2026年部编版新教材语文小学三年级上册第八单元复习课教案

2026年部编版新教材语文小学三年级上册第八单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。2.学习带着问题默读，理解课文的内容。3.留心生活，把自己的想法记录下来。【核心素养】1.学习带着问题默读，理解课文的内容。2.留心生活，把自己的想法记录下来。【重难点】留心生活，把自己的想法记录下来。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习：学生浏览一下问题，回顾单元重点内容。（1）《司马光》A.重点注释。①庭：庭院。②登：爬。③没：淹没。④皆：全，都。⑤弃：放弃，舍弃。⑥持：拿。⑦迸：涌出。⑧瓮：口小肚大的陶器。⑨文中三个“儿”都是什么意思？答：文中的三个“儿”都是代词。“群儿戏于庭”中的“儿”代指孩子们；“一儿登瓮”中的“儿”代指一个孩子；“儿得活”中的“儿”代指失足跌入水中的那个孩子。B.译文：一群孩子在庭院里玩耍，其中一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中，被水淹没，大家一看都吓跑了，司马光拿石头砸破缸，水流出来，这个孩子得以活命。C.人物形象：（聪明机智、沉着镇定）的司马光。（2）《一定要争气》知道童第周青年时代发愤学习、永攀科学高峰的事迹，感受强烈的进取精神和爱国主义情感。（3）《手术台就是阵地》A.人物形象：（认真负责、忘我工作）的白求恩。B.本文主题：本文讲述的是白求恩大夫在形势十分严峻的情况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术，连续工作了69个小时的故事。表现了白求恩大夫对工作认真负责，对同志极其热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫崇高的国际主义精神。（4）《一个粗瓷大碗》这篇课文作者以倒叙的方法，以一个粗瓷大碗为线索，记述了抗日民族女英雄赵一曼，在那样艰苦的环境中时时关心战士胜于关心自己，和他们同甘共苦，坚持革命，从而赞美赵一曼作为一名共产党员的高尚品质。三、反馈矫正，深化提高。1.矫正。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。2.深化提高。阅读《画里少了什么》完成课后题。画里少了什么美术课是大家最爱上的课。这一天,美术老师拿来一张大白纸,宣布这节课绘画的主题是《海洋世界》。老师一说开始,同学们就立刻围上前去,争先恐后地画起来。半小时后,画完成了。这是一幅奇怪的画,长长的画卷上画满了大鱼,除了大鱼什么都没有。□这是海洋世界吗□老师向大家提出了问题□“海洋世界有什么?”“有珊瑚!”“有水草!”“有小鱼!”“还有海岛呢!”同学们一个接一个回答。“那我们的这幅画里为什么只有大鱼呢?”教室里安静下来,同学们在认真思考老师提出的问题,接着争先恐后地发言。在海洋世界里,大鱼是很重要的,这没有错,但海洋世界里并不是只有大鱼,海洋生物是多种多样的。全班同学要联合起来画,要分工合作,要有画大鱼的,也有画小鱼的;要有画珊瑚的,也有画水草的。如果每个人都只是想画大鱼,画出来的就只是一群大鱼,而不是海洋世界。一场讨论后,同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间,画了一幅真正的《海洋世界》。1.根据意思在文中找出相应的词语。争着向前,唯恐落后。()2.在文中找出下列词语的反义词。3.在文中的“□”内加上恰当的标点符号。4.文中“一幅奇怪的画”是怎样的画呢?5.“一幅真正的《海洋世界》”,这又是怎样的一幅画呢?6.读了短文,我明白了()A.我们画画时要分工画,一个人是画不好的。B.团结起来力量大,个人的力量再大,也抵不上集体的力量大。C.不能以大欺小,以强欺弱。四、单元小结，增强自信本组课文围绕“爱”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，学习带着问题默读，理解课文的意思，体会人物心情的变化。并学习把人物的动作、神态、语言等写具体。五、评价检测1.课文放映室。根据课文内容完成练习。（1）《司马光》是一篇________文（文体）。“光持石击瓮破之”中的“光”指的是________，“持”的意思是________。（2）《一定要争气》中，童第周在中学时因为成绩差，被校长叫去谈话，但他__________，后来成绩突飞猛进。在国外留学时，他成功地完成了________实验，让外国教授都对中国学生刮目相看。他“争气”一是为了________，二是为了________。（3）《手术台就是阵地》中，白求恩把________当作阵地。齐会战斗进行了三天三夜，白求恩连续工作了________个小时。他说的那句“手术台是医生的________”让人深受感动。（4）判断对错，对的打“√”，错的打“×”。①《一个粗瓷大碗》中，赵一曼把碗送给了房东老奶奶，自己用搪瓷缸子吃饭。（）②“情况越来越危急”和“白求恩仍然镇定”中的“危急”和“镇定”是一对近义词。（）2.品质致敬榜。连一连，说说这些人物身上最可贵的品质是什么。请选择其中一个人物，用一句话写出你最想对他说的话：3.请教小剧场。口语交际中，我们学习了如何向别人请教。完成练习。（1）请你把下面的请教对话补充完整。小明：（向同学请教如何快速背诵课文）小红：（给出建议）（2）请写出一句你在请教时应该注意的礼貌用语。