2026年八年级语文上册第四单元模拟试卷

2026年八年级语文上册第四单元模拟试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.给下列加点的字注音，并根据拼音写汉字。(1)蔚蓝的()蔚为壮观()(2)拾起一片()拾金不昧()(3)锲而不舍，()刻苦钻研()(4)美中不足，()遗臭万年()2.解释下列词语在句子中的含义。(1)他对这次考试充满信心，()很有把握。(2)这座古老的建筑，()已经有几百年的历史了。(3)看到灾区人民重建家园，他()心里很激动。(4)这篇文章语言生动，()很有感染力。3.选出下列句子中没有语病的一句。(1)通过这次活动，使我深受教育，提高了思想觉悟。(2)他的演讲生动有趣，博得了在场的所有老师和同学的��掌。(3)为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。(4)是否认真复习，将直接关系到你能否取得好成绩。4.下列句子中运用了哪种修辞手法？请写出。(1)那里的山真高啊，高得像是插在了天上。(2)风吹过树林，树叶沙沙作响，像是在低语。(3)雪后的山景真是美不胜收，令人流连忘返。(4)他是一位知识渊博、经验丰富的老师，值得我们学习。5.默写。(1),不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。(2),谁言寸草心，报得三春晖。(3),正是江南好风景，落花时节又逢君。二、阅读理解（一）课内阅读阅读下面的文字，完成第6-9题。《敬畏自然》节选（作者：余秋雨）我们常常从神话传说中，读到一些英雄好汉，他们力大无穷，叱咤风云，似乎可以决定一切。然而，在宇宙的宏规面前，这些英雄又显得多么渺小。雷电可以劈开大山，洪水可以吞噬万物，地震可以使城市顷刻倒塌……这些自然的力量，远远超出了人类的想象。人类是自然的一部分，而不是自然的主宰。我们不应该以征服者的姿态去对待自然，而应该以敬畏之心去尊重自然。如果我们肆意破坏自然，最终受伤害的还是人类自己。保护环境，就是保护我们自己。6.这段文字的中心意思是什么？7.文中列举了哪些自然的力量？这样写有什么作用？8.“人类是自然的一部分，而不是自然的主宰。”这句话是什么意思？请结合实际谈谈你的理解。9.你认为我们应该如何对待自然？（二）课外阅读阅读下面的文章，完成第10-13题。《窗外的风景》清晨，我推开窗户，一股清新的空气迎面扑来。远处，青山隐隐，绿树成荫；近处，鲜花盛开，蜂飞蝶舞。阳光透过树叶的缝隙，洒在身上，暖洋洋的。我站在窗前，静静地欣赏着这美丽的风景。看着看着，我忽然发现，这些风景并不是一成不变的。昨天还是晴空万里，今天却下起了小雨；昨天还是绿叶葱茏，今天却挂上了晶莹的露珠。生命也是这样，充满了变化，充满了未知。这窗外的风景，让我感受到了生命的美好，也让我明白了生活的哲理。我们应该珍惜眼前的每一刻，用心去感受生活中的每一个细节。10.文章主要描写了什么？11.文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？12.文章结尾写道：“这窗外的风景，让我感受到了生命的美好，也让我明白了生活的哲理。”请结合全文，谈谈你理解作者明白了哪些生活哲理？13.请你写一段话，描述一下你见过的一处美丽的风景。三、写作14.阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一滴水，只有放进大海里才不会干涸；一棵树，只有融入森林中才能茁壮成长；一个人，只有融入集体中才能更好地发挥自己的作用。请以“融入”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、基础知识与运用1.(1)yùwèi(2)shíshí(3)qièqiè(4)mièmiè(1)蔚蓝(2)拾起(3)刻(4)遗臭2.(1)很有把握(2)已经有几百年的历史了(3)心里很激动(4)很有感染力3.(2)他的演讲生动有趣，博得了在场的所有老师和同学的掌声。解析思路：句子（1）成分赘余，“通过……使……”结构导致主语缺失；（3）不合逻辑，否定不当，“防止……不再发生”矛盾；（4）两面对一面，“是否……能否……”结构导致搭配不当。句子（2）结构完整，表意清晰，没有语病。4.(1)比喻(2)拟人(3)夸张(4)拟人解析思路：（1）将“山”比作“插在了天上”，运用了比喻；（2）赋予“树叶”人的动作“低语”，运用了拟人；（3）“美不胜收”使用了夸张手法；（4）将“树叶沙沙作响”的原因归结于“树叶低语”，运用了拟人。5.(1)不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。(2)谁言寸草心，报得三春晖。(3)正是江南好风景，落花时节又逢君。二、阅读理解（一）课内阅读6.人类应该以敬畏之心尊重自然，而不是以征服者的姿态去对待自然。解析思路：概括中心意思要抓住文章的主要观点。文章先讲自然力量之大，再讲人类在自然面前的渺小，最后提出核心论点：人类要敬畏自然，尊重自然。答案是对最后一段主要内容的提炼。7.列举了雷电、洪水、地震等自然的力量。作用是：具体说明了自然力量的强大，有力地论证了“在宇宙的宏规面前，这些英雄又显得多么渺小”的观点，增强了说服力。解析思路：首先找出文中列举的自然力量词句（“雷电可以劈开大山，洪水可以吞噬万物，地震可以使城市顷刻倒塌”），然后分析这样写的作用，可以从内容（具体说明）和论证（加强说服力）两方面回答。8.意思是：人类是自然界的一部分，应该与自然和谐共处，而不是凌驾于自然之上，为所欲为。理解：人类依赖自然生存，破坏自然最终会伤害人类自身。例如，乱砍滥伐会导致水土流失、环境恶化，最终影响人类的生活。解析思路：理解句子含义要结合上下文。“一部分”说明人类源于自然，依赖自然；“不是主宰”说明人类不能随心所欲地支配自然。“而不是”引出正确的态度：尊重自然、和谐共处。解析时需结合实际稍作阐述。9.我们应该保护环境，不破坏自然资源，与自然和谐相处，敬畏自然的力量。解析思路：这是一道开放性试题，考查对文章主旨的理解和联系实际的思考。根据文章主旨“敬畏自然，尊重自然”，可以提出具体的做法，如保护环境、节约资源、学习自然知识等。（二）课外阅读10.文章主要描写了作者清晨站在窗前看到的窗外美丽的自然风景。解析思路：概括主要内容要抓住文章描写的对象和核心内容。文章围绕“窗外的风景”展开，描写了清晨看到的山、树、花、阳光等景物，表达了作者对美的感受。11.拟人。将“树叶”当作人来写，赋予其“低语”的动作，生动形象地写出了树叶在阳光下随风轻摆、发出沙沙声的样子，表达了作者对窗外景物的喜爱之情。解析思路：判断修辞手法，看句子是否符合某种修辞的特征。“树叶低语”将无生命的树叶赋予了人的动作，是典型的拟人手法。分析表达效果，可以从生动形象、表达情感等方面回答。12.我们应该珍惜眼前的每一刻，用心去感受生活中的每一个细节；生命充满了变化，充满了未知，我们要学会适应变化，从容面对生活。解析思路：理解作者明白的生活哲理，要结合文章内容进行分析。文章由窗外的风景的变化引出对生命变化的思考，最后点明主旨，作者认为要珍惜当下，感受生活，并适应生命的变化。13.示例：黄昏时分，夕阳西下，把天空染成了橘红色。