、过分干涉
B、支配
C、期望过高
D、过分保护
答案:【过分保护】3.单选题:需要层次理论中,最高层级的需要是()
选项:
A、安全需要
B、爱与归属需要
C、自我实现需要
D、自尊需要
答案:【自我实现需要】4.单选题:下列选项中,不属于人格缺陷生成基础的是()
选项:
A、染色体变异
B、不良人际交往
C、学校竞争环境
D、遗传特质
答案:【学校竞争环境】5.单选题:下列说法正确的是()
选项:
A、地域不会影响犯罪现象的形态差异
B、家庭因素中的父母的不良教养方式与青少年犯罪存在正相关
C、学校的班级人数越多,班级关系就越融洽,不容易使学生产生越轨倾向
D、犯罪心理的转化,主要是行为人性格的转化
答案:【家庭因素中的父母的不良教养方式与青少年犯罪存在正相关】6.单选题:下列选项中,不属于犯罪人的需要特征的是()
选项:
A、需要结构不合理
B、需要内容不现实
C、需要满足方式不合法
D、需要解决不及时
答案:【需要解决不及时】7.单选题:气质类型中,高级神经活动类型属于活泼型的是()
选项:
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
答案:【多血质】8.单选题:在犯罪心理防卫机制中,()机制起到文饰作用
选项:
A、掩盖
B、转移
C、合理化
D、投射
答案:【合理化】9.单选题:下列选项中,不属于犯罪亚文化的是()
选项:
A、犯罪纹身
B、犯罪暗语
C、犯罪亚群体
D、犯罪环境
答案:【犯罪环境】10.单选题:下列选项中,不属于犯罪心理恶性转化的是()
选项:
A、加重犯罪
B、执意犯罪
C、屡次犯罪
D、激情犯罪
答案:【激情犯罪】11.单选题:不懂法是犯罪的主要原因。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【错误】12.单选题:激情是一种持续时间短、表现剧烈、自我控制能力减弱的情绪。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】13.单选题:财产型犯罪者大多具有自私、懒惰、奢侈、图虚荣等性格特征。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】14.单选题:抑郁质的人如果起意报复,大多不动声色,周密计划,不轻易改变自己的决定,事后也不后悔,具有明显的意志特征。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【错误】15.单选题:城市中居民之间更加属于“熟人社会”,更容易容易出现邻里纠纷犯罪。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【错误】16.单选题:影响青少年犯罪的家庭因素可以忽略不计。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【错误】17.单选题:气质不能决定一个人是否犯罪:气质类型与犯罪类型存在一定的相关。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】18.单选题:智力水平的高低并不决定个体是否犯罪,但智力水平与犯罪者采取什么手段密切相关。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】19.单选题:犯罪收益与犯罪成本的考量是犯罪人心理斗争的主要表现。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】20.单选题:从时间上来看,暴力犯罪与性犯罪在秋天发生的比较多。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【错误】第三单元犯罪心理类型论第三单元测验1.单选题:不属于大学生犯罪的人格特征的是()。
选项:
A、规范意识不强
B、漠视他人权利
C、以自我为中心
D、自我控制能力较强
答案:【自我控制能力较强】2.单选题:以下关于性别差异的说法,错误的是()。
选项:
A、一般来说,男性更擅长形象思维,女性更擅长逻辑思维。
B、一般来说,男性的攻击性比女性强。
C、一般来说,男性的支配性强于女性。
D、一般来说,男性的移情能力弱于女性。
答案:【一般来说,男性更擅长形象思维,女性更擅长逻辑思维。】3.单选题:以下关于过失犯罪的说法,正确的是()
选项:
A、行为人的实际认识状况与认识能力不一致。
B、行为人认识不到自己的行为可能发生危害社会的结果。
C、行为人的主观意愿与客观后果一致。
D、过失犯罪行为人无法预见自己的行为可能发生危害社会的结果。
答案:【行为人的实际认识状况与认识能力不一致。】4.单选题:以下选项中关于故意犯罪心理说法,错误的是()。
选项:
A、犯罪故意的构成要素包括认识因素和意志因素。
B、故意犯罪行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果。
C、故意犯罪行为人并不希望行为结果发生。
D、故意犯罪行为人放任危害结果的发生。
答案:【故意犯罪行为人并不希望行为结果发生。】5.单选题:以下关于青少年犯罪态势的说法,错误的是()。
选项:
A、青少年犯罪在总体犯罪中比重上升。
B、暴力犯罪和财产犯罪多发。
C、凶残化、智能化突出。
D、团伙犯罪现象严重。
答案:【青少年犯罪在总体犯罪中比重上升。】6.单选题:影响弱势群体犯罪的主要心理特征之一是()
选项:
A、相对剥夺感
B、人格缺陷
C、负性情绪
D、错误认知
答案:【相对剥夺感】7.单选题:下列选项中,不属于我国恐怖活动犯罪特征的是()
选项:
A、动机上表现出极端化
B、地域上表现出集中化
C、对象上表现出无差别化
D、主体上表现出多元化
答案:【地域上表现出集中化】8.单选题:下列选项中,不属于产生职务犯罪的心理原因是()
选项:
A、老实吃亏
B、补偿回报
C、从众同流
D、追悔莫及
答案:【追悔莫及】9.单选题:诈骗的意志特征不包括()
选项:
A、意志坚定
B、自制力强
C、易受外界刺激
D、果断性
答案:【易受外界刺激】10.单选题:恐怖活动犯罪行为人的心理特点之一为()
选项:
A、缺乏怜悯心
B、正义感
C、争强好胜
D、意志薄弱
答案:【缺乏怜悯心】11.单选题:毒品给人带来的伤害不包括()
选项:
A、记忆衰退
B、精神错乱
C、诱发犯罪
D、增加痛感
答案:【增加痛感】12.单选题:大学生犯罪的动机类型不包括()
选项:
A、贪利
B、报复
C、性
D、公平
答案:【公平】13.单选题:情感型与口角矛盾型故意杀人犯罪具有的共同心理认识特征是()
选项:
A、争强好胜
B、认识狭隘
C、崇尚暴力
D、错误的评价标准
答案:【认识狭隘】14.单选题:老年犯罪的主要类型之一是()
选项:
A、暴力犯罪
B、财产犯罪
C、盗窃犯罪
D、职务犯罪
答案:【财产犯罪】15.单选题:下列选项中,属于常见的初犯心理的是()
选项:
A、反侦查
B、恐惧悔过
C、反社会
D、意志坚定
答案:【恐惧悔过】16.单选题:盗窃犯的盗窃和抑制盗窃的意志均坚定。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【错误】17.单选题:男性杀人比女性杀人在手段上更具有隐蔽欺骗性。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【错误】18.单选题:青少年犯罪中存在严重的团伙犯罪现象。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】19.单选题:过失犯罪是指,行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果,因疏忽大意导致结果发生。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【错误】20.单选题:从历史上看,无论是我国还是其他国家,一般来说,犯罪人数都是女性高于男性。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【错误】21.单选题:男性在犯罪手段上多采用具有主动性、进攻性的暴力手段为多,女性在犯罪手段上的特点为被动性、欺骗性、非暴力性、隐蔽性。犯罪中多利用女性的性别特点作掩护进行犯罪。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】22.单选题:犯罪心理学所研究的惯犯主要是指反复多次实施同类犯罪行为,以犯罪为常业,形成了犯罪习惯,将犯罪作为一种谋生手段,或以犯罪所得为主要生活来源的犯罪分子。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】23.单选题:比起容易受暗示的个体,不容易受到暗示的个体成为诈骗犯罪被害人的可能性较小。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】24.单选题:错误的江湖观念是盗窃犯常见的认识特征。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】25.单选题:老年犯罪手段的主要特征为暴力性。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【错误】26.单选题:封闭与拒绝的心理状态是老年人犯罪的主要心理特征。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【错误】27.单选题:从年龄特征来看,青少年是犯罪的高危人群。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】28.单选题:女性财产犯罪动机往往都是由于见钱眼开。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【错误】29.单选题:弱势群体是指由于各种原因在生产和生活上有困难的社会群体。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】30.单选题:预防职务犯罪,必须要纠正公职人员的错误认识和不良心态。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】第四单元犯罪心理治理论结课小作业1.非常开心你学习到了最后,犯罪心理学的课程视频到这里就结束了(不要忘记还有期末考试哦)。相信在学习了50讲的内容后,你对于犯罪心理学这一门学科的研究内容应该有了基本的了解。现在,请来总结一下,你在这门课中都收获了什么吧!同时,为了更加了解你的需求,设计更加具有针对性的教学内容,在课程的最后,希望你能为我们的课程提出宝贵的改进意见~要求:内容不限(要围绕课程),字数不限(多多益善哦)
学习总结改进建议第四单元测验1.单选题:下列说法,错误的是()
选项:
A、与严重犯罪相比,犯罪性质较轻,对犯罪人心理的影响就较弱
B、警方侦查工作进展越大,犯罪人心理波动越强烈
C、犯罪行为发生后,自信的犯罪人更加可能重返现场毁灭证据
D、自信心弱的犯罪人,容易出现反常举动
答案:【犯罪行为发生后,自信的犯罪人更加可能重返现场毁灭证据】2.单选题:审讯犯罪嫌疑人过程中能够使用的心理效应不包括()
选项:
A、首因效应
B、近因效应
C、趋利效应
D、刻板效应
答案:【刻板效应】3.单选题:犯罪人的作案现场心理痕迹不包括()
选项:
A、作案时的心理状态
B、犯罪经历
C、个性心理特征
D、潜逃手段
答案:【潜逃手段】4.单选题:厌恶疗法属于()的犯罪心理矫正方法
选项:
A、心理动力学
B、行为治疗
C、认知治疗
D、愤怒管理
答案:【行为治疗】5.单选题:下列选项中,不属于罪犯心理危机的是()
选项:
A、焦虑恐惧
B、自杀自残
C、生理病变
D、变态攻击
答案:【焦虑恐惧】6.单选题:犯罪心理预防不包括()
选项:
A、开展心理卫生工作
B、发展自我控制能力
C、提高自我认识
D、增加知识储备
答案:【增加知识储备】7.单选题:犯罪心理画像主要是对()的分析
选项:
A、现场心理痕迹
B、现场物质痕迹
C、现场地理环境
D、被害人社会关系
答案:【现场心理痕迹】8.单选题:刑罚一般预防的心理功能不包括()
选项:
A、教育功能
B、威慑功能
C、抑制功能
D、感化功能
答案:【感化功能】9.单选题:下列选项中,()会造成认知偏差,影响法官的审判决策过程
选项:
A、锚定效应
B、从众效应
C、破窗效应
D、门槛效应
答案:【锚定效应】10.单选题:下列选项中,()使我们可以通过研究犯罪人的外部行为表现来分析其内部心理原因,从而为心理矫正找到出发点。
选项:
A、犯罪心理的可知性
B、意识的主观能动性
C、犯罪行为的习得性
D、心理与行为的可塑性
答案:【犯罪心理的可知性】11.单选题:审讯的场所应该复杂,加强犯罪人的认知负荷,使审讯人员容易突破犯罪人的心理防线。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【错误】12.单选题:法官在审讯过程中可能受到愤怒、厌恶和同情等情绪因素的影响。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】13.单选题:刑罚的特殊预防是指通过对犯罪人适用刑罚,使犯罪人改恶从善,达到防止犯罪人再次实施危害社会的犯罪行为的目的。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】14.单选题:罪犯矫正过程中应该保持治疗方法的“单一治疗”模式,以达到最大的矫正效果。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【错误】15.单选题:从社会交往关系看来,犯罪人的潜逃心理使他们一般会选择投奔平时交往较浅、利益关联度较低的社会关系。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【错误】16.单选题:指导社会成员顺利地社会化是犯罪心理预防的工作之一。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】17.单选题:犯罪心理画作为一种侦查手段,并不能确保其准确性和有效性。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【正确】18.单选题:在讯问过程中,应将已收集的有罪证据依据重要性与真实性从高到低排成一个序列,对犯罪嫌疑人有利的证据依据重要性与真实性从低到高排成一个序列。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【错误】犯罪心理学期末考试犯罪心理学期末考试1.张某,男,30岁,朋友聚餐时与邻桌发生争执,将邻桌一人殴打致死后逃离。潜逃5年后,张某自首,因故意伤害致人死亡被判10年有期徒刑。张某入狱后表现较好,但情绪极为不稳定,有时顶撞警官,抗拒改造;有时又在家人与警官的帮教下悔恨落泪。张某自述,父母经常外出打工,小时候由爷爷奶奶抚养长大,爷爷奶奶因忙农活,给他的照顾较少,常把他交给其年长3岁的表哥照料,与表哥关系较好。小学三年级后,父母决定将他带到县城读书,遂离开爷爷奶奶和表哥,而父亲脾气暴躁,加之父母工作劳累一天回家后,经常拿他出气,致使其经常离家出走。自己天资不好、成绩不佳、不愿上学,常因逃学而遭父亲殴打。在县城学校,又因是新来的同学和黝黑的皮肤挨削,经常被嘲笑、欺负。之后,他因迷恋网游实在无心念书而退学,结交不良朋友混迹社会,经常出入娱乐场所,好斗逞勇,被治安拘留多次却屡教不改,直到发生惨剧后才悔恨不已。在与朋友的交往中,常常因为难以控制自己的情绪,而使交往关系破裂,一般维持交往关系的时间都不长。张某对自己的这种表现非常不满意,因为自己的情绪问题坏了多少事、吃了多少亏,他自己都说不清楚,试图改变,但总是不能取得好的效果。表哥因对张某的窝藏,犯窝藏罪被判处1年缓刑,张某认为法院对他自己的判决是罪有应得,但连累表哥深表愧疚。根据上述案例资料,分析张某的犯罪心理及其影响因素。
情绪、性格等心理原因家庭因素学校教育因素社会交往因素犯罪心理学期末考试1.单选题:以下说法中,正确的是()
选项:
A、犯罪心理学重点探讨行为科学研究和犯罪心理过程
B、具有社会危害性的行为就是犯罪
C、犯罪心理学在研究时一定要注重主观性原则
D、犯罪行为的发生只与犯罪人有关
答案:【犯罪心理学重点探讨行为科学研究和犯罪心理过程】2.单选题:天生犯罪人是()提出的
选项:
A、龙勃罗梭
B、弗洛伊德
C、塔尔德
D、埃宾
答案:【龙勃罗梭】3.单选题:精神分析学派认为,()是人的先天本能,追求快乐和情感满足。
选项:
A、本我
B、自我
C、超我
D、无我
答案:【本我】4.单选题:以下关于塔尔德提出的模仿论的说法,错误的是()
选项:
A、模仿是人类社会生活当中不可缺少的行为源泉
B、城市当中通常由于人们存在密切的交往,容易产生模仿,发生流行行为
C、模仿通常是低劣者模仿优越者,所谓上行下效
D、模仿仅发生在亲密关系之间。
答案:【模仿仅发生在亲密关系之间。】5.单选题:犯罪心理画像主要是对()的分析。
选项:
A、现场心理痕迹
B、现场物质痕迹
C、现场地理环境
D、被害人社会关系
答案:【现场心理痕迹】6.单选题:下列说法,错误的是()
选项:
A、与严重犯罪相比,犯罪性质较轻,对犯罪人心理的影响就较弱
B、警方侦查工作进展越大,犯罪人心理波动越强烈
C、犯罪行为发生后,自信的犯罪人更加可能重返现场毁灭证据
D、自信心弱的犯罪人,容易出现反常举动
答案:【犯罪行为发生后,自信的犯罪人更加可能重返现场毁灭证据】7.单选题:审讯犯罪嫌疑人过程中能够使用的心理效应不包括()
选项:
A、首因效应
B、近因效应
C、趋利效应
D、刻板效应
答案:【刻板效应】8.单选题:犯罪人的现场心理痕迹不包括()
选项:
A、作案时的心理状态
B、犯罪经历
C、个性心理特征
D、潜逃手段
答案:【潜逃手段】9.单选题:财产型犯罪者常见的性格特征为()
选项:
A、懒惰虚荣
B、心胸狭窄
C、冷酷无情
D、放纵任性
答案:【懒惰虚荣】10.单选题:过失犯罪体现的意志表现为()
选项:
A、希望
B、放任
C、反对
D、追求
答案:【反对】11.单选题:在弗洛伊德的理论中,良心是指()
选项:
A、超我
B、自我
C、本我
D、无意识
答案:【超我】12.单选题:天生犯罪人论受下列哪一种观点的影响()
选项:
A、达尔文“进化论”
B、古典犯罪学派“意志自由论”
C、贝卡利亚“刑罚论”
D、边沁“功利主义哲学论”
答案:【达尔文“进化论”】13.单选题:()的心理防卫机制,可能有助于侦查阶段对犯罪人的搜捕。
选项:
A、合理化
B、转移
C、投射
D、自我安慰
答案:【转移】14.单选题:()直接驱使了犯罪行为的发生。
选项:
A、犯罪目的
B、犯罪动机
C、犯罪方式
D、犯罪情境
答案:【犯罪动机】15.单选题:()的人容易受到他人的诱惑而犯罪。
选项:
A、多血质
B、胆汁质
C、粘液质
D、抑郁质
答案:【多血质】16.单选题:恐怖活动犯罪行为人的心理特点之一为()
选项:
A、缺乏怜悯心
B、正义感
C、争强好胜
D、意志薄弱
答案:【缺乏怜悯心】17.单选题:毒品给人带来的伤害不包括()
选项:
A、记忆衰退
B、精神错乱
C、诱发犯罪
D、增加痛感
答案:【增加痛感】18.单选题:以下选项中关于故意犯罪心理说法,错误的是()
选项:
A、故意的构成要素包括认识因素和意志因素。
B、故意犯罪行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果。
C、故意犯罪行为人并不希望行为结果发生
D、故意犯罪行为人放任危害结果的发生
答案:【故意犯罪行为人并不希望行为结果发生】19.单选题:以下关于青少年犯罪态势的说法,错误的是()
选项:
A、青少年犯罪在总体犯罪中比重上升
B、暴力犯罪和财产犯罪多发
C、凶残化、智能化突出
D、团伙犯罪现象严重
答案:【青少年犯罪在总体犯罪中比重上升】20.单选题:情感型与口角矛盾型故意杀人犯罪具有的共同心理认识特征是()
选项:
A、争强好胜
B、认识狭隘
C、崇尚暴力
D、错误的评价标准
答案:【认识狭隘】21.单选题:老年犯罪的主要类型之一是()
选项:
A、暴力犯罪
B、财产犯罪
C、盗窃犯罪
D、职务犯罪
答案:【财产犯罪】22.单选题:下列选项中,属于常见的初犯心理的是()
选项:
A、反侦查
B、恐惧悔过
C、反社会
D、意志坚定
答案:【恐惧悔过】23.单选题:诈骗的意志特征不包括()
选项:
A、意志坚定
B、自制力强
C、易受外界刺激
D、果断性
答案:【易受外界刺激】24.单选题:下列选项中,()使我们可以通过研究犯罪人的外部行为表现来分析其内部心理原因,从而为心理矫正找到出发点。
选项:
A、犯罪行为的习得性
B、心理与行为的可塑性
C、意识的主观能动性
D、犯罪心理的可知性
答案:【犯罪心理的可知性】25.单选题:厌恶疗法属于()的犯罪心理矫正方法
选项:
A、心理动力学
B、行为治疗
C、认知治疗
D、愤怒管理
答案:【行为治疗】26.单选题:下列选项中,不属于罪犯心理危机的是()
选项:
A、焦虑恐惧
B、自杀自残
C、生理病变
D、变态攻击
答案:【焦虑恐惧】27.单选题:犯罪心理预防不包括()
选项:
A、开展心理卫生工作
B、发展自我控制能力
C、提高自我认识
D、增加知识储备
答案:【增加知识储备】28.单选题:不属于大学生犯罪的人格特征的是()
选项:
A、规范意识不强
B、漠视他人权利
C、以自我为中心
D、自我控制能力较强
答案:【自我控制能力较强】29.单选题:以下关于性别差异的说法,错误的是
选项:
A、一般来说,男性更擅长形象思维,女性更擅长逻辑思维
B、一般来说,男性的攻击性比女性强
C、一般来说,男性的支配性强于女性
D、一般来说,男性的移情能力弱于女性
答案:【一般来说,男性更擅长形象思维,女性更擅长逻辑思维】30.单选题:刑罚一般预防的心理功能不包括()
选项:
A、教育功能
B、威慑功能
C、抑制功能
D、感化功能
答案:【感化功能】31.单选题:下列选项中,()会造成认知偏差,影响法官的审判决策过程
选项:
A、锚定效应
B、从众效应
C、破窗效应
D、门槛效应
答案:【锚定效应】32.单选题:需要层次理论中,最高层级的需要是()
选项:
A、安全需要
B、爱与归属需要
C、自我实现需要
D、自尊需要
答案:【自我实现需要】33.单选题:气质类型中,高级神经活动类型属于活泼型的是()
选项:
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
答案:【多血质】34.单选题:在犯罪心理防卫机制中,()起到文饰作用。
选项:
A、掩盖
B、转移
C、合理化
D、投射
答案:【合理化】35.单选题:下列选项中,不属于犯罪亚文化的是()
选项:
A、犯罪纹身
B、犯罪暗语
C、犯罪亚群体
D、犯罪环境
答案:【犯罪环境】36.单选题:下列选项中不属于与犯罪有关的无意识理论内容的是()
选项:
A、侵犯本能说
B、利欲本能说
C、性本能说
D、生本能说
答案:【生本能说】37.单选题:下列选项中不属于犯罪特征的是()
选项:
A、社会危害性
B、刑事违法性
C、行为可支配性
D、应受刑罚惩罚性
答案:【行为可支配性】38.单选题:家庭结构缺陷不包括()
选项:
A、贫困家庭
B、存在违法犯罪行为的家庭
C、缺损家庭
D、独生子女家庭
答案:【独生子女家庭】39.单选题:下列选项中,不属于家庭教育过于严格的有()
选项:
A、过分干涉
B、支配
C、期望过高
D、过分保护
答案:【过分保护】40.单选题:影响弱势群体犯罪的主要心理特征之一是()
选项:
A、相对剥夺感
B、人格缺陷
C、负性情绪
D、错误认知
答案:【相对剥夺感】41.单选题:下列选项中,不属于我国恐怖活动犯罪特征的是()
选项:
A、动机上表现出极端化
B、地域上表现出集中化
C、对象上表现出无差别化
D、主体上表现出多元化
答案:【地域上表现出集中化】42.单选题:下列选项中,不属于产生职务犯罪的心理原因是()
选项:
A、老实吃亏
B、补偿回报
C、从众同流
D、追悔莫及
答案:【追悔莫及】43.单选题:大学生犯罪的主要动机类型不包括()
选项:
A、贪利
B、报复
C、性
D、公平
答案:【公平】44.单选题:下列选项中,不属于犯罪心理恶性转化的是()
选项:
A、加重犯罪
B、执意犯罪
C、屡次犯罪
D、激情犯罪
答案:【激情犯罪】45.单选题:下列选项中,不属于人格缺陷生成基础的是()
选项:
A、染色体变异
B、不良人际交往
C、学校竞争环境
D、遗传特质
答案:【学校竞争环境】46.单选题:下列说法正确的是()
选项:
A、地域不会影响犯罪现象的形态差异
B、家庭因素中的父母的不良教养方式与青少年犯罪存在正相关
C、学校的班级人数越多,班级关系就越融洽,不容易使学生产生越轨倾向
D、犯罪心理的转化,主要是行为人性格的转化
答案:【家庭因素中的父母的不良教养方式与青少年犯罪存在正相关】47.单选题:下列选项中,不属于犯罪人的需要特征的是()
选项:
A、需要结构不合理
B、需要内容不现实
C、需要满足方式不合法
D、需要解决不及时
答案:【需要解决不及时】48.单选题:以下哪个不是马克思关于“需要”划分的层次?
选项:
A、生存需要
B、生活需要
C、享受需要
D、发展需要
答案:【生活需要】49.单选题:需要层次理论是哪个学者提出来的?
选项:
A、马克思
B、马斯洛
C、恩格斯
D、弗洛伊德
答案:【马斯洛】50.单选题:以下哪个关于犯罪心理的恶性转化方向是错误的?
选项:
A、既遂犯罪
B、屡次犯罪
C、加重犯罪
D、执意犯罪
答案:【既遂犯罪】51.单选题:以下哪个关于犯罪收益的概念是正确的。
选项:
A、指的是犯罪人通过实施犯罪行为所获得的物质财富
B、指的是犯罪人通过实施犯罪行为所获得的需求满足
C、指的犯罪人通过实施犯罪行为所获得的好处
D、指的是犯罪人通过实施犯罪行为所获得的心里快感
答案:【指的犯罪人通过实施犯罪行为所获得的好处】52.单选题:采取外罚性行为的可能是哪种性格的人?
选项:
A、极度自卑的人
B、极度自负的人
C、极度自恋的人
D、喜爱自我否定的人
答案:【极度自负的人】53.单选题:时间和空间影响犯罪吗?
选项:
A、时间影响,空间不影响。
B、空间影响,时间不影响。
C、两者都影响
D、两者都不影响
答案:【两者都影响】54.单选题:家庭教育影响犯罪中,以下哪个家庭教育的方式不会产生负面影响?
选项:
A、过于严格
B、过于宽纵
C、差别对待
D、适度放任
答案:【适度放任】55.单选题:以下哪个不是学校教育影响犯罪的原因?
选项:
A、应试教育过多,较少培养兴趣课程。
B、其他课外课程实施起来困难,如性教育课程往往只是表面教育。
C、教育方法上,学生通常是对象而非主体,采用填鸭式教育法。
D、教育理念中,每个老师的教育理念没有被统一,多种多样的理念会给学生们带来不良影响。
答案:【教育理念中,每个老师的教育理念没有被统一,多种多样的理念会给学生们带来不良影响。】56.单选题:()的染色体异常容易出现情绪躁动、理智难以控制、攻击性强等心理特点。
选项:
A、XYY
B、XXX
C、XY
D、XX
答案:【XYY】57.单选题:下列不属于犯罪心理学实践任务的是()
选项:
A、服务诉讼要求
B、提高矫正效果
C、实现犯罪防控
D、治疗心理障碍
答案:【治疗心理障碍】58.单选题:下列选项中不属于调查法的是()
选项:
A、口头调查法
B、书面调查法
C、现场调查法
D、个案追踪法
答案:【个案追踪法】59.单选题:亚洲第一个对性犯罪者实施化学阉割的国家是()
选项:
A、新加坡
B、韩国
C、泰国
D、日本
答案:【韩国】60.单选题:犯罪心理学是一门交叉学科,它是()与心理学的交叉学科。
选项:
A、犯罪学
B、社会学
C、生理学
D、经济学
答案:【犯罪学】61.单选题:龙勃罗梭认为,影响天生犯罪人实施犯罪行为的最重要因素是()
选项:
A、社会因素
B、心理因素
C、行为习惯因素
D、生理因素
答案:【生理因素】62.单选题:挫折攻击理论的代表人物是()
选项:
A、多拉德和米勒
B、弗洛伊德和荣格
C、巴甫洛夫和斯金纳
D、布鲁纳和班杜拉
答案:【多拉德和米勒】63.单选题:破窗理论认为犯罪防控关键的其中一项是()
选项:
A、加强对重点场所和重点人员的监管
B、减少社区自我管理,加强警察派驻
C、注重犯罪人的人格特征,针对性预防
D、限制影视作品中关于犯罪行为的传播内容
答案:【加强对重点场所和重点人员的监管】64.单选题:以下不属于公职人员的不良心态和错误认识的是?
选项:
A、老实吃亏心理
B、循规蹈矩心理
C、攀比嫉妒心理
D、补偿回报心理
答案:【循规蹈矩心理】65.单选题:一个人犯不犯罪,犯什么样的罪,以什么方式犯罪,最关键的问题在于什么?
选项:
A、行为人自身原因
B、社会风气
C、社会道德
D、家庭环境
答案:【行为人自身原因】66.单选题:刑事人类学派的创始人是谁?
选项:
A、弗洛伊德
B、菲利
C、龙勃罗梭
D、孟德斯鸠
答案:【龙勃罗梭】67.单选题:下面哪为学者与天生犯罪人论的提出者为同一人?
选项:
A、近代刑法学之父
B、《论犯罪与刑罚》的作者
C、《犯罪社会学》的作者
D、刑事人类学派的创始人
答案:【刑事人类学派的创始人】68.单选题:以下属于情感型的杀人犯罪认知特征的是?
选项:
A、认识狭隘
B、评价标准正确
C、对法律规范有正确认识
D、总以为错误都是自己的
答案:【认识狭隘】69.单选题:以下不符合口角矛盾型的故意杀人犯罪心理的是?
选项:
A、挽回失去的面子
B、发泄内心的不满
C、报复
D、失望
答案:【失望】70.单选题:以下不属于诈骗犯罪受害人的心理特点的是?
选项:
A、理性崇拜
B、贪婪
C、急切的心理
D、轻信
答案:【理性崇拜】71.单选题:以下不属于大学生实施犯罪的动机类型的是?
选项:
A、贪利动机
B、报复动机
C、性动机
D、迷信动机
答案:【迷信动机】72.单选题:犯罪模仿论是下面哪位学者提出的?
选项:
A、弗洛伊德
B、艾里克森
C、贝克尔
D、塔尔德
答案:【塔尔德】73.单选题:犯罪的社会学习理论或称之为观察学习理论,这个理论主要是由谁提出的?
选项:
A、班杜拉
B、贝里克
C、塔尔德
D、艾里克森
答案:【班杜拉】74.单选题:破窗理论的代表学者有哪些?
选项:
A、威尔逊和艾里克森
B、威尔逊和凯琳
C、塔尔德和凯琳
D、艾里克森和凯琳
答案:【威尔逊和凯琳】75.单选题:精神分析学派的创建者是谁?
选项:
A、弗洛伊德
B、龙勃罗梭
C、菲利
D、艾其浩
答案:【弗洛伊德】76.单选题:下面选项中,哪个不是现在犯罪心理学研究的内容?
选项:
A、犯罪心理的形成原因
B、犯罪心理的形成过程
C、罪犯犯了罪后逃避打击处理的整个心理过程
D、必然犯罪的人所具备的特征
答案:【必然犯罪的人所具备的特征】77.单选题:在刑事古典学派看来人之所以犯罪是
选项:
A、基因所决定的
B、成长环境所决定的
C、是基于他自由意志选择的结果
D、社会风气与社会道德所决定的
答案:【是基于他自由意志选择的结果】78.单选题:2010年韩国国会通过的化学阉割法案,体现了下面哪个学派的观点?
选项:
A、犯罪生物学派
B、犯罪实证学派
C、犯罪古典学派
D、犯罪社会学派
答案:【犯罪生物学派】79.单选题:下面哪位学者是染色体变异说的代表人物?
选项:
A、西格蒙德·弗洛伊德
B、帕特里西亚·雅格布斯
C、恩里科·菲利
D、杰里米·边沁
答案:【帕特里西亚·雅格布斯】80.单选题:认知理论认为,个人的行为不仅仅受到外部环境的影响,而且还和个体的哪种因素有关?
选项:
A、行为模式
B、认知模式
C、思维模式
D、知识水平
答案:【思维模式】81.单选题:通过犯罪现场的心理痕迹不能直接分析犯罪人的哪种特征?
选项:
A、个性心理
B、犯罪人的性别
C、犯罪人数
D、犯罪人的体格特征
答案:【犯罪人的体格特征】82.单选题:通过对犯罪分子适用刑罚,平息因犯罪而引起的不安与愤怒情绪,满足被害人要求惩罚犯罪分子的强烈愿望,体现的是刑罚的哪种功能?
选项:
A、抑制功能
B、补偿和安慰功能
C、教育功能
D、威慑功能
答案:【补偿和安慰功能】83.单选题:心理动力学治疗的理论基础是?
选项:
A、行为主义理论
B、认知发展理论
C、精神分析理论
D、心理发展阶段论
答案:【精神分析理论】84.单选题:应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果,因为疏忽大意而没有预见的,属于何种犯罪心理?
选项:
A、直接故意
B、间接故意
C、疏忽大意的过失
D、过于自信的过失
答案:【疏忽大意的过失】85.单选题:想象他人心目中自己的形象,想象他人对自己的评价,以及由此而产生的自我感觉,属于何种自我意识?
选项:
A、现实自我
B、投射自我
C、理想自我
D、反思自我
答案:【投射自我】86.单选题:下列说法中,正确的是?
选项:
A、只要懂法就不会犯罪
B、加强普法教育就不会有犯罪
C、相较于懂法而言,守法更加重要
D、犯罪行为的形成和发生的主要原因是犯罪人不懂法
答案:【相较于懂法而言,守法更加重要】87.单选题:行为治疗法是一种使用行为主义原理的罪犯矫正方法,其治疗过程中的关键因素是?
选项:
A、环境因素
B、行为因素
C、社会因素
D、心理因素
答案:【环境因素】88.单选题:以下属于青少年犯罪在手段方法特点的是?
选项:
A、青少年犯罪在手段方法上呈现出理性化的特征
B、青少年犯罪团伙犯罪并不常见
C、青少年犯罪在手段方法上呈现出智能化的特征
D、青少年犯罪在手段方法上呈现出非暴力性的特征
答案:【青少年犯罪在手段方法上呈现出智能化的特征】89.单选题:以下属于老年人犯罪手段、类型特征的是?
选项:
A、财产类犯罪以抢劫为主
B、暴力性犯罪不明显
C、呈现智能化特征
D、多数以团伙作案出现
答案:【暴力性犯罪不明显】90.单选题:以下属于女性杀人罪犯特征的是?
选项:
A、认识狭隘,报复心严重
B、往往出于财产目的
C、动机斗争不激烈
D、缺乏隐蔽性
答案:【认识狭隘,报复心严重】91.单选题:以下不属于情感型的故意杀人犯罪犯罪动机的是?
选项:
A、愤怒
B、失望
C、自卑
D、愉悦
答案:【愉悦】92.单选题:下列哪种措施不是通过促进顺利地社会化,实现犯罪心理预防的基本途径?
选项:
A、不断完善社会环境
B、广泛传授知识、技能和社会规范
C、提高自我认知水平
D、重视开展心理卫生工作
答案:【提高自我认知水平】93.单选题:哪种行为治疗方法的原理是通过选择性的强化(正强化或者负强化),激励好的行为,抵制不好的行为。
选项:
A、代币制
B、隔离法
C、系脱敏法
D、厌恶疗法
答案:【代币制】94.单选题:在犯罪心理治疗的系统管理法当中,治疗师应该引导罪犯引导犯罪人进行一些心理调节,除了
选项:
A、认识到自身的愤怒情绪
B、控制自己的愤怒行为
C、以积极的方式解决冲突
D、消除内心的焦虑和恐惧
答案:【消除内心的焦虑和恐惧】95.单选题:以下属于初犯手段特征的是?
选项:
A、缺乏心理准备
B、手段较为复杂
C、动机斗争不激烈
D、痕迹物质较少
答案:【缺乏心理准备】96.单选题:我国建立的犯罪记录封存制度是为了防止未成年人被()
选项:
A、贴标签
B、报复
C、司法机关调查
D、拉帮结伙
答案:【贴标签】97.单选题:研究一件轰动性案件的常用方法是()
选项:
A、个案追踪法
B、现场调查法
C、心理测量法
D、比较研究法
答案:【个案追踪法】98.单选题:人生中的第二个重要社会化机构为()
选项:
A、家庭
B、学校
C、工作场所
D、公共场所
答案:【学校】99.单选题:()是人进行活动的内在基础和基本的动力
选项:
A、需要
B、动机
C、目的
D、意识
答案:【需要】100.单选题:在犯罪心理学的主要研究内容中,()主要是用不同的方法对犯罪心理做不同的分解,对犯罪心理的特征规律做深入的研究
选项:
A、犯罪心理绪论
B、犯罪心理生成论
C、犯罪心理类型论
D、犯罪心理治理论
答案:【犯罪心理类型论】101.单选题:在犯罪心理学的主要研究内容中,()主要是探讨对犯罪心理的预测、预防以及对罪犯的教育改造,防止他们重新犯罪
选项:
A、犯罪心理绪论
B、犯罪心理生成论
C、犯罪心理类型论
D、犯罪心理治理论
答案:【犯罪心理治理论】102.单选题:狭义的犯罪心理主要是指()
选项:
A、犯罪预备阶段的心理活动和心理因素
B、刑罚执行阶段的心理活动
C、实行犯罪行为以后为了逃避打击处理的一系列的行为活动,如毁灭现场、销赃等等
D、支配行为人实施犯罪行为时的心理活动或心理因素
答案:【支配行为人实施犯罪行为时的心理活动或心理因素】103.单选题:犯罪心理学在理论方面的首要任务是()
选项:
A、提升自己的理论水平
B、推动邻近学科的发展
C、促进研究方法的创新
D、促进心理健康
答案:【提升自己的理论水平】104.单选题:关于气质类型对犯罪的影响,下列说法错误的是?
选项:
A、气质类型可能会影响到犯罪手段和行为方式
B、气质类型同行为人是否实施犯罪行为具有必然联系
C、我们在研究气质与犯罪的关系的时候,重点就在于研究不同的犯罪者有何种行为特点
D、了解犯罪者的气质差异,对侦破审讯以及犯罪矫正工作具有十分重要的意义
答案:【气质类型同行为人是否实施犯罪行为具有必然联系】105.单选题:关于性格对犯罪的影响,下列说法正确的是?
选项:
A、财产型犯罪者大多具有自尊心过强的性格弱点。
B、有不良性格特征的人就一定会犯罪。
C、报复型犯罪者大多具有自私、懒惰、爱慕虚荣的性格特征。
D、不良性格是犯罪人重要的心理动因,在预防和打击犯罪、改造犯罪人的过程中应该尤其注意。
答案:【不良性格是犯罪人重要的心理动因,在预防和打击犯罪、改造犯罪人的过程中应该尤其注意。】106.单选题:例如,甲在他人的言语刺激之下,冲对方大打出手,将受害人打死打伤的情形,属于以下哪一种情绪类型?
选项:
A、消极的激情
B、积极的激情
C、应激
D、心境
答案:【消极的激情】107.单选题:明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且希望这种结果发生,属于何种犯罪心理?
选项:
A、直接故意
B、间接故意
C、疏忽大意的过失
D、过于自信的过失
答案:【直接故意】108.单选题:马斯洛的需求层次理论中五种需求层次从低到高的顺序是()
选项:
A、生理的需要、安全的需要、爱和归属的需要、自尊的需要、自我实现的需要
B、安全的需要、生理的需要、自尊的需要、爱和归属的需要、自我实现的需要
C、生理的需要、安全的需要、自尊的需要、自我实现的需要、爱和归属的需要
D、安全的需要、生理的需要、爱和归属的需要、自我实现的需要、自尊的需要
答案:【生理的需要、安全的需要、爱和归属的需要、自尊的需要、自我实现的需要】109.单选题:犯罪心理防卫机制中的“投射”(相似假定作用)是指?
选项:
A、寻找一些对自己有利的理由来解释为什么犯罪
B、行为人把自己的犯罪选择转射到别人身上,认为别人面临这样的情形也会做出相同选择
C、行为人将犯罪所导致的恐惧和紧张情绪有意识地转移到其他方面
D、行为人为了消除犯罪所导致的罪责和恐惧感,而有意将现实世界曲解化
答案:【行为人把自己的犯罪选择转射到别人身上,认为别人面临这样的情形也会做出相同选择】110.单选题:对于犯罪动机类型的划分,下列说法错误的是?
选项:
A、根据犯罪动机形成的特点,可以将其分为情景性的和预谋性的犯罪动机
B、根据犯罪动机的内容,可以将其分为贪利动机、报复性的动机、性动机、恐惧动机等等
C、根据犯罪人对犯罪动机意识到的水平,可以将其划为直接的和间接的犯罪动机
D、根据犯罪动机的作用力,可以将其划分为主导性的和从属性的犯罪动机
答案:【根据犯罪人对犯罪动机意识到的水平,可以将其划为直接的和间接的犯罪动机】111.单选题:关于智力水平对犯罪的影响,下列说法错误的是?
选项:
A、一些智力低下者,极易受到他人或客观刺激的引诱,多发纵火和性犯罪,也有的因为难以谋生而侵害公私财产,导致犯罪。
B、智力障碍者由于认知能力低下,容易不分是非,被人教唆、诱骗,他们侵害的对象多为老年人和儿童。
C、智力障碍者常常不能理解和认识自己的行为性质和后果,单独犯罪较多,且犯罪容易得逞。
D、智力优秀的人犯罪重思考、有预谋,且之后常常毁灭罪证,致使犯罪不易被侦破。
答案:【智力障碍者常常不能理解和认识自己的行为性质和后果,单独犯罪较多,且犯罪容易得逞。】112.单选题:下列关于审讯的说法,错误的是()
选项:
A、对于受教育程度较低的犯罪嫌疑人,使用双面信息更好
B、减少对犯罪嫌疑人有利证据的陈述与探讨
C、正确地利用恐惧唤醒
D、讯问的场所应当简单,过程应当枯燥
答案:【对于受教育程度较低的犯罪嫌疑人,使用双面信息更好】113.单选题:()是推动犯罪人实施犯罪行为的内在原因或动力因素。
选项:
A、犯罪动机
B、犯罪心理
C、犯罪方法
D、犯罪目标
答案:【犯罪动机】114.单选题:激烈的动机斗争和心理冲突是()犯罪动机的典型表现
选项:
A、初犯
B、累犯
C、惯犯
D、团伙犯罪
答案:【初犯】115.单选题:犯罪心理预防的基本途径之一是()
选项:
A、社会化
B、学校教育
C、家庭教育
D、法制宣传
答案:【社会化】116.单选题:下列选项中,属于刑法一般预防功能的是()
选项:
A、威慑功能
B、剥夺功能
C、感化功能
D、教育改造功能
答案:【威慑功能】117.单选题:在犯罪心理学的主要研究内容中,()主要是探讨犯罪心理学的对象、任务、方法、历史与现状
选项:
A、犯罪心理绪论
B、犯罪心理生成论
C、犯罪心理类型论
D、犯罪心理治理论
答案:【犯罪心理绪论】118.单选题:在犯罪心理学的主要研究内容中,()主要是探讨犯罪心理生成的原因、影响因素和形成过程。
选项:
A、犯罪心理绪论
B、犯罪心理生成论
C、犯罪心理类型论
D、犯罪心理治理论
答案:【犯罪心理生成论】119.单选题:投其所好,见机行事,自我吹捧,虚构事实,公关意识强,随机应变,胆大冒险,心存侥幸是()的心理特征。
选项:
A、诈骗犯
B、盗窃犯
C、暴力犯
D、贪污犯
答案:【诈骗犯】120.单选题:影响犯罪动机形成的因素中,()是犯罪动机形成的基础。
选项:
A、不良需要
B、不良同伴
C、不良教育
D、不良家庭
答案:【不良需要】121.单选题:越轨者从初级越轨向次级越轨的转化可能是()的结果
选项:
A、模仿
B、贴标签
C、学习
D、惩罚
答案:【贴标签】122.单选题:()的人具有安静、稳重、反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外漏、注意力稳定等特点。
选项:
A、粘液质
B、多血质
C、抑郁质
D、胆汁质
答案:【粘液质】123.多选题:以下哪些是犯罪心理防卫机制的具体实施方式或表现?
选项:
A、犯罪的合理化
B、投射
C、曲解
D、掩盖
E、转移
答案:【犯罪的合理化;投射;曲解;掩盖;转移】124.多选题:学校影响犯罪的原因有()
选项:
A、不恰当的教育理念
B、有缺陷的教育内容
C、填鸭式的应试教育
D、不良的同学集体关系
答案:【不恰当的教育理念;有缺陷的教育内容;填鸭式的应试教育;不良的同学集体关系】125.多选题:促进人格自我完善的具体内容包括()
选项:
A、提高自我认识的水平
B、促进自我意象的进一步发展
C、培养积极的自我体验
D、学习知识技能和社会规范
答案:【提高自我认识的水平;促进自我意象的进一步发展;培养积极的自我体验】126.多选题:下列选项中,属于犯罪心理防卫机制的是()
选项:
A、合理化
B、投射
C、曲解
D、自我安慰
答案:【合理化;投射;曲解】127.多选题:男性犯罪和女性犯罪的差异主要表现在()方面
选项:
A、犯罪类型
B、犯罪手段
C、犯罪数量
D、犯罪需要
答案:【犯罪类型;犯罪手段;犯罪数量】128.多选题:人格缺陷的形成在客观上会受到()的影响
选项:
A、不良人际交往
B、不良文化
C、不良家庭
D、不良需要
答案:【不良人际交往;不良文化;不良家庭】129.多选题:情绪的基本形态包括()
选项:
A、激情
B、应激
C、心境
D、感情
答案:【激情;应激;心境】130.多选题:下列心理因素中,会对犯罪行为产生影响的有()
选项:
A、情绪
B、意志
C、自我意识
D、人格
答案:【情绪;意志;自我意识;人格】131.多选题:下列选线中,属于自我意识的是()
选项:
A、理想自我
B、现实自我
C、虚构自我
D、潜在自我
答案:【理想自我;现实自我】132.多选题:犯罪心理类型论中根据()对各种类型的犯罪心理特征规律进行了研究
选项:
A、年龄阶段
B、性别
C、犯罪经历
D、组织形式(个人犯罪、共同犯罪、有组织犯罪)
答案:【年龄阶段;性别;犯罪经历;组织形式(个人犯罪、共同犯罪、有组织犯罪)】133.多选题:一个人在追求目标行为的时候,一开始就受到挫折,可能容易产生()
选项:
A、不罚性反应
B、内罚性反应
C、外罚性反应
D、突然性反应
答案:【不罚性反应;内罚性反应】134.多选题:影响挫折反应的因素包括()
选项:
A、欲求程度
B、人格特征
C、挫折的突然性因素
D、生理应激
答案:【欲求程度;人格特征;挫折的突然性因素】135.多选题:精神分析学派中的许多理论是从()来探讨犯罪
选项:
A、犯罪情境
B、性本能
C、权欲本能
D、侵犯本能
答案:【性本能;权欲本能;侵犯本能】136.多选题:影响犯罪人潜逃行为的心理包括()
选项:
A、返巢求助
B、社交亲和
C、责任分散
D、合理化
答案:【返巢求助;社交亲和】137.多选题:弱势群体犯罪的主要心理特征有()
选项:
A、错误的价值取向
B、封闭的心理状态
C、较高的相对剥夺感
D、以自我为中心
答案:【错误的价值取向;封闭的心理状态;较高的相对剥夺感】138.多选题:常见的青少年犯罪类型有()
选项:
A、故意伤害
B、盗窃
C、敲诈勒索
D、绑架
答案:【故意伤害;盗窃;敲诈勒索】139.多选题:犯罪心理矫正是针对犯罪人的()方面进行矫正
选项:
A、愤怒情绪
B、犯罪行为习惯
C、人格缺陷
D、不良认知
答案:【愤怒情绪;犯罪行为习惯;人格缺陷;不良认知】140.多选题:犯罪的社会学习理论认为犯罪行为产生的来源有哪几个方面?
选项:
A、观察学习
B、直接经验的学习
C、间接理解
D、生物学因素的影响
答案:【观察学习;直接经验的学习;生物学因素的影响】141.多选题:关于标签理论,下面选项中说法正确的有哪些?
选项:
A、标签理论的代表人物主要有贝克尔、利莫特、威尔逊等人
B、个体之所以成为罪犯或者是实施犯罪行为主要的原因是社会给行为人贴上了一个越轨者或者是反社会行为者的这样一个标签
C、这个标签中存在两个概念,初级越轨和次级越轨
D、少年前科消灭制度就是考虑到标签的影响而产生的
答案:【个体之所以成为罪犯或者是实施犯罪行为主要的原因是社会给行为人贴上了一个越轨者或者是反社会行为者的这样一个标签;这个标签中存在两个概念,初级越轨和次级越轨;少年前科消灭制度就是考虑到标签的影响而产生的】142.多选题:弗洛伊德提出的人格结构包括哪几个方面?
选项:
A、本我
B、自我
C、超我
D、无我
答案:【本我;自我;超我】143.多选题:家庭影响犯罪通常体现在哪些方面?
选项:
A、家庭结构
B、家庭教育
C、家庭经济
D、家庭道德
答案:【家庭结构;家庭教育;家庭经济;家庭道德】144.多选题:下面哪些选项对于天生犯罪人论的评述是正确的?
选项:
A、从犯罪学理论发展的历史上来看,天生犯罪人论具有非常重要的地位
B、天生犯罪人论具有充分的实证研究基础的
C、过于武断,人之所以犯罪是基于他意志自由选择的结果
D、过分夸大了生物性因素对于犯罪心理形成的影响
答案:【从犯罪学理论发展的历史上来看,天生犯罪人论具有非常重要的地位;天生犯罪人论具有充分的实证研究基础的;过分夸大了生物性因素对于犯罪心理形成的影响】145.多选题:下面哪些因素可能会影响犯罪心理和犯罪行为?
选项:
A、内分泌
B、染色体异常
C、社会风气
D、成长环境
答案:【内分泌;染色体异常;社会风气;成长环境】146.多选题:下面哪些选项是塔尔德通过对模仿现象进行研究提出的模仿规律?
选项:
A、复刻规律
B、人们的密切交往
C、模仿是蔓延性的
D、插入规律
答案:【人们的密切交往;模仿是蔓延性的;插入规律】147.多选题:犯罪的社会学习理论,又称之为观察学习理论,常常会发生在哪几种社会联系当中?
选项:
A、来自于家庭的影响
B、来自学校的影响
C、人们所属的亚文化
D、传媒所提供的具有充分形象的范例
答案:【来自于家庭的影响;人们所属的亚文化;传媒所提供的具有充分形象的范例】148.多选题:根据犯罪心理斗争的课程,以下哪些话是错误的?
选项:
A、犯罪成本高,可以预防犯罪。
B、法律规定越严格,越可能预防犯罪。
C、犯罪人越长时间没有被发现,犯罪成本越低。
D、预防犯罪就是提高犯罪成本。
答案:【法律规定越严格,越可能预防犯罪。;预防犯罪就是提高犯罪成本。】149.多选题:个体受到挫折后产生的攻击反应有()
选项:
A、内罚性反应
B、外罚性反应
C、不罚性反应
D、多罚性反应
答案:【内罚性反应;外罚性反应;不罚性反应】150.多选题:广义的犯罪心理包括()
选项:
A、犯罪实行阶段的心理活动
B、犯罪预备阶段的心理活动
C、犯罪实行实施后的心理活动
D、刑罚执行阶段的心理活动
答案:【犯罪实行阶段的心理活动;犯罪预备阶段的心理活动;犯罪实行实施后的心理活动;刑罚执行阶段的心理活动】151.多选题:下列选项中,属于犯罪心理学研究内容的是()
选项:
A、犯罪心理生成论
B、犯罪心理类型论
C、犯罪心理治理论
D、社会影响论
答案:【犯罪心理生成论;犯罪心理类型论;犯罪心理治理论】152.多选题:古惑仔电影为什么可以影响青少年犯罪?
选项:
A、电影中山鸡哥所体现出来的行为的方式不当。
B、电影当中所宣传的思想是犯罪思想。
C、电影中处理纠纷的这种方式会对青少年产生影响。
D、电影中的人物会致使青少年产生模仿行为。
答案:【电影中山鸡哥所体现出来的行为的方式不当。;电影中处理纠纷的这种方式会对青少年产生影响。;电影中的人物会致使青少年产生模仿行为。】153.多选题:需要包括哪些类型?
选项:
A、个人的需要
B、家庭的需要
C、社会的需要
D、国家的需要
答案:【个人的需要;社会的需要】154.多选题:根据18讲,人格缺陷的形成基础是以下哪几个方面?
选项:
A、心理学因素
B、生理学因素
C、社会学因素
D、法学因素
答案:【生理学因素;社会学因素】155.多选题:犯罪人哪些主观方面会影响犯罪心理的转化?
选项:
A、生理状况
B、个性特征
C、犯罪经验
D、犯罪性别
答案:【生理状况;个性特征;犯罪经验;犯罪性别】156.多选题:以下说法正确的是?
选项:
A、青少年犯罪在手段方法上呈现出智能化的特征
B、青少年犯罪在手段方法上呈现出凶残化的特征
C、青少年犯罪团伙犯罪现象严重
D、青少年犯罪特征由生理发育特点和心理特点共同决定
答案:【青少年犯罪在手段方法上呈现出智能化的特征;青少年犯罪在手段方法上呈现出凶残化的特征;青少年犯罪团伙犯罪现象严重;青少年犯罪特征由生理发育特点和心理特点共同决定】157.多选题:青少年时期的心理冲突主要表现是?
选项:
A、孤独感与强烈的交往需要的冲突
B、独立性与依赖性的冲突
C、好奇心强烈与辨别能力相对较低的冲突
D、强烈的情绪冲动与理智控制较弱的冲突
答案:【孤独感与强烈的交往需要的冲突;独立性与依赖性的冲突;好奇心强烈与辨别能力相对较低的冲突;强烈的情绪冲动与理智控制较弱的冲突】158.多选题:进入青春期后青少年个性发展特点包括?
选项:
A、自我意识高度发展
B、逆反心理突出
C、矛盾情绪明显
D、人际交往方面得到发展
答案:【自我意识高度发展;逆反心理突出;矛盾情绪明显;人际交往方面得到发展】159.多选题:老年时期的生理变化特点主要表现为?
选项:
A、运动系统的变化
B、感觉系统的变化
C、神经系统的变化
D、性机能的变化
答案:【运动系统的变化;感觉系统的变化;神经系统的变化;性机能的变化】160.多选题:罪犯心理危机的主要表现有哪些?
选项:
A、自杀、自伤、自残
B、心理变态
C、生理病变
D、变态攻击
答案:【自杀、自伤、自残;心理变态;生理病变;变态攻击】161.多选题:潜逃心理和潜逃行为受哪些人文地理环境的影响?
选项:
A、地理环境
B、交通环境
C、民俗风情
D、治安状况
答案:【地理环境;交通环境;民俗风情;治安状况】162.多选题:愤怒管理治疗一般分为哪三个步骤?
选项:
A、认知准备
B、技能获得
C、应用练习
D、控制情绪
答案:【认知准备;技能获得;应用练习】163.多选题:以下属于再犯情绪和意志表现的是?
选项:
A、不易被情感所左右
B、犯罪意志上更加坚定
C、犯罪情绪更加稳定
D、容易受意志以外因素影响
答案:【不易被情感所左右;犯罪意志上更加坚定;犯罪情绪更加稳定】164.多选题:犯罪的特征有哪些?
选项:
A、社会危害性
B、法益侵害性
C、刑事违法性
D、应受刑罚惩罚性
答案:【社会危害性;刑事违法性;应受刑罚惩罚性】165.多选题:犯罪心理学的主要研究内容有哪些?
选项:
A、犯罪心理学的对象、任务、方法、历史、现状和犯罪心理学的基本理论
B、犯罪心理生成论
C、犯罪心理类型论
D、犯罪心理的治理论
答案:【犯罪心理学的对象、任务、方法、历史、现状和犯罪心理学的基本理论;犯罪心理生成论;犯罪心理类型论;犯罪心理的治理论】166.多选题:下面哪些选项是研究犯罪心理学时需要坚持的基本原则?
选项:
A、客观性原则
B、系统性原则
C、个性观原则
D、伦理性原则
答案:【客观性原则;系统性原则;个性观原则;伦理性原则】167.多选题:下面哪些选项属于犯罪心理学研究能起到的作用?
选项:
A、丰富心理学的研究内容,拓展心理学的研究方向
B、推动犯罪学、刑法学的发展
C、提高罪犯的改造质量
D、为社会治理犯罪服务,消除犯罪
答案:【丰富心理学的研究内容,拓展心理学的研究方向;推动犯罪学、刑法学的发展;提高罪犯的改造质量】168.多选题:男女两性心理差异主要表现在哪些方面?
选项:
A、认知特点
B、情感特点
C、意志方面
D、个性特点
答案:【认知特点;情感特点;意志方面;个性特点】169.多选题:女性实施财产犯罪的特点是?
选项:
A、利用职务之便
B、以性罪错的方式去获取财产
C、通常跟男性合谋
D、通常团伙犯罪
答案:【利用职务之便;以性罪错的方式去获取财产;通常跟男性合谋】170.多选题:口角矛盾型的故意杀人犯罪的认识特征包括哪些?
选项:
A、争强好胜
B、崇尚暴力
C、认识狭隘
D、评价标准过高
答案:【争强好胜;崇尚暴力;认识狭隘】171.多选题:诈骗犯罪的认识特征包括?
选项:
A、诈骗犯罪分子往往都自我评价比较高
B、思维具有较大的灵活性
C、对于社会心态比较熟悉
D、具有较强的金融知识
答案:【诈骗犯罪分子往往都自我评价比较高;思维具有较大的灵活性;对于社会心态比较熟悉】172.多选题:意志因素在影响犯罪的过程中,主要表现为以下特征:
选项:
A、不良情绪的积累
B、行为目的选择的反社会性
C、意志选择缺乏果断性
D、缺乏自制力
答案:【行为目的选择的反社会性;意志选择缺乏果断性;缺乏自制力】173.多选题:自我意识主要有以下几种情形?
选项:
A、现实自我
B、投射自我
C、理想自我
D、反思自我
答案:【现实自我;投射自我;理想自我】174.多选题:以下哪些案例可以体现被害人因素对于犯罪行为发生的重要影响?
选项:
A、犯罪人随机挟持路边的被害人作为人质
B、被害人疏于对自己财产的防范,导致犯罪人起了盗窃财物的犯罪意图
C、被害人的过激言语刺激犯罪人实施杀伤行为
D、犯罪人驾驶汽车违反交通规则致使被害人重伤
答案:【被害人疏于对自己财产的防范,导致犯罪人起了盗窃财物的犯罪意图;被害人的过激言语刺激犯罪人实施杀伤行为】175.多选题:犯罪故意的意志因素有以下几种?
选项:
A、希望
B、放任
C、排斥
D、反对
答案:【希望;放任】176.多选题:犯罪动机的作用包括?
选项:
A、激发作用
B、指向作用
C、维持和调节作用
D、弱化作用
答案:【激发作用;指向作用;维持和调节作用】177.多选题:智力水平的高低可能影响到犯罪的哪些方面?
选项:
A、犯罪的类型
B、犯罪的地点
C、侵害对象的差异
D、作案方式
答案:【犯罪的类型;侵害对象的差异;作案方式】178.多选题:依据巴甫洛夫的理论,人的神经活动类型大致可以分为以下几种类型:
选项:
A、兴奋型
B、活泼型
C、安静型
D、抑制型
答案:【兴奋型;活泼型;安静型;抑制型】179.多选题:常常成为犯罪动因的不良性格特征有哪些?
选项:
A、自我中心主义
B、攻击性强
C、坚定乐观
D、对挫折忍受力差
答案:【自我中心主义;攻击性强;对挫折忍受力差】180.多选题:在询问策略中,合理运用首因和近因效应具体可以从哪几方面进行操作?
选项:
A、重要的有罪证据首先呈现
B、有利于犯罪嫌疑人的证据在谈话的过程中呈现
C、讯问结束前总结对犯罪嫌疑人不利的证据与理由
D、重要的有罪证据在谈话的过程中呈现
答案:【重要的有罪证据首先呈现;有利于犯罪嫌疑人的证据在谈话的过程中呈现;讯问结束前总结对犯罪嫌疑人不利的证据与理由】181.多选题:大量的实证研究表明,审判决策过程通常会受下列哪些因素的影响?
选项:
A、经验直觉因素
B、物理环境因素
C、情绪因素
D、专业训练与理性监控
答案:【经验直觉因素;情绪因素;专业训练与理性监控】182.多选题:从对犯罪人心理影响的角度来看,特殊预防有以下哪几种功能?
选项:
A、刑罚的剥夺功能
B、个别威慑功能
C、刑罚的感化功能
D、教育改造功能
答案:【刑罚的剥夺功能;个别威慑功能;刑罚的感化功能;教育改造功能】183.多选题:行为治疗法是一种使用行为主义原理的罪犯矫正方法,其具体方法包括:
选项:
A、隔离法
B、系统脱敏法
C、厌恶疗法
D、代币制
答案:【隔离法;系统脱敏法;厌恶疗法;代币制】184.多选题:如何有效地进行普法宣传,以预防犯罪的发生?
选项:
A、单纯、死板地普及法律条文
B、通过了解法律的规定,明晰相应的规范和准则
C、通过了解法律规定,强调尊重他人权利的重要性
D、通过了解法律规定,强调用合理的方式化解矛盾和冲突
答案:【通过了解法律的规定,明晰相应的规范和准则;通过了解法律规定,强调尊重他人权利的重要性;通过了解法律规定,强调用合理的方式化解矛盾和冲突】185.多选题:下列选项中哪些是弱势群体犯罪的主要心理特征?
选项:
A、偏离社会的错误价值取向
B、封闭与拒绝的心理状态
C、脾气暴躁且性格外向
D、因相对剔夺感而引发的不良心态
答案:【偏离社会的错误价值取向;封闭与拒绝的心理状态;因相对剔夺感而引发的不良心态】186.多选题:心理学在侦查过程中的主要作用有哪些?
选项:
A、还原犯罪现场
B、指引侦查方向
C、确定疑犯特征
D、制定缉捕方案
答案:【还原犯罪现场;指引侦查方向;确定疑犯特征;制定缉捕方案】187.多选题:下列哪些因素会影响嫌疑人的供述态度
选项:
A、犯罪嫌疑人自己保守秘密的程度
B、对犯罪嫌疑人不利的事实证据是否充分
C、供述后能得到减轻处罚的可能性与幅度
D、讯问场所或过程给犯罪嫌疑人造成的压力大小
答案:【犯罪嫌疑人自己保守秘密的程度;对犯罪嫌疑人不利的事实证据是否充分;供述后能得到减轻处罚的可能性与幅度;讯问场所或过程给犯罪嫌疑人造成的压力大小】188.多选题:塔尔德的模仿论提出的模仿规律为()
选项:
A、人们的密切交往会导致相互模仿
B、模仿具有蔓延性,通常是低劣者模仿优越者
C、插入规律:当两种相互排斥的时尚相遇时,一种时尚可能就会被另外一种时尚所取代
D、模仿会受到行为后果的影响,例如奖励、惩罚。
答案:【人们的密切交往会导致相互模仿;模仿具有蔓延性,通常是低劣者模仿优越者;插入规律:当两种相互排斥的时尚相遇时,一种时尚可能就会被另外一种时尚所取代】189.多选题:犯罪的时间特征包括()
选项:
A、钟点特征
B、日期特征
C、季节特征
D、地域特征
答案:【钟点特征;日期特征;季节特征】190.多选题:()等家庭教育因素会影响青少年犯罪行为的产生
选项:
A、过于严格
B、过于宽纵
C、差别对待
D、教育方法缺乏一贯性
答案:【过于严格;过于宽纵;差别对待;教育方法缺乏一贯性】191.多选题:青少年拉帮结伙,为了“义气”打架斗殴,可能是收到()的影响
选项:
A、不良文化
B、影视媒体
C、学校教育
D、家庭教育
答案:【不良文化;影视媒体】192.多选题:(1)破窗理论认为,小的无序状态如果不进行诊治,就会(),从而引起更加严重的无序,甚至是犯罪。
选项:
A、增加人们对犯罪的恐惧
B、导致社会控制力的削弱
C、逐渐减少并变严重
D、增加警察的工作量
答案:【增加人们对犯罪的恐惧;导致社会控制力的削弱】193.多选题:社会学习理论认为,攻击行为观察学习可以发生在()
选项:
A、家庭成员的示范或鼓励
B、与攻击亚文化的重复性接触
C、影视传播中的暴力镜头
D、乱扔垃圾的小区
答案:【家庭成员的示范或鼓励;与攻击亚文化的重复性接触;影视传播中的暴力镜头】194.多选题:社会学习理论认为,人们会学习、保持和实施某种行为是因为()
选项:
A、未受惩罚
B、得到奖赏
C、本能冲动
D、受到处罚
答案:【未受惩罚;得到奖赏】195.多选题:社会学习理论认为犯罪行为产生的主要来源是()
选项:
A、观察学习
B、直接经验的学习
C、生物学因素
D、个体主观心理
答案:【观察学习;直接经验的学习;生物学因素】196.多选题:犯罪动机对犯罪的作用包括()
选项:
A、激发
B、指向
C、维持
D、调节
答案:【激发;指向;维持;调节】197.多选题:犯罪人的需要特征可能为()
选项:
A、需要结构不合理
B、满足方式不合法
C、需要内容不现实
D、需要种类不单一
答案:【需要结构不合理;满足方式不合法;需要内容不现实】198.多选题:可能影响人格缺陷形成的因素是()
选项:
A、同伴
B、生理
C、大众传媒
D、家庭
答案:【同伴;生理;大众传媒;家庭】199.多选题:可能影响犯罪心理转化的因素是()
选项:
A、突发障碍
B、犯罪经验
C、个性特征
D、被害人的行为表现
答案:【突发障碍;犯罪经验;个性特征;被害人的行为表现】200.多选题:属于犯罪人犯罪成本的是()
选项:
A、刑罚
B、名誉
C、家庭破碎
D、情感满足
答案:【刑罚;名誉;家庭破碎】201.单选题:盗窃犯的盗窃和抑制盗窃的意志均坚定。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【错误】202.单选题:男性杀人比女性杀人在手段上更具有隐蔽欺骗性。
选项:
A、正确
B、错误
答案:【错误】203.单选题:青少年犯罪中存在严重的团伙犯罪现象。
选项:
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