高考语文二轮专题复习-小说线索内容与作用增分专练学案（含答案）

1【考点研究】明暗两线各自发展，到黄泥冈(好汉用计卖酒智取，杨志一伙中计买酒醉倒交织在一起，故事趋向高潮并以好汉智取成功而迅速结束。作者用暗线伏笔置疑，使情节扑朔迷离，跌宕起伏，引人入胜；而着力明写杨【考题对接】侯发山2我痛恨战争，但我能做的仅此而已!33.如何理解“我痛恨战争，但我能做的仅此而已!”1.(1)明线是法国青年施罗克的遇爱——参战——发疯的过程，暗线是德明线正面展现了战争对人们带来的伤害，暗线则通过娜娜勇敢的反法西斯行为凸显她的高尚品格，她的悲让文章结构更紧凑，集中笔墨叙述明线，行文简练；而埋伏着的暗线，能够拓展人们的想象空间，丰富文章内容。文章歌颂的女主人公娜娜着墨不多，但通过只言片语及其反法西斯行为更能突出她4(选自《小说选刊》2019年第7期)5二、三石《打米糖》【答案】1.①明线(老槐):答应制作米糖——备齐工具食材——精心制作米糖——米糖供应不求。②暗线(费干主旨)(4)拓展了作品的广度深度，更好地表现丰富复杂的社会生活；(丰富小说的内容)(5)设置悬念引人入胜；(6)使人物形象更为丰满。本文中的线索一明一暗，从情节上看，一个热心帮扶，一个利用自己的手艺自然致富，自然融合，巧妙推进；从主旨上看，把扶贫线索放在暗线，与明线交织，更能展现出扶贫工作的奉献性质，人物形象突出，2.C【解析】C.“说明他并未体会到费干部帮他脱贫致富的良苦用心”错误，老槐的米糖一直没有着落，让老槐多少有些不安。两年多来，费干部是老槐的帮扶干部，人不错，经常上门嘘寒问暖，送米送油，还帮着干些体力活计”就做了铺垫和暗示，费干部两年多来就不少明里帮他，这次是6“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。”马兰花一惊：“出啥事啦?”抢救呢。”是借了你六百块钱吗?听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去。”麻婶就会主动过来帮个忙……院吧。一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。”麻婶借钱的事?”马兰花说：“你也不看看，那是提钱的时候吗?”男人急了：“你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去?”啊?”女人!”了水漂儿。”我孝敬了干妈，成了吧?”诧异地说：“日头从西边出来啦?”7马兰花看着男人说：“到底咋回事?”男人挠挠头，嘿嘿一笑说：“是麻婶的女儿从上海寄来的。”“信里都说了些啥?”男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信，说：“你自己看嘛。”在医院时，你还送了一兜水果过来，可你就是没提母亲借钱的事，还好，我曾经和母亲到你家串过门，记不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮我看房子了。钥匙我随后寄去。”(有删改)1.小说有明暗两条线索，分别是什么?这样处理有什么好处?请简要分析。(6分)2.EC【解析】答E给3分，答C给2分，答D给1分；答A、B不给分。8呆滞，缺乏灵气，有明显模仿痕迹，铜质粗杂，分量也厚重……”好货，回来走到西城门口捡个大‘漏’儿，用一万块大洋收来个宝贝!”家，闹出这么大乱子……”冯老先生摇头道：“不是眼力不济你是被金钱乱了心性!”“这枚假币出自‘造假圣手’之手。”冯老先生神色黯然，说罢良久无语。一定腰缠万贯!”柜台不欺三尺子，买卖义取四方财。有谁靠坑蒙拐骗长久立足商界?”94.①精明。如开头关于刘少白买古董的情节即能显示其生意人的精明。②自私狡诈。如其明知古币为假还“有钱也是