来宾市2025届四年级数学第二学期期末达标检测试题含答案解析_第1页
来宾市2025届四年级数学第二学期期末达标检测试题含答案解析_第2页
来宾市2025届四年级数学第二学期期末达标检测试题含答案解析_第3页
来宾市2025届四年级数学第二学期期末达标检测试题含答案解析_第4页
来宾市2025届四年级数学第二学期期末达标检测试题含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

来宾市2025届四年级数学第二学期期末达标检测试题含答案解析考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、神奇小帮手。1.计算20+5×6时,应先算(________)法,后算(________)法。2.在括号里填上合适的单位。(1)一辆汽车载质量5(________)。(2)一本笔记本厚8(________)。(3)从北京到济南大约是500(________)。(4)小明的手掌宽约是1(________)。3.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________)6吨(________)6000克130厘米(________)13分米3分(________)300秒90毫米(________)7分米4千米(________)3800米4.4700千克-700千克=(________)吨1厘米-7毫米=(________)毫米3米-20厘米=(________)厘米3千米50米=(________)米1分30秒=(________)秒5.103的7倍是(________),的积的末尾有(________)个0。6.米尺上1米的就是(_______)分米.7.在括号里填上合适的单位。数学课本厚7(________)贝贝的身高是130(________)小明跑100米约用15(________)大象的体重约是6(________)北京到上海的高速铁路长1318(________)8.小丑表演节目时可以戴3顶不同的帽子,可以穿4条不同的裤子,他共有(_______)种搭配穿法。二、仔细推敲,认真辨析。1.0.51米是5分米1厘米。(________)2.读作:六分之五,其中5是分子,6是分母。(_______)3.千米∕时、米∕秒、米∕分都是长度单位.(____)4.一个长方形周长是22厘米,宽是4厘米,这个长方形的长是7厘米.(______)5.钟面上,秒针从“1”走到“3”是2秒._____三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.汽车每小时行驶约50千米。(________)2.把一根长12m的木头都锯成3m长的小段,需要锯4次才能锯完.(___)3.每相邻两个质量单位之间的进率是1000。_____4.在有余数的除法里,余数一定不能小于除数。(______)5.最大的三位与最大的两位数相差1._____四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数。6×80=12×8=80÷4=8×500=61-28=+=0×539=69÷3=540÷9=400÷8=48+26=-=2.脱式计算。678+122×57×(146-67)3.递等式计算(能巧算的要巧算)800-217-38340÷2×525×8﹢25×2五、操作题1.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。

2.连一连,找准篮子的落点.六、解决问题1.学校有一块劳动实践基地,宽8米,比长短5米。其中一边靠着墙,现在要给另外三边围上篱笆,至少需要篱笆多少米?(请先画一画示意图,再解答)

2.课间活动,一班同学跳绳的有24人,踢毽子的有30人,两个活动都参加的有8人。(1)填写上面的图。(2)一班一共有多少人?3.要计算下面长方形的周长,需要测量它的()和(),请你测量后计算出它的周长。周长:4.一个长方形的宽是16厘米,长是宽的2倍,这个长方形的长是多少厘米?周长是多少厘米?

参考答案一、神奇小帮手。1、乘加【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时,从左到右依次计算;两运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】计算20+5×6时,应先算乘法,后算加法。【点睛】本题考查整数四则混合运算的运算顺序,注意两运算时,先算乘除,后算加减。2、吨毫米千米分米【分析】根据题干所给数据,结合实际情况,计量汽车载重量用吨做单位;计量一本笔记本的厚度用毫米做单位;计量北京到济南的距离用千米做单位;计量小明手掌的宽度用分米做单位。【详解】由分析可得:(1)一辆汽车载质量5吨。(2)一本笔记本厚8毫米。(3)从北京到济南大约是500千米。(4)小明的手掌宽约是1分米。【点睛】解答此类问题,一要结合生活实际,二要看题干所给数据的大小。3、>>=<<>【分析】根据题意是比较大小,那么根据比较的方法,对于纯数字的可以直接或者通过通分等方法转换为可以直接进行比较的数即可,对于有单位的先将单位换算成同一单位再进行比较即可解答。【详解】①.和之间通分后得和,所以>;②.1吨=1000000克,1000000克>6000克,所以6吨>6000克;③.1分米=10厘米,13分米=13×10=130厘米,所以130厘米=13分米;④.1分=60秒,3分=60×3=180秒,所以3分<300秒;⑤.1分米=10厘米=100毫米,7分米=100×7=700毫米,所以90毫米<7分米;⑥.1千米=1000米,4千米=4000米,所以4千米>3800米【点睛】本题主要是考察单位之间的换算,清楚各个单位之间的换算是解决本题的关键。4、43280305090【分析】1吨=1000千克,1千米=1000米,1米=10分米=100厘米,1厘米=10毫米,1分=60秒,据此即可解答。【详解】4700千克-700千克=4000千克=4吨1厘米-7毫米=10毫米-7毫米=3毫米3米-20厘米=300厘米-20厘米=280厘米3千米50米=3000米+50米=3050米1分30秒=60秒+30秒=90秒【点睛】熟练掌握质量、长度和时间单位的换算知识是解答本题的关键。5、7213【分析】根据题意可知,求一个数的几倍用乘法解答;先计算250×4的积,再看积的末尾有几个0;据此解答。【详解】103×7=721;250×4=1000,积的末尾有3个0。【点睛】本题考查三位数乘一位数,关键掌握求一个数的几倍用乘法。6、5【详解】略7、毫米厘米秒吨千米【分析】根据生活经验、对长度、时间和质量单位以及数据大小的认识,结合实际情况可知:计量数学课本的厚度应用“毫米”做单位;计量贝贝的身高应用“厘米”做单位;小明跑100米所用的时间应用“秒”做单位;计量大象的体重应用“吨”做单位;计量北京到上海的高速铁路长应用“千米”做单位;据此解答。【详解】数学课本厚7(毫米)贝贝的身高是130(厘米)小明跑100米约用15(秒)大象的体重约是6(吨)北京到上海的高速铁路长1318(千米)【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。8、12【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。1、√【分析】1米=10分米=100厘米,据此即可解答。【详解】0.51米=5分米1厘米;所以判断正确。【点睛】熟练掌握长度单位换算知识是解答本题的关键。2、√【详解】略3、×【详解】根据以上分析知:千米/时、米/秒、米/分都可以作为速度的单位,原题说法错误.故答案为:×.4、√【分析】根据长方形的周长公式C=(a+b)×2,得出a=C÷2﹣b,代入数据即可求出长,再与7厘米比较即可.【详解】22÷2﹣4=11﹣4=7(厘米)这个长方形的长是7厘米,原题说法正确.故√5、×【分析】钟面上相邻两个数字(即1大格)分5小格,秒针走1小格是1秒,秒针从“1”走到“3”走了2大格,是5×2=10(秒).【详解】钟面上,秒针从“1”走到“3”是10秒.原题说法错误.故答案为:×.【点睛】此题是考查钟表的认识,属于基础知识,要掌握.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、√【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知计量汽车每小时行驶路程用“千米”作单位。【详解】根据分析可知,汽车每小时行驶约50千米。故答案为:√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、×【详解】略3、√【详解】略4、×【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,余数最大为:除数-1,解答即可。【详解】在有余数的除法里,余数一定不能小于除数,所以判断错误。【点睛】解答此题的关键是根据除数和余数之间的关系进行解答即可。5、√【详解】最大的三位数是999,最大的两位数是99;999﹣99=1所以,最大的三位与最大的两位数相差1说法正确.故答案为:√.四、细心计算,认真检查。1、480;96;20;4000;33;0;23;60;50;74;【详解】略2、1288,553【分析】(1)先算乘法,再算加法;(2)先算减法,再算乘法。【详解】678+122×5=678+610=12887×(146-67)=7×79=5533、200;100;250【详解】略五、操作题1、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、【解析】80×5=400<1;104×6=624<1;93×9≈930<1;190×7≈1400>1.六、解决问题1、29米【分析】用宽加上5米,求出长为8+5=13米。要使篱笆最短,则劳动实践基地的长边应靠墙。篱笆为长+2×宽,代入数据计算即可。【详解】8+5=13(米)13+8×2=13+16=29(米)答:至少需要篱笆29米。【点睛】解决本题的关键是明确当长方形的长边靠墙时,篱笆最短,再进一步解答即可。2、(1)16;8;22(2)46人【分析】(1)用跳绳人数减去两个活动都参加的人数,求出只跳绳的人数。用踢毽子的人数减去两个活动都参见的人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论