2026学年甘肃省陇南市六年级语文期末深度自测黑金提分题附答案详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音,写词语。

才艺展示开始了,jùnqiào的女孩子们略带羞涩,给大家表演了模仿明星走红dìtǎn的情境;看起来bènzhuō的男孩子们一点儿也不jūshù,他们敞开yījīn,为大家表演了中国式shuāijiāo的精彩招式……同学们都露出了huìxīn的wēixiào。

二、选择题

2、下列各组词语中,字形、读音全部正确的项是()A.宣告

斗蓬

笨拙(zhuó)

参差(cēn)B.摇篮

呻吟

伶俐(lín)

单薄(bó)C.严竣

侵袭

瘦削(xuē)

正月(zhèng)D.僻静

绊脚

挑剔(tī)

瞪眼(dèng)

3、下列各组词语中,有错别字的一项是(

)A.笨拙

旗帜

不可思意

万象更新B.迷蒙

疙瘩

技高一筹

全神贯注C.喜悦

咆哮

万不得已

跌跌撞撞D.豪迈

忧虑

五湖四海

暴露无遗

4、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.春天,黄海公园里百花齐放,绚丽多姿,真是栩栩如生。B.同学们自制的竹节人可真是别出心裁,大家都拍手叫绝。C.科学家们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。D.在紧急关头舍身炸暗堡,壮烈牺牲的董存瑞死得其所。

5、下列与例词感情色彩不属于同一类的是(

)A.例:专心致志

同类词:朴实无华

精兵简政B.例:纸上谈兵

同类词:胆小怕事

懦弱可欺C.例:赴汤蹈火

同类词:大名鼎鼎

见风使舵D.例:井底之蛙

同类词:言而无信

两面三刀

三、非选择题

6、按要求完成句子练习。

(1)那天,我终于顺着这根银丝上了峰顶,心里好不得意。(给句子换种说法,保持句意不变。)________________________________________________

(2)他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。(改为反问句)

____________________________________________________

(3)生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是_________,__________;生活是________________,________________。(将句子补充完整)

7、修改病句。(共三处错误)

一天夜晚,在幽静的小路上散步,听到陆陆续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的恰好正巧是他的曲子。

__________________________________

8、在下列的句子中填上合适的关联词语。

1.(

)今天是元宵节,(

)今天的北京特别热闹。

2.孩子们买各种花炮燃放,(

)不跑到街上去淘气。在家中(

)照样能有声有光地玩耍。

3.北京(

)是城市,(

)它也跟着农村一齐过年,(

)过得分外热闹。

四、日积月累

9、古诗文积累。

(1)诗中有景:从韩翃的“__________,寒食东风御柳斜。”感受到落红无数的迷人景色;诗中有情:“今夜月明人尽望,_________。”抒发了游子的思乡之情;诗中有志:从李贺的“大漠沙如雪,燕山月似钩。___________,___________。”感受到诗人的远大抱负。

(2)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。正如司马迁所说的那样:“人固有一死,____________,____________。”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕,______________。”

五、阅读与理解

10、课内阅读。真理诞生于一百个问号之后(节选)更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪

为什么睡觉时眼珠会转动

这会不会与做梦有关

会是什么关系呢

阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不(神奇

神秘),真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能(发现

发觉)真理。1.请用“√”在括号内选择合适的词语。

2.给片段中画“﹏﹏﹏”的句子加上标点符号。

3.片段主要列举了___________这一事例来证明自己观点。描述事例时,是按照“___________→___________→___________”的顺序写的。

4.从片段可以看出,“找到真理”需要的条件是:_______________。

11、课外阅读①14岁那年,我正在上初中,父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好,这可愁坏了父亲,要知道他是家里的顶梁柱,一家老小都指望着他遮风避雨。②父亲是个待不住的人,刚刚休养了半个月,就让母亲给他弄了一副拐杖,说家里太闷,要出去溜达溜达。让我们想不到的是,靠拐杖支撑着走路的父亲晚上回来的时候,照样神奇地给我们挣回了钱。望着那几张皱巴巴的毛票,我心里【一】。想到父亲右腿上带着厚厚的石膏,拄着拐杖在步行街发广告单,一站就是一整天,我的心里【二】。鼻子酸酸的,泪水在眼眶里打转。③周末的时候,我要替他去发广告单。他不准,狠狠训斥了我:“没出息的孩子才去发广告单,你只管给我好好读书!”而我头一回没听他的话,偷偷地跟着他去了。④此时虽是上午九点多,但太阳已在尽情地释放她的热情,调皮的风儿也不见一丝踪影,路旁的几棵梧桐树也是无精打采地耷拉着叶子。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。父亲直直地站在太阳底下,他像一棵树,胳膊架着双拐,手里拿着厚厚的一摞广告单,汗水在父亲的脸上肆意地流淌。我很想过去帮父亲擦擦汗,又担心他责骂我,只好在那里暗自替父亲难受着。⑤就在这时候,发生了令我终身难忘的一幕。一个上了年纪的老人,摇摇晃晃走过父亲的身边,忽然晕倒在地上。一瞬间,呼啦啦地围上来一帮人,却没有一个去扶的。这是一群麻木的人,我朝人群中那一张张脸望过去,每一张都写着冷漠。⑥不,有一张脸是个例外,如同万千枯藤上唯一一片鲜活的叶子,上面写满焦急。我看得真切,那是父亲的脸!粗糙的布满皱纹的脸,此刻却光滑得如一面镜子,映照着人的良心。⑦父亲拄着拐杖,费力地拨开人群,蹲下来,为老人掐人中穴……我听见有人小声议论,说前几天有个年轻人救了一位老人,却被老人讹上了,最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱。这大概就是大家袖手旁观的原因吧。⑧经过一番紧急救助,中暑的老人醒了过来,他向父亲道谢,老人颤颤巍巍地站起来,像一盏在风中摇曳的蜡烛,随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖,轻声说:“老人家,拄着点儿走吧,能稳当些。”⑨“谢谢,那你怎么办?”⑩“没啥,我这不是还有一根吗?我只是断了一条腿,一根拐杖足够了。”父亲笑着说。⑪人群出奇地安静,大家的脸上写满了惊愕。⑫没了拐杖,我本以为父亲会摔倒,可他只是摇晃了几下,又拿起放在地上的那一摞广告单,挺直了背开始分发起来。站在那里却像一棵树,一棵直立的树,因为他的脚下有根,很深很深的根。⑬人群并没有散去,开始有人伸出手来,接过单子,一双,两双,十双……枯藤,冒出了新芽儿⑭父亲让我懂得,每个人都需要一根善的拐杖,它会让你的灵魂站得稳当一些,不至于在风雨飘摇的尘世中摇摇晃晃。——选自《语文周报》(有删改)1.联系上下文理解词语意思。

顶梁柱:_____

2.读第⑦至第⑬自然段,根据文章内容补充下面图示。紧急救助_____挺直站立_____满脸惊愕_____3.读第②自然段,选择合适的内容分别填入文段【一】和【二】处,正确的是

①仿佛飞进了马蜂,蜇得我一阵阵地疼。

②如同阳光洒落,亮堂堂的。

③好像塞进一团棉花,堵得慌。A.②①B.③②C.③①D.①③4.第④自然段画波浪线的句子运用的描写方法是_____,这样写有什么作用_____。

5.面对周围人冷漠的表现,父亲是怎么做的?_____

6.圈出第⑦自然段中描写父亲动作的词语。_____

⑦父亲拄着拐杖,费力地拨开人群,蹲下来,为老人掐人中穴……我听见有人小声议论,说前几天有个年轻人救了一位老人,却被老人讹上了,最后那个年轻人在医院花了几千元的冤枉钱。这大概就是大家袖手旁观的原因吧。

7.揣摩他的内心,用一两句话写下来。

父亲心想:_____。

8.研读第⑬自然段,完成练习。

(1)摘录与这一自然段相照应的句子。

_____

(2)体会带点词的含义,联系上下文,在_____批注自己的理解和感悟。

9.一个好的题目,或统领全文的内容,或蕴含着思想和情感,或激发读者的兴趣……给本文加一个题目,你认为哪个最好?(可选择也可自拟),在横线上分点说明理由,不少于两点。

A.《待不住的父亲》

B.《一根善的拐杖》

C.《_____》(可自拟)

我选择_____理由是:_____。

六、语言综合运用

12、综合性学习。

一年一度的“人大政协两会”在北京胜利召开,举国关注,万众瞩目。六年级(1)班准备以“奋斗的历程”为主题,开展综合性学习活动,请你参与其中,完成下列练习。

(1)请你围绕“奋斗的历程”这一主题设计两种活动形式。

________________

(2)请你给李芳小组搜集的歌颂中国共产党、歌颂新中国诗词汇成的诗集起个名字。

_________________

(3)在了解共产党的奋斗史中,我们

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