河北省邢台市巨鹿县2027届四上数学期末监测试题含解析

河北省邢台市巨鹿县2027届四上数学期末监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（每题2分，共20分）1．如图，已知∠2＝46°，那么∠1＝（________）°，∠3＝（________）°，∠4＝（________）°。2．如图，∠1＝（_____）°，∠2＝（_____）°，∠3＝（_____）°。第5题图3．在算式9□8÷3中，要使商的中间是0，并且没有余数，□里应填_____．4．一个多位数，四舍五入到万位约是1092万，这个数最大是（______），最小是（_____）．5．给一个正方体的六个面分别涂上红色和黄色，要使掷出红色的可能性比黄色大，你准备给（________）个面涂红色。6．计算432÷36时，如果被除数减少324，要使商不变，除数要减少（________）。7．小明看一本书，已经看了105页，剩下的每天看30页，还要看12天看完，这本书一共（________）页。8．三位数除以两位数的算式537÷□6，如果商是两位数，那么□里最大能填（______）；如果商是一位数，则□里可以有（______）种不同的填法。9．下边是一张长方形纸折起来以后形成的图形,已知∠1=28°,那么∠2=（_________）°。10．口袋里有7块红色橡皮，4块黄色橡皮，橡皮的形状、大小相同，从中任意摸一块橡皮，摸_______橡皮的可能性大，如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等，至少需要再往袋中放入_______块_______橡皮；如果想使摸到黄色橡皮的可能性大，至少要往袋中放入_______橡皮_______块。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．在计算582÷74时，把74看作70试商，商可能会（）A．偏大 B．偏小 C．正好12．将长方形纸和三角形纸交又摆放（如图），重叠部分是（）。A．平行四边形 B．长方形 C．正方形 D．梯形13．嫦娥五号探测器成功登月，并顺利从约384401千米之外的月球取回2千克月壤。关于横线上的数，下列说法错误的是（）。A．它是一近似数 B．四舍五入到万位约等于38万C．读作三十八四千四百零一 D．四舍五入到十万位约等于40万14．用长为3厘米、3厘米、5厘米、5厘米的四根小棒，首尾相连，可以搭出（）大小不同的平行四边形。A．2个 B．4个 C．无数个15．用3个7和3个0组成的下列六位数中，读数时只读一个0的是（

）.A．777000 B．707700 C．707070

D．700707三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．甲、乙、丙三个数的平均数是A，且甲＞乙＞丙，则A＞丙．（_____）17．经过直线外一点画这条直线的平行线可以画无数条．（___）18．被除数与除数增加相同的数，商不变。（______）19．钝角和锐角的差一定是锐角。（______）20．笔算除法时，每次除得的余数必须大于除数。（________）四、计算题。（每题8分，共16分）21．直接写出得数。40×9=2×500=150×4=420÷70=320÷40=60×30=294÷51≈2800÷400=560÷8=22．列竖式计算。五、作图题。（共8分）23．连线六、解决问题。（每题6分，共36分）24．下面是育才文体商店的一些商品价目表。商品单价（元）188695（1）王老师买篮球，付出500元，找回了70元，他买了多少个篮球？（2）李老师拿1500元买了12个足球，剩下的钱能买多少根跳绳？25．工程队要修一条930米长的水渠，前3天修了450米，剩下的要在3天修完，后3天平均每天要修多少米？26．李红和父母一起坐车去南京游玩，去的时候汽车的速度是80千米/时，行了3小时，回来的时候行了4小时．（1）从南京回来的时候，汽车的速度是多少？（2）如果去时这辆汽车的速度是120千米/时，那么从李红家出发后几小时能到达南京？27．张师傅5小时做175个零件，李师傅7小时做252个零件．张师傅和李师傅每时共做多少个零件？28．体育李老师带1000元钱去商场买篮球，买了15个，还剩40元钱，每个篮球的价钱是多少？29．一辆压路车，每分钟行驶250米，压路宽度是20米，压路车行驶30分钟，能压路多少平方米？合多少公顷？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、44°134°46°【分析】读图可知，∠1、∠2和一个直角组成一个平角，则∠1＝180°－90°－∠2。∠2和∠3组成一个平角，则∠3＝180°－∠2。∠3和∠4组成一个平角，则∠4＝180°－∠3。【详解】∠1＝180°－90°－46°＝90°－46°＝44°∠3＝180°－46°＝134°∠4＝180°－134°＝46°【点睛】解决本题的关键是明确直角为90°，平角为180°。2、6511565【详解】略3、1【详解】根据分析可得：□＜3，□8是3的倍数；因为，0、1、2都小于3，但只有18是3的倍数，所以，9□8÷3，要使商的中间是0，并且没有余数，□里应填1．故答案为：1．4、1092499910915000【详解】略5、4【分析】由于一个正方体有六个面，涂上红、黄二种颜色，那么掷出一次，朝上的面就有红色、黄色二种情况；要使掷出红色的可能性比黄色大，则要红色的面就要比黄色的面多，所以红色可以涂4或5个，黄色涂1或2个面；据此即可解答。【详解】给一个正方体的六个面分别涂上红色和黄色，要使掷出红色的可能性比黄色大，我准备给4个面涂红色。【点睛】本题主要考查学生对可能性知识的掌握和灵活运用。6、27【分析】先求出商是多少，再求变化后的新被除数，新被除数÷商＝新除数，原除数－新除数就是所求。【详解】432÷36＝12，432－324＝108，108÷12＝9，36－9＝27【点睛】本题考查除法计算，满足题干要求是解题的关键。7、465【分析】剩下的每天看30页，还要看12天看完，12天看了12个30页，即12×30＝360页，然后再加上已经看的105页即可。【详解】12×30＋105＝360＋105＝465（页）【点睛】本题关键是根据整数乘法的意义，求出剩下的页数，然后再进一步解答。8、45【分析】根据除数是两位数除法的计算方法知：当被除数的前两位小于除数时，商的位数比被除数的位数少两位，当被除数的前两位大于除数时，商的位数比被除数的位数少一位，据此解答。【详解】537÷□6，如果商是两位数，那么53≥□6，□里面可以填1，2，3，4，最大填4。如果商是一位数，那么53＜□6，□里面可以填5，6，7，8，9，□里共有5种填法；故答案为：4；5【点睛】本题主要考查了学生根据除数是两位数除法的计算方法解答问题的能力。9、34【详解】略10、红3黄黄4【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【详解】略12、D【分析】只有一组对边平行的四边形叫做梯形。【详解】重叠部分是一个四边形，并且只有一组对边平行，所以是梯形。故答案为：D。【点睛】熟练掌握梯形的概念是解答本题的关键。13、C【分析】在叙述物体时，如果是近似数，通常名数前面加“约”或“大约”，如果不加“约”或“大约”，一般指精确数。省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。根据整数的读法，从高位起，一级一级地读，每级末尾的0都不读，每级的中间有1个0或连续有几个0只读一个零，据此读出此数再判断。省略“十万”后面的尾数就是四舍五入到十万位，把十万位后的万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。【详解】A．约384401它是一近似数，故此说法正确。B．384401≈38万，所以原题的说法正确。C．384401读作：三十八万四千四百零一，所以原题的说法错误。D．384401≈40万，所以原题的说法正确。故答案为：C【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数的读法以及利用“四舍五入”法省略万位后面的尾数，求近似数的方法及应用。14、C【分析】平行四边形的两组对边分别平行且相等，根据平行四边形易变形的特点确定平行四边形的个数即可。【详解】长度相等的两根小棒为一组对应的边，搭出一个平行四边形。因为平行四边形有易变形的特点，所以任意拉动平行四边形就能得到一个新的平行四边形，这样搭出的平行四边形的个数就是无数个。故答案为：C。【点睛】熟悉平行四边形易变形的特点是解答此题的关键。15、C【详解】略三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】甲、乙、丙三个数的平均数是A，且甲＞乙＞丙，由此可知，甲数最大，丙数最小，那么：甲＞A＞丙；原题说法正确．故答案为：√．【点睛】一组数的平均数要大于这组数中最小的数，要小于这组数中最大的数，由此判断．17、×【详解】经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行．18、×【详解】略19、×【详解】略20、×【分析】根据整数除法知识，余数必须小于除数，据此即可判断。【详解】笔算除法时，每次除得的余数必须小于除数，所以判断错误。【点睛】熟练掌握余数和除数之间的关系是解答本题的关键。四、计算题。（每题8分，共16分）21、360；1000；6006；8；18006；7；70【详解】略22、5018；6528；64607；80……5；26【分析】三位数乘两位数：数位对齐；用两位数的个位上的数与三位数相乘，积的末尾位与个位对齐；用两位数的十位上的数与三位数相乘，积的末尾与十位对齐；将两次算出的积相加。除数是两位数的除法：先用被除数前两位去除以除数，不够除时就看前三位，除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位，每次除得的余数必须比除数小。【详解】501865286460780……526五、作图题。（共8分）23、如图：【详解】略六、解决问题。（每题6分，共36分）24、（1）5个；（2）20根【分析】（1）王老师买篮球一共花了（元），每个篮球86元，总价÷单价＝数量，故他买了（个）篮球。（2）每个足球95元，买12需要（元），李老师还剩（元），每根跳绳18元，总价÷单价＝数量，故剩下的钱能买360÷18＝20（根）跳绳。【详解】（1）500－70＝430（元）430÷86＝5（个）答：王老师买了5个篮球。（2）95×12＝1140（元）1500－1140＝360（元）360÷18＝20（跟）答：李老师剩下的钱能买20根跳绳。【点睛】本题主要考查总价、单价及数量之间的关系，即总价÷单价＝数量，明确总价及相应的单价，就能得出个数。25、160米【分析】工作效率＝工作量÷工作时间.每天修的长度相同，先用930减去450米求出剩下的长度，用剩下的长度除以3天，即可求出后3天平均每天要修多少米．【详解】（930﹣450）÷3＝480÷3＝160（米）答：后3天平均每天要修160米．26、（1）60千米/小时（2）2小时【详解】（1）3×80÷4＝240÷4＝60（千米/小时）．答：从南京回来的时候，汽车的速度大约是60千米/小时．（2）3×80÷120＝2（小时）答：