辽宁省抚顺市望花区2027届数学四上期末综合测试试题含解析

辽宁省抚顺市望花区2027届数学四上期末综合测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．我的口算对又快．15×50＝360÷90＝25×50＝340÷17＝560÷80＝700÷35＝160×80＝138×20＝2．用竖式计算下列各题350×40＝580×14＝53×150＝608×25＝930÷31＝140÷26＝230÷24＝560÷80＝3．用你最喜欢的方法计算并尽量使计算简便。490÷14800÷25二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．把小数点后面的0去掉，小数的大小不变。（______）5．小丽家在学校的东南面，学校在小丽家的西北面。（________）6．正方形容易变形．_____．7．用一个放大10倍的放大镜看一个的角，这个角的度数变成了。（________）8．条形统计图的每一小格代表的数值可以不相等。（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．265310000中的“5”表示（）。A．5个百 B．5个万 C．5个百万 D．5个千万10．4140÷18=（

）A．300……12 B．390……10 C．230 D．200……1311．下面算式的和是800多，□里的数是（）A．1 B．2 C．3 D．412．估一估，下面算式中的商最接近9的是（）。A．414÷51 B．632÷71 C．510÷53 D．560÷7113．读50038076080时，要读出（）个0。A．5 B．4 C．3 D．2四、快乐填空。14．量出下面每个角的度数。（________）（________）（________）（________）15．一个数由3个千万，7个十万，5个千和8个十组成，这个数写作（________），读作（________）。16．（70×25）×4＝70×（____×4）＝（______），运用了（______）律。17．乐乐过生日，妈妈为乐乐穿了一串长18厘米的红黄珠子间隔的手串，每隔3厘米穿1颗黄珠，共需（_____）颗黄珠。18．6平方千米＝_____公顷800000平方米＝_____公顷19．小红正读一本故事书，已经读了a天，平均每天读b页，还剩c页没读，这本书共________页．当a=5，b=20，c=150时，这本书的页数是________页．20．根据题目要求列出算式，不用计算。学校准备发故事书给19个班，每班240本，还留下50本作为备用。学校应准备多少本故事书？列式：_________________21．口袋中有6个白球，4个黑球，那么摸到（________）球的可能性大，如果摸出后不放回，至少摸出（________）个球，才能保证有一个是白球。22．6.996996…是一个循环小数，用简便写法表示为（__________），用“四舍五入”法保留三位小数是（__________）23．一个数，亿位、千万位和百位上都是四，其他各位上都是0，这个数写作（______），读作（_____________）。五、作图题。24．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？25．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？26．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、解决问题27．已知∠1=28°，求∠2和∠5各是多少度?28．植树节植树，学校买来樟树160棵，是杉树的2倍，学校一共买了多少棵树？29．李老师想给台湾的朋友寄一些衣物，衣物重29kg，李老师要支付多少元快递费？港澳台件收费标准货币单位：元始发地目的地首重（1kg）续重（每增重1kg）北京港澳3016台湾352630．一吨纸可以造出850千克再生纸，某废品回收站上个月回收废纸36吨，用这些废纸能造出多少千克再生纸？

参考答案一、认真计算。1、7504125020720128002760【详解】略2、14000；8120；7950；15200；30；5…10；9…14；7【详解】350×40＝14000580×14＝812053×150＝7950608×25＝15200930÷31＝30140÷26＝5…10230÷24＝9…14560÷80＝73、35；32【分析】（1）（2）根据商不变的规律简算，被除数和除数都乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变。【详解】490÷14＝（490÷7）÷（14÷7）＝70÷2＝35800÷25＝（800×4）÷（25×4）＝3200÷100＝32二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】因为在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以本题“小数的后面去掉0，小数的大小不变”判断错误。故答案为：×。5、√【分析】位置相对性的应用，只要找出与已知方向相对的方向即可。【详解】因为西与东相对、北与南相对。所以当小丽家在学校的东南面时，学校就在小丽家的西北面。故答案为：√。【点睛】应用位置的相对性，可以使某些题目的解答变得简便，只要找出方向的反义词即可。6、√【详解】正方形属于平行四边行，根据平行四边形的特性：平行四边形具有不稳定性，容易变形；所以上面的说法是正确的．故答案为√．7、×【详解】略8、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】265310000中的“5”表示的数应该是5所在数位的计数单位乘以5，5所在的数位为百万位，所以表示的数为5×一百万。【详解】根据分析，265310000中的“5”表示5百万。【点睛】此题考查的是对多位数的认识，数出数字中“5”所在的数位是解出此题的关键。10、C【分析】除数是两位数，用两位数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，就是试除被除数的前三位数，除到被除数的哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数一定要比除数小.【详解】4140÷18=230故答案为C11、B【详解】567+38＝605；百位上的数字是6，比8还少8﹣6＝1；所以□里的数是1．故选：B．12、B【分析】根据除数是两位数的除法估算方法，分别求出各算式的商，再进行解答。【详解】A．414÷51≈400÷50＝8；B．632÷71≈630÷70＝9；C．510÷53≈500÷50＝10；D．560÷71≈560÷70＝8；故答案为：B。【点睛】除数是两位数的除法估算时，将被除数和除数都估成与其接近的整十数、整百数，且被除数是除数的倍数，再进行计算。13、D【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。【详解】50038076080读作：五百亿三千八百零七万六千零八十，则读50038076080时，要读出2个0。故答案为：D。【点睛】读数时要从高位到低位，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。四、快乐填空。14、30°125°80°110°【详解】略15、30705080三千零七十万五千零八十【分析】（1）3个千万即千万位上是3，7个十万即十万位上是7，5个千即千位上是5，8个十即十位上是8，其余数位上没有计数单位用0补足，据此写出这个数。（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。【详解】一个数由3个千万，7个十万，5个千和8个十组成，这个数写作30705080，读作三千零七十万五千零八十。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。16、257000乘法结合【分析】根据乘法结合律：三个数相乘，可以先算前两个数相乘，再乘第三个数，也可以先算后两个数相乘，再乘第一个数，由此解答。【详解】（70×25）×4＝70×（25×4）＝7000，运用了乘法结合律。【点睛】本题考查了学生对于乘法结合律的理解及灵活运用，要熟练掌握。17、6【详解】略18、60080【解析】略19、c+ab250【详解】略20、19×240＋50【分析】根据题意可知，用发给每班故事书的本数乘班级数，求出分给班级故事书的本数。再加上留作备用的故事书本数，即可求出学校应准备故事书的总本数。【详解】要求学校应准备多少本故事书，列式为19×240＋50。【点睛】学校准备的这些故事书分成两部分，一部分分给班级，是19×240本；另一部分留作备用，是50本。21、白5【分析】（1）根据事件的发生与可能性的关系解答即可；（2）口袋中有6个白球，4个黑球，最差情况是，4个黑球全部摸出，再摸一个一定是白球。【详解】（1）6＞4；故白球的数量＞黑球的数量；故摸到白球的可能性大；（2）有4个黑球，4＋1＝5，故至少摸出5个球，才能保证一个白球。【点睛】根据抽屉原理中的最差情况进行分析是解答本题的关键。22、6.6.997【详解】略23、440000400四亿四千万零四百【解析】略五、作图题。24、【详解】略25、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、解决问题27、∠5=90°-28°=62°∠2=180°-28°=152°【详解】略28、240棵【详解】160÷2+160=240（棵）答：学校一共买了240棵树。29、763元【分析】读