四川省广元市朝天区2027届四年级数学第一学期期末预测试题含解析

四川省广元市朝天区2027届四年级数学第一学期期末预测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真思考，巧填空。1．“小马虎”把28×（□+2）错算成28×□+2，结果得到86，正确的结果应是（_____）。2．阿呆和阿瓜从相距300米的两地同时出发，同向而行．阿瓜在前，阿呆在后，阿呆每分钟走90米，阿瓜每分钟走60米，那么_________分钟后，阿呆追上阿瓜．3．口袋里有大小相同的3个红球、5个白球和7个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是________。4．填上合适的面积单位“公顷”或“平方千米”。（1）汉口江滩，位于湖北省武汉市江岸区，占地面积约为160（________）。（2）湖北被称为“千湖之省”，洪湖是湖北的第一大湖，水域面积约402（________）。5．比较：奇思家购车用了595000元，笑笑家购车用了68000元。（______）家购车用的钱多。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6．一道除法算式的商是10，被除数除以2，除数除以2，则商是10。（______）7．3800□180≈3801万，□里只能填1．（___）8．5045200省略万位后面的尾数约是505万．（____）9．梯形也是平行四边形．（________）10．有一组对边平行的四边形是梯形。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11．一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，积（），被除数不变，除数扩大到原来的10倍，商（）。A．扩大10倍，除以10 B．除以10，除以10 C．不变，不变12．计算172÷22时，把除数看作20试商，商8后结果怎样？()A．商大了 B．商小了 C．商是813．下列3个转盘中，如果想让指针停在红色区域的可能性大些，应选转盘（）。A． B． C．14．十三亿零五，中间有（）个0。A．6 B．7 C．8 D．915．小明所在班级的数学平均分是92分，那么小明的数学成绩（）。A．可能是92分 B．一定小于92分 C．一定大于92分16．右图中直线c与直线相交，且，那么图中与相等的角有（）个。A．1 B．2 C．3 D．417．从2，3，5，7中选两个数相乘，积是（）。A．2的倍数 B．一位数或两位数 C．三位数18．6时整分针和时针所成的角是（）角．A．直角 B．平角 C．钝角19．483100改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（）。A．48.3 B．48.3万 C．48.4万 D．48.3120．在-3、2.5、1、0、5、中，不是正数的是（

）。A．-3

B．-3和0 C．四、仔细计算。21．直接写出得数．14×50＝110×3＝50×70＝15×40＝24÷8＝600×4＝36+64＝72÷8+7＝90万﹣2万＝7×800＝500×9＝25×8＝25×4＝51×20≈63÷20≈247÷40≈22．列竖式计算．（带※的要验算）463×21＝308×85＝680÷50＝※542÷26＝五、图形与统计23．连一连．六、生活中的数学。24．学校计划购买60套电脑桌椅，每套120元，学校准备了8000元，够不够？（请通过列式计算并说明理由）25．某小学四（1）班学生双休日活动时间调查结果如下：类别做作业阅读看电视锻炼身体参加兴趣班平均每个学生所用时间/分60120955085（1）完成下面的条形统计图。（2）每格代表________分。（3）________的时间最短，________的时间最长。（4）根据这些信息，你想对这个班的学生提出什么建议？________________________________________________26．已知汽车走平路的速度是50千米/时，走上坡路的速度是30千米/时。某天，爸爸开车带小明到外地玩，上午走了3小时平路，下午走了2小时上坡路，终于到达目的地。目的地离家有多远呢?27．操作。（1）以点A为顶点，以线段为角的一边画一个角。（2）经过点C画出边的平行线。（3）量一量，点C到直线的最短距离是（）毫米。

参考答案一、认真思考，巧填空。1、140【详解】略2、10【详解】略3、【分析】首先求出球的总量；然后根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答，用红球的数量除以球的总量，求出摸到红球的可能性是多少即可。【详解】3÷（3＋5＋7）＝3÷15＝摸出红球的可能性是。【点睛】解答此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小。4、公顷平方千米【分析】公顷和平方千米都可以用来计量土地的面积，公顷适合计量稍大的土地面积，如计量天安门广场的面积、校园的面积等；平方千米适合计量特别大的土地面积，如计量国土面积、城市面积等；根据生活经验，对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：（1）计量汉口江滩，位于湖北省武汉市江岸区，占地面积约为160用“公顷”做单位；（2）计量湖北被称为“千湖之省”，洪湖是湖北的第一大湖，水域面积约402用“平方千米”做单位。【详解】（1）汉口江滩，位于湖北省武汉市江岸区，占地面积约为160公顷。（2）湖北被称为“千湖之省”，洪湖是湖北的第一大湖，水域面积约402平方千米。【点睛】此题考查了面积单位在实际生活中的应用，解答时要联系实际去考虑问题，选择合适的面积单位。5、奇思【分析】根据整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，由此比较出大小即可解答。【详解】595000＞68000奇思家购车用的钱多。【点睛】解答本题的关键是比较出两个数的大小。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6、√【详解】略7、×【详解】略8、√【详解】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，解答判断即可．9、×【详解】略10、√【解析】解：由分析知，只有一组对边平行的四边形是梯形；有一组对边平行，不能判断另外一组对边是否平行，所以原题的说法是错误的．故答案为错误．【分析】根据梯形的含义可知：只有一组对边平行的四边形叫做梯形；可知有一组对边平行的四边形，可能是梯形，也可能不是梯形，如平行四边形；由此判断即可．三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11、A【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，那么积也乘（或除以）几。（2）如果一个因数乘几，另一个因数除以几，那么积不变。商的变化规律：（1）除数不变，被除数乘（或除以）几，商也乘（或除以）几。（2）被除数不变，除数乘（或除以）几，商除以（或乘）几。（3）被除数和除数同时乘（或除以）几，商不变。【详解】一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，积扩大10倍，被除数不变，除数扩大到原来的10倍，商除以10。故答案为：A。【点睛】熟练掌握积和商的变化规律是解答本题的关键。12、A【详解】略13、B【分析】由题意知，分别求出3个转盘中指针停在红色区域的可能性，比较得出可能性大的即可。【详解】A、把整个转盘的面积平均分成了4份，红色区域占1份，则指针停在红色区域的可能性是：1÷4=；B、把整个转盘的面积平均分成了8份，红色区域占3份，则指针停在红色区域的可能性是：3÷8=；C、把整个转盘的面积平均分成了4份，红色区域占1份，则指针停在红色区域的可能性是：1÷4=；由于＜，所以，指针停在红色区域的可能性大些的是选项B中的转盘；故选B．【点睛】此题考查可能性大小的求法，用到的知识点为：可能性=相应的面积与总面积之比。14、B【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数，再判断中间有几个0。【详解】十三亿零五写作1300000005，中间有7个0。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数的写法，写整数时，从高位起，一级一级的写。15、A【分析】根据平均数的意义，平均分表示的是全班学生成绩的平均水平，小明所在班级的数学平均分是92分，小明的数学成绩可能大于92分，可能小于92分，也可能是92分，据此解答。【详解】平均分表示的是全班学生成绩的平均水平，小明的数学成绩可能是92分；故答案为：A【点睛】此题主要考查平均数的意义和事件的不确定性知识，注意平均数表示的是整体水平，不能代表个人成绩。16、C【分析】根据平行线的性质和对顶角相等的性质，结合图形可得与∠1相等的角。【详解】如图，∠1＝∠2（两直线平行，同位角相等），∠1＝∠3（对顶角相等），∠1＝∠4（等量代换），所以与∠1相等的角有3个。故答案为：C【点睛】本题考查的是平行线的性质以及对顶角相等的应用，属于基础题，要熟练掌握。17、B【分析】选择最大的两个数相乘，乘积最大。选择最小的两个数相乘，乘积最小。进而判断从这四个数中选两个数相乘的乘积是几位数。例如5×3＝15，则15是3的5倍，是5的3倍，但不是2的倍数。【详解】5×7＝35，乘积是两位数；2×3＝6，乘积是一位数。则积是一位数或两位数。故答案为：B。【点睛】判断积是几位数，只需要找出最大和最小的乘积，即可得出结论。18、B【分析】因为整个钟面是个圆，周角是360°，被分成12大格，因此每一大格的角度是360°÷12＝30°，6时整是6个大格，所以就是6个30度，用乘法计算．再根据角的分类判断．【详解】360°÷12＝30°，30°×6＝180°，180°是平角．故选B．19、B【解析】略20、B【详解】略四、仔细计算。21、700;330;3500;600;3;2400;100;16;88万；5600；4500；200；100；1000；3；6【详解】略22、97232618013……3020……22【详解】463×21＝9723308×85＝26180680÷50＝13……30※542÷26＝20……22验算：五、图形与统计23、【详解】找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…，一个数的倍数的个数是无限的．根据找一个数因数的方法，列举出12的因数，然后从中选出即可．六、生活中的数学。24、够120×60=7200（元）7200元<8000元【详解】略25、（1）见详解；（2）10；（3）锻炼身体；阅读；（4）建议学生加长锻炼身体的时间，因为学习的基础是健康，身体健康比一切都宝贵。【分析】（1）根据统计表里面的数据画条形统计图，纵轴表示时间，横轴表示类别，1格表示10分钟，据此解答。（2）每格代表10分。（3）那个类别的条形统计图最低，表示时间最短，那个类别的条形统计图最高表示时间最长。（4）从学生的健康角度出发，建议合理即可。【详解】（1）如图：（2）每格代表10分。（3）锻炼身体的时间最短，阅读的时间最长。（4）建议学生加长锻炼身体的时间，因为学习的基础是健康，身体健康比一切都宝贵。【点睛】本题为综合类题目，掌握数据分析和收集能力是解题的关键。26、210千米【详解】50×3+30×2＝210(千米)27、（1）画图见解析（2）画图见解析（3）15【分析】（1