2026年马原期末考试题库及参考答案

2026年马原期末考试题库及参考答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.马克思主义哲学认为，“人不能两次踏入同一条河流”这一命题的合理性在于强调（）A.运动的绝对性与静止的相对性统一B.物质的唯一特性是客观实在性C.意识对物质具有能动反作用D.实践是认识的来源和动力答案：A2.下列选项中，体现矛盾特殊性原理的是（）A.牵牛要牵牛鼻子B.一把钥匙开一把锁C.金无足赤，人无完人D.城门失火，殃及池鱼答案：B3.从认识的本质看，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调的是（）A.感性认识必须上升到理性认识B.实践是认识的目的C.直接经验的重要性D.理性认识对实践的指导作用答案：C4.社会存在决定社会意识的根本原因在于（）A.社会意识具有相对独立性B.物质资料生产方式是社会存在的基础C.社会意识是社会存在的反映D.社会存在的变化决定社会意识的变化答案：B5.价值规律作用的表现形式是（）A.商品价格围绕价值自发波动B.商品价值围绕价格上下波动C.商品价格由供求关系决定D.商品价值由生产时间决定答案：A6.剩余价值产生的源泉是（）A.不变资本的价值转移B.可变资本的价值增殖C.生产资料的合理配置D.资本家的管理劳动答案：B7.历史唯物主义认为，区分社会经济形态的根本标志是（）A.生产力发展水平B.生产资料所有制形式C.分配制度的性质D.人们在生产中的地位答案：B8.下列选项中，属于实践基本形式中最基本的是（）A.科学实验活动B.阶级斗争实践C.物质生产实践D.社会改革实践答案：C9.“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”，这一论断表明（）A.意识是客观存在的主观映象B.意识与物质具有同一性C.意识对物质具有反作用D.意识是物质世界长期发展的产物答案：A10.辩证否定的实质是“扬弃”，即（）A.全盘肯定原有事物B.全盘否定原有事物C.既克服又保留D.保留形式否定内容答案：C11.资本积累的本质是（）A.资本家节欲的结果B.剩余价值的资本化C.扩大再生产的需要D.社会财富的公平分配答案：B12.马克思主义认为，人的本质在其现实性上是（）A.自然属性与社会属性的统一B.一切社会关系的总和C.自由自觉的活动D.理性思维的能力答案：B13.下列选项中，正确反映因果联系的是（）A.电闪雷鸣，风雨交加B.冬去春来，夏尽秋至C.摩擦生热，热胀冷缩D.月晕而风，础润而雨答案：C14.垄断资本主义的实质是（）A.资本输出B.金融资本统治C.垄断资本凭借垄断地位获取高额垄断利润D.国家政权与私人垄断资本融合答案：C15.社会形态更替的客观必然性在于（）A.地理环境的决定作用B.人口因素的制约作用C.生产力与生产关系矛盾运动的规律D.上层建筑对经济基础的反作用答案：C16.实践作为检验真理的标准，既是确定的又是不确定的，这是（）A.唯心主义观点B.相对主义观点C.辩证法的观点D.形而上学观点答案：C17.商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，这里的“社会必要劳动时间”是指（）A.个别劳动时间的平均值B.在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间C.企业生产商品的最低劳动时间D.企业生产商品的最高劳动时间答案：B18.无产阶级政党的群众观点的核心是（）A.坚信人民群众自己解放自己B.全心全意为人民服务C.一切向人民群众负责D.虚心向人民群众学习答案：B19.经济全球化的本质是（）A.科技革命推动的结果B.跨国公司的扩张C.资本在全球范围内的扩张D.国际分工的深化答案：C20.科学社会主义的核心内容是（）A.无产阶级专政和社会主义民主B.剩余价值学说C.唯物史观D.人的自由全面发展答案：A二、简答题（每题8分，共40分）1.简述矛盾同一性和斗争性的辩证关系及其方法论意义。答：矛盾同一性指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质；斗争性指矛盾双方相互排斥、相互分离的性质。二者关系：①同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中；②同一性是相对的，斗争性是绝对的。方法论意义：要求我们在对立中把握同一，在同一中把握对立，反对形而上学的绝对对立或绝对同一。2.为什么说实践是认识的基础？答：①实践是认识的来源：认识产生于实践的需要，直接经验和间接经验都源于实践；②实践是认识发展的动力：实践不断提出新问题，提供新工具，锻炼人的认识能力；③实践是检验认识真理性的标准：只有通过实践才能验证认识是否符合客观实际；④实践是认识的目的：认识最终要回到实践指导改造世界。3.简述社会基本矛盾运动的规律及其意义。答：社会基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。规律：①生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；②经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。意义：揭示了社会发展的根本动力，是分析社会历史现象的根本方法，为无产阶级革命和改革提供理论依据。4.如何理解商品二因素与劳动二重性的关系？答：商品二因素是使用价值和价值。劳动二重性是具体劳动和抽象劳动。具体劳动创造使用价值，抽象劳动形成价值。劳动二重性决定商品二因素：具体劳动与自然物质结合生产使用价值，抽象劳动作为无差别的人类劳动凝结为价值。这一关系是理解马克思主义政治经济学的枢纽。5.简述人的本质的内涵及其现实意义。答：人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。内涵：①人的本质不是先天的自然属性，而是后天的社会属性；②社会关系是多方面的，生产关系是基础；③社会关系随历史发展变化，人的本质具有历史性。现实意义：要求从社会关系出发理解人，重视社会实践对人的塑造，为“以人民为中心”的发展思想提供理论支撑。三、论述题（每题10分，共20分）1.运用矛盾分析法，结合新时代我国社会主要矛盾的变化，说明如何推动高质量发展。答：矛盾分析法要求抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。新时代我国社会主要矛盾已转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。①主要矛盾的变化反映了我国发展阶段的新特征：“不平衡”体现在区域、城乡、收入分配等领域；“不充分”体现在创新能力、民生保障等方面。②解决矛盾的关键是推动高质量发展：通过供给侧结构性改革解决供给与需求的矛盾，以创新驱动突破发展瓶颈；通过乡村振兴、区域协调发展解决不平衡问题；通过完善分配制度、扩大公共服务供给满足人民对美好生活的需要。③在抓主要矛盾的同时，不能忽视次要矛盾，需统筹发展与安全、效率与公平，实现协调共进。2.从实践与认识辩证关系的角度，论述“科技是第一生产力”的理论依据和现实意义。答：实践与认识的辩证关系：实践决定认识，认识反作用于实践，科学理论对实践有指导作用。①理论依据：科学技术作为人类实践的产物（生产实践、科学实验），其发展源于实践需要（如工业革命推动物理学进步）；同时，科学理论一旦形成，能转化为技术创新，推动生产工具革新、劳动者素质提升、生产管理优化，从而极大提高生产力（如人工智能技术推动智能制造）。②现实意义：在当代，科技革命深刻改变生产方式，量子计算、生物技术等领域的突破正在重塑全球产业格局；我国实施创新驱动发展战略，通过加大研发投入、完善创新生态，将科技优势转化为发展优势，是应对国际竞争、实现高质量发展的必然选择。四、材料分析题（20分）材料：2025年，某省出台《数字经济促进条例》，提出“推动数字技术与实体经济深度融合，培育数据要素市场，打造具有全球竞争力的数字产业集群”。数据显示，该省数字经济核心产业增加值占GDP比重已达12%，带动传统制造业数字化转型率超60%，但仍存在关键技术“卡脖子”、数据安全风险、数字鸿沟扩大等问题。问题：结合材料，运用历史唯物主义关于“科学技术在社会发展中的作用”的原理，分析该省发展数字经济的意义及需注意的问题。答：历史唯物主义认为，科学技术是推动社会发展的重要动力，是“最高意义上的革命力量”，但需辩证看待其作用。意义：①推动生产力发展：数字技术作为先进生产力的代表，通过改造生产工具（如工业互联网）、提升劳动者技能（如数字技能培训）、优化劳动对象（如数据要素），直接提高生产效率（材料中传统制造业数字化转型率超60%）；②促进生产关系变革：数据要素市场的培育推动了新型生产资料（数据）的分配方式创新，数字产业集群的发展催生了平台经济等新经济形态；③提升人民生活水平：数字经济创造新就业岗位，提供更便捷的公共服务（如数字政务），满足人民对高品质