天津市滨海新区大港第二中学2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题（含答案）

第第页天津市滨海新区大港第二中学2024--2025学年九年级上学期11月期中化学试题一、选择题（本大题共10题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）1．下列成语涉及的变化主要为化学变化的是（）A．滴水成冰 B．星火燎原 C．积土成山 D．沙里淘金2．地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧 B．硅 C．铝 D．铁3．喝牛奶可以补钙，这里的“钙”指的是（）A．元素 B．原子 C．单质 D．分子4．下列物质中属于氧化物的是A．河水 B．高锰酸钾 C．液态氧 D．五氧化二磷5．下列图示中，实验操作正确的是A．读取液体体积B．检查装置气密性C．液体的倾倒D．氧气的验满6．下列对实验现象的描述正确的是A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．氢气在空气中燃烧发出蓝色火焰C．木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体7．钼是植物和人体中重要的微量元素，是组成眼睛虹膜的重要成分，虹膜可调节瞳孔大小，保证视物清楚。已知Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合价是（）A．＋6 B．＋5 C．＋4 D．＋78．下列结构示意图，表示阳离子的是A． B．C． D．9．我国北斗三号全球卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟，右图为铷在元素周期表中的部分信息，下列有关铷的说法正确的是A．属于非金属元素 B．元素符号是RbC．相对原子质量为85.47g D．铷原子的最外层电子数为3710．下图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是A．反应物分子在化学变化中不可分B．反应后生成物属于混合物C．化学反应前后原子的种类不变D．该反应既不是化合反应也不是分解反应二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1~2个符合题意。只有一个符合题意的多选不给分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意的得1分；若选2个有一个不符合题意则不给分）11．下列对有关事实的解释中错误的是A．热水使变瘪的乒乓球复原——受热后分子体积变大B．冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成C．酒精燃烧，水不燃烧——分子不同，化学性质不同D．酒精挥发——酒精分子总是在不断的运动12．下列符号中，既表示一种元素符号，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的物质的是A．H B．Hg C．He D．N13．推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是A．单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，非金属元素一定显负价D．稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此微粒一定是稀有气体元素的原子14．下列实验方案可以达到实验目的的是选项实验目的实验方案A鉴别5%分别将带火星的木条接近盛有等量两种液体的试管口B除去泥水中的不溶性物质沉降、过滤C将硬水转化为软水蒸馏D鉴别二氧化碳和氮气两瓶气体将燃着的木条分别伸入集气瓶中A．A B．B C．C D．D15．被誉为中国“新四大发明”之一的复方蒿甲醚（C16A．由C、H、O三种元素组成B．一个分子由47个原子构成C．复方蒿甲醚是由碳原子、氢原子和氧原子构成的D．C、H、O三种元素的质量比是16:26:5三、填空题（本大题共3小题，共20分）16．化学就在我们身边。现有①氧气②氖气③二氧化硫④铁丝、选择适当物质填空（填序号）（1）可供给人类呼吸的是。（2）可用于制造电光源的是。（3）空气污染物之一。（4）点燃前，集气瓶底部放少量水或细沙的是。17．用化学用语填空：（1）3个银原子。（2）2个钙离子。（3）2个氯化氢分子。（4）氢单质。（5）硫酸铜。（6）+6价硫元素的氧化物（化学式）。18．在宏观、微观和符号之间建联系是学习化学的重要思维方式。（1）物质的组成及构成关系如图所示，图中①表示的是，②表示的是。（2）保持氧气化学性质的最小粒子是______。A．氧原子 B．氧分子 C．氧元素（3）下列关于SO2A．表示二氧化硫这种物质B．表示二氧化硫具有刺激性气味C．表示二氧化硫是由一个硫原子和两个氧原子构成（4）根据下列原子结构示意图，回答问题。①上图中，最外层达到相对稳定结构的原子是；②锂和钠属于不同种元素，是因为它们的原子中不同；③锂和钠两种元素的原子相同，所以它们具有相似的化学性质；④由氧和铝两种元素组成化合物的化学式为。（5）下列图中“”、“”和“”分别表示不同元素的原子。①表示混合物的有（填字母序号，下同）；②表示单质的有。四、简答题（本大题共3题，共20分）19．写出下列反应的化学方程式。（1）碳在空气中充分燃烧。（2）镁条在空气中燃烧。（3）铁在氧气中燃烧。20．水是生命之源，某兴趣小组进行了如下有关水的实验。回答下列问题：（1）操作③中玻璃棒的作用是，若经过此操作后，所得液体M仍然浑浊，其原因可能是（填字母标号）。A．漏斗内的滤纸有破损B．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁C．漏斗内液面高于滤纸的边缘（2）要除去液体M中的臭味，可以加入活性炭，这是利用了活性炭的性。（3）下图为电解水的实验示意图。①在电解器玻璃管中加满水。通电，观察到玻璃管中有气泡冒出，一段时间后，a、b管内气体体积比约为。②切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到（填“a”或“b”）中气体使木条燃烧更旺。③该实验得出水是由两种元素组成的。（填名称）④实验时常在水中加入硫酸钠或氢氧化钠，目的是。21．已知A、B、C、D、F、G、H是初中化学常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分条件和产物已略去）。已知A、C是无色液体，D是黑色固体单质，B、F是无色气体，F是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，G是一种暗紫色固体。（1）写出F的化学式：F；（2）请写出A→B+（3）请写出C→B+（4）H燃烧的化学方程式。五、实验题（本大题共3题，共20分）22．化学是一门以实验为基础的科学。根据下图实验装置回答（1）写出标有数字仪器的名称①，②。（2）用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是。若制取并收集较纯净的氧气应选用的装置为（填序号，从A−E中选取），试管口放一团棉花团的目的是（3）用高锰酸钾制取氧气，简要分为以下几步：①装药品②检查装置的气密性③排水法收集气体④固定装置⑤加热⑥把导管从水槽中取出⑦停止加热。实验操作顺序正确的是。A．②①③④⑤⑥⑦B．③①②⑤④⑥⑦C．②①④⑤③⑥⑦D．①④②③⑤⑦⑥（4）利用C排水法来收集氧气，应等到气泡放出时才可以收集，因为刚开始排出的是空气；停止加热时，先将导管移出水面再熄灭酒精灯的原因是。（5）若在F中装满水用来收集氧气，气体应从F的端通入气体（填x或y）。（6）实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫气体是无色有刺激性气味的气体，密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸。实验室制取并收集二氧化硫气体时，应选用上图所示（7）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。23．某同学用如图装置进行“探究空气组成”的实验。实验步骤有：①先用止水夹夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙里的红磷；③将燃烧匙插入集气瓶，并塞上塞子；④燃烧完毕后，打开止水夹等。请根据实验回答下列问题：（1）加入足量红磷的原因。（2）实验中红磷燃烧的化学方程式：。（3）根据实验现象可得出结论：氧气约占空气总体积的。（4）下列对该实验的相关分析，不正确的是______（填序号）。A．集气瓶和烧杯中的水的作用相同B．其他条件不变时，红磷可以用铁丝替代C．装置气密性不好会导致最终测量结果偏小（5）燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是，由本实验可以推知此气体的化学性质：该气体（填“支持”或“不支持”）燃烧。24．含有氮化硅（Si3N4）的高温结构陶瓷用于火箭发动机。二氧化硅（SiO2）、碳单质和氮气在高温条件下反应生成氮化硅和一氧化碳，该反应的化学方程式为。六、计算题（本大题共2题，共10分）25．茶多酚（化学式（C6（1）一个C6H6（2）该物质中C、H元素质量比（填最简比）；（3）该物质相对分子质量；（4）该物质中碳元素的质量分数（精确到0.1%（5）5.5g该物质中碳元素质量26．完成下列计算（1）氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7:20，该氧化物的化学式。（2）Fe2O3和FeS（3）质量相等的铜与氧化铜中，铜元素质量比为。（4）某+2价金属氧化物中金属元素与氧元素质量比为3:2，则该氧化物相对分子质量。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A.滴水成冰，只是水由液态变成固态，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；

B.星火燎原，草木燃烧会生成二氧化碳等新物质，属于化学反应，故符合题意；

C.积土成山，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；

D.沙里淘金，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；

故答案为：B。

【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。

变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。2．【答案】C【解析】析：利用元素的分类，结合地壳中元素的含有情况进行判断解决即可．【解答】在地壳中元素含量排在前四位的是：氧硅铝铁，其中铝铁属金属元素，

故选C【点评】此题是对地壳中元素含量的考查，只要能记住元素含量的排列顺序即可顺利解题3．【答案】A【解析】【解答】喝牛奶可以补钙，是因为牛奶中有含有钙元素的物质，泛指元素；故答案为：A。

【分析】牛奶中含有的钙、实验中加入的碘，均属于元素，据此分析。4．【答案】D【解析】【解答】A、河水中含有水和多种溶于水的物质，属于混合物，错误；

B、高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成，不属于氧化物，错误；

C、液态氧是纯净物，属于单质，错误；

D、五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成，属于氧化物，正确；

故选D。

【分析】氧化物是指含有两种元素组成的化合物，并且其中一种元素是氧元素的物质。混合物中含有多种物质。5．【答案】B【解析】【解答】A、量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平，不符合题意；B、检查装置气密性，导管放入水中，手握试管，看导管口是否有气泡冒出，符合题意；C、倾倒液体时瓶塞要倒放，试剂瓶口紧挨试管口，标签向着手心，不符合题意；D、氧气的验满要将带火星的木条放在集气瓶瓶口，不能伸入瓶中，不符合题意。故答案为：B。

【分析】A、根据量筒正确读数的方法分析；

B、根据热胀冷缩原理检查装置气密性的方法分析；

C、根据倾倒液体标签、瓶塞、试剂瓶口三处要求分析；

D、根据气体验满要在瓶口处检验分析。6．【答案】D【解析】【解答】A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，该选项错误；

B、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，不是蓝色火焰，该选项错误；

C、木炭在空气中充分燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不是黑色固体，该选项错误；

D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，该选项正确。

故选：D。

【分析】注意物质在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象区别，由于空气中氧气含量较少，故物质在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈。7．【答案】A【解析】【解答】在Na2MoO4中，钠元素显+1，氧元素显-2，设：钼元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6。故答案为：A。【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答本题。8．【答案】C【解析】【解答】A、质子数等于核外电子数是原子，此选项不符合题意；

B、质子数等于核外电子数是原子，此选项不符合题意；

C、质子数大于核外电子数是阳离子，此选项符合题意；

D、质子数小于核外电子数是阴离子，此选项不符合题意。

故选C。

【分析】根据：质子数=核外电子数的粒子是原子，质子数>核外电子数的粒子是阳离子，质子数<核外电子数的粒子是阴离子。可得出答案9．【答案】B【解析】【解答】A.铷元素汉字名称中，有“钅”字旁可知，该元素属于金属元素，故错误；B.铷的元素符号是Rb，故正确；C.铷的相对原子质量为85.47，故错误；D.在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，核外电子数为37，而不是最外层电子数为37，故错误。故答案为：B。

【分析】根据元素周期表信息图中，左上角的数字表示元素的原子序数，右上角的字母表示元素符号，中间的汉字表示元素名称，汉字下边是元素的相对原子质量。10．【答案】C【解析】【解答】A、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，从微观示意图可知，反应物分子在反应中发生了变化，分解成了原子，错误；

B、反应后生成的是同一种分子，只含有一种物质，属于纯净物，不是混合物，错误；

C、化学反应的实质是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子的过程。在这个过程中，原子的种类、数目和质量都不变。正确；

D、该反应是由两种物质反应生成一种物质，符合多变一的特点，属于化合反应，错误。

故选C。

【分析】化学反应前后元素种类、原子种类、原子数目都不会改变，变化的是分子种类。分子和原子的本质区别就是在化学变化中分子可以再分，而原子不能再分。11．【答案】A【解析】【解答】A、热水使变瘪的乒乓球复原，是因为受热后，分子之间的间隔变大，分子体积不变，故错误；

B、冰和水都由水分子构成，所以冰水共存物属于纯净物，故正确；

C、酒精燃烧，水不燃烧，是因为分子不同，化学性质不同，故正确；

D、酒精挥发是酒精分子不断运动的结果，故正确；

故选A。

【分析】分子和原子的性质：1.分子和原子的质量和体积都很小。2.分子和原子都在不停地运动。3.分子和原子都有间隔。注意分子和原子的大小和体积一般不会改变。同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同。12．【答案】B,C【解析】【解答】A、H表示氢元素和一个氢原子，但不能表示氢气这种物质，该选项不符合题意；

B、Hg表示汞元素、一个汞原子，同时还能表示单质汞，该选项符合题意；

C、He表示氦元素、一个氦原子，同时还能表示氦气，该选项符合题意；

D、N表示氮元素、一个氮原子，但不能表示氮气，该选项不符合题意。

故选BC。

【分析】元素符号的含义：1.可以表示一种元素（宏观意义）。2可以表示这种元素的一个原子（微观意义）。对于由原子直接构成的物质，元素符号可以直接来表示这种物质（宏观意义）。由原子直接构成的物质主要是金属、稀有气体以及某些固态非金属等。13．【答案】B【解析】【解答】A、单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质，故错误；

B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素，故正确；

C、在化合物里，正负化合价的代数和为零，在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素不一定都显负价。故错误；

D、稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），但是微粒不一定是稀有气体元素的原子，也可能是离子，故错误；

故选：B。

【分析】A.单质是由同种元素组成的纯净物，但是同种元素可以组成多种单质，比如氧气和臭氧、金刚石、石墨、碳60等。B.制取氧气的原料中必须要有氧元素，因为化学反应不会改变元素种类。

C.根据化合物中各元素化合价的代数和为零进行求解，若化合物中全市非金属，则必有正价也有负价。

D.稀有气体的原子最外层都达到稳定结构，阳离子和阴离子通过得失电子也可以达到稳定结构。14．【答案】B,C【解析】【解答】A、过氧化氢溶液分解速率很慢，生成的氧气量不足，不能使带火星的木条复燃，水也不能使带火星的木条复燃，不能区分两种物质，故选项不正确；

B、过滤可分离难溶性固体和液体，除去泥水中的不溶性物质，可通过过滤的方法，故选项正确；

C、蒸馏可除去水中的所有杂质，可将硬水转化为软水，故选项正确；

D、二氧化碳和氮气都不能燃烧且不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，不能区分两种物质，故选项不正确；

故选：BC。

【分析】A.过氧化氢常温下分解产生的氧气很慢，几乎检测不到氧气，可以向两种物质中加入少量二氧化锰即可进行鉴别。

B.难溶性杂质的去除通常采用过滤的方法，可以将固液进行分离。

C.硬水的软化，实验室通常采用蒸馏法，日常生活中采用加热煮沸法。

D.二氧化碳可以是澄清的石灰水变浑浊，而氮气不能，故可以采用加石灰水的方法进行鉴别。15．【答案】C,D【解析】【解答】A、根据复方蒿甲醚的化学式可知，蒿甲醚由C、H、O三种元素组成，该项正确：

B、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子个数，由题目所给的化学式可知一个复方蒿甲醚分子由16+26+5=47个原子构成，该项正确；

C、根据化学式可知复方蒿甲醚分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，与题目所述不符，该项错误；

D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可知复方蒿甲醚的中C、H、O三种元素的质量比为：（12×16）：26：（16×5）=96：13：40，该项错误；

故选CD。

【分析】化学式的含义有四种：表示一种物质；表示这种物质的组成元素；表示这种物质的一个分子；表示一个分子中含有的原子数目。16．【答案】（1）①（2）②（3）③（4）④【解析】【解答】（1）氧气能供给呼吸，是人类维持生命活动必不可少的气体，所以可供给人类呼吸的是氧气，故填①；

（2）稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制造电光源。其中氖气属于稀有气体，根据稀有气体的性质可用于制造电光源，故填②；

（3）二氧化硫是常见的空气污染物，它会形成酸雨，所以空气污染物之一是二氧化硫，故填③；

（4）铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成的高温熔融物溅落会使集气瓶炸裂，所以在点燃铁丝前，要在集气瓶底部放少量水或细沙，故填④。

【分析】（1）氧气的用途主要是供给呼吸和支持燃烧。

（2）稀有气体在通电时可以发出不同颜色的光，所以可以用来做点光源。

（3）空气的污染物主要是二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳、可吸入的颗粒粉尘等。

（4）铁丝燃烧时集气瓶内要放水或者细沙，防止高温下生成的熔融物溅落导致瓶底炸裂。（1）氧气能供给呼吸，是人类维持生命活动必不可少的气体，所以可供给人类呼吸的是氧气，故填①；（2）稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源。氖气属于稀有气体，所以可用于制造电光源的是氖气，故填②；（3）二氧化硫是常见的空气污染物，它会形成酸雨等危害环境，所以空气污染物之一是二氧化硫，故填③；（4）铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成的高温熔融物溅落会使集气瓶炸裂，所以在点燃铁丝前，要在集气瓶底部放少量水或细沙，防止集气瓶炸裂，该物质是铁丝，故填④。17．【答案】（1）3Ag（2）2Ca2+（3）2HCl（4）H2（5）CuSO4（6）SO3【解析】【解答】（1）元素符号可以表示一个原子，要表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。银的元素符号是Ag，所以3个银原子表示为3Ag；

（2）离子的电荷数写在元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，1要省略。钙离子带2个单位正电荷，可表示为Ca2+，表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以2个钙离子表示为2Ca2+；

（3）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。氯化氢的化学式为HCl，所以2个氯化氢分子表示为2HCl；

（4）氢单质是氢气，氢气是由氢分子构成，一个氢分子含有两个氢原子，所以氢单质的化学式为H2；

（5）硫酸铜中，铜元素显+2价，硫酸根显−2价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，其化学式为CuSO4；

【(6)题详解】氧元素在氧化物中通常显−2价，设该氧化物的化学式为SxOy，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，则(+6)×x+(−2)×y=0，x：y=1：3，所以其化学式为SO3。

【分析】熟记常见的元素符号、会书写离子符号、物质的化学式、以及化合价的表示方法。（1）原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。银的元素符号是Ag，所以3个银原子表示为3Ag；（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。钙离子带2个单位正电荷，可表示为Ca2+，表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以2个钙离子表示为2Ca2+；（3）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。氯化氢的化学式为HCl，所以2个氯化氢分子表示为2HCl；（4）氢单质是氢气，氢气是由氢分子构成，一个氢分子由两个氢原子构成，所以氢单质的化学式为H2；（5）硫酸铜中，铜元素显+2价，硫酸根显−2价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，其化学式为CuSO4；（6）氧元素在氧化物中通常显−2价，设该氧化物的化学式为SxOy，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，则(+6)×x+(−2)×y=0，x：y=1：3，所以其化学式为SO3。18．【答案】（1）原子；分子（2）B（3）A（4）Ne；质子数或核电荷数；最外层电子数；Al（5）B；AD【解析】【解答】（1）构成物质的微粒有分子、离子、原子，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，金属汞由汞原子直接构成，水是由水分子构成的，原子在得到或失去电子后会形成离子，分子是由原子构成的，所以图中①是原子，②表示的是分子；

（2）氧气是一种气态非金属单质，是由氧分子构成的，因此保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，故选：B；

（3）A、SO2表示二氧化硫这种物质，选项说法正确；B、SO2不能表示二氧化硫具有刺激性气味，选项说法错误；C、SO2表示一个二氧化硫分子是由一个硫原子和两个氧原子构成，选项说法错误；故选：A；

（4）①原子的最外层有8个电子（氦为2个）的结构属于稳定结构，图中最外层达到相对稳定结构的原子是氖原子，即Ne；②元素是具有相同质子数或核电荷数的一类原子的总称，质子数或核电荷数决定元素的种类，锂和钠属于不同种元素，是因为它们的原子中质子数或核电荷数不同；③原子的最外层电子数决定元素的化学性质，由原子结构示意图可知，锂和钠两种元素的原子最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质；④氧原子的最外层有6个电子，在化学反应中易得到2个电子形成带2个单位负电荷的氧离子，则氧元素显-2价，铝原子的最外层有3个电子，在化学反应中易失去最外层的3个电子形成带3个单位正电荷的铝离子，则铝元素显+3价，则由氧和铝两种元素组成化合物的化学式为Al2O3；

（5）A中只含一种原子，属于纯净物中的单质；B中含有一种原子与一种分子，属于混合物；C中只含一种分子，属于纯净物，该分子是由两种原子构成的，属于化合物；D中只含一种分子，属于纯净物，该分子是由同种原子构成的，属于单质；①表示混合物的有B；②表示单质的有AD。

【分析】（1）从宏观上看物质由元素组成，从微观上看，物质可以由分子、原子、离子等直接构成，原子也可以先构成分子，再构成物质。

（2）由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，由原子构成的物质，则原子是保持其化学性质的最小粒子。（1）构成物质的微粒有分子、离子、原子，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，金属汞由汞原子直接构成，水是由水分子构成的，原子在得到或失去电子后会形成离子，分子是由原子构成的，所以图中①是原子，②表示的是分子；（2）氧气是一种气态非金属单质，是由氧分子构成的，因此保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，故选：B；（3）A、SO2B、SO2C、SO2故选：A；（4）①原子的最外层有8个电子（氦为2个）的结构属于稳定结构，图中最外层达到相对稳定结构的原子是氖原子，即Ne；②元素是具有相同质子数或核电荷数的一类原子的总称，质子数或核电荷数决定元素的种类，锂和钠属于不同种元素，是因为它们的原子中质子数或核电荷数不同；③原子的最外层电子数决定元素的化学性质，由原子结构示意图可知，锂和钠两种元素的原子最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质；④氧原子的最外层有6个电子，在化学反应中易得到2个电子形成带2个单位负电荷的氧离子，则氧元素显-2价，铝原子的最外层有3个电子，在化学反应中易失去最外层的3个电子形成带3个单位正电荷的铝离子，则铝元素显+3价，则由氧和铝两种元素组成化合物的化学式为Al2（5）A中只含一种原子，属于纯净物中的单质；B中含有一种原子与一种分子，属于混合物；C中只含一种分子，属于纯净物，该分子是由两种原子构成的，属于化合物；D中只含一种分子，属于纯净物，该分子是由同种原子构成的，属于单质；①表示混合物的有B；②表示单质的有AD。19．【答案】（1）C（2）2Mg+O（3）3Fe+2O【解析】【解答】（1）碳在空气中充分燃烧生成二氧化碳，化学方程式应为：C+O2点燃CO2；

（2）镁条在空气中燃烧生成氧化镁，化学方程式应为：2Mg+O2（1）碳在空气中充分燃烧生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：C+（2）镁条在空气中燃烧生成氧化镁，该反应的化学方程式为：2Mg+O2（3）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：3Fe+2O220．【答案】（1）引流；AC（2）吸附（3）2：1；b；氢、氧；增强水的导电性【解析】【解答】（1）由图示可知，操作③为过滤，其中玻璃棒的作用是引流；

A、漏斗内的滤纸有破损，会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊，该选项符合题意；

B、漏斗下端管口紧靠烧杯内壁可以防止滤液飞溅，正确操作，不会导致滤液浑浊，该选项不符合题意；

C、漏斗内液面高于滤纸的边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊，该选项符合题意；

综上所述，应选AC；

（2）活性炭有吸附性，要除去液体M中的臭味，可以根据活性炭的性质加入，吸附色素和异味；

（3）①在电解水实验中，根据“正氧负氢、氧一氢二”，a管与负极相连，产生的是氢气，b管与正极相连，产生的是氧气，故一段时间后，a、b管内气体体积比约为2：1；②由①的分析可知，b管中收集的是氧气，氧气具有助燃性，故b中气体使木条燃烧更旺；

③电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，则证明水是由氢元素和氧元素组成；④纯水的导电性很弱，实验时常在水中加入硫酸钠或氢氧化钠，目的是增强水的导电性。

【分析】（1）过滤用到的玻璃仪器：烧杯、漏斗、玻璃棒。滤液仍然浑浊的原因有：滤纸破损、液面高于滤纸边缘、仪器不干净。

（2）活性炭的作用主要是除去水中的色素和异味，具有疏松多孔的结构，所有具有吸附性。

（3）电解水时，正负两级产生氧气和氢气，其体积比为1：2。电解水加入氢氧化钠或硫酸钠是为了增强水的导电性，纯水导电性弱。（1）由图示可知，操作③为过滤，其中玻璃棒的作用是引流；A、漏斗内的滤纸有破损，会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊，符合题意；B、漏斗下端管口紧靠烧杯内壁可以防止滤液飞溅，正确操作，不会导致滤液浑浊，不符合题意；C、漏斗内液面高于滤纸的边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊，符合题意；故选AC；（2）要除去液体M中的臭味，可以加入活性炭，这是利用了活性炭的吸附性，可吸附色素和异味；（3）①在电解水实验中，根据“正氧负氢、氧一氢二”，a管与负极相连，产生的是氢气，b管与正极相连，产生的是氧气，故一段时间后，a、b管内气体体积比约为2：1；②由①的分析可知，b管中收集的是氧气，氧气具有助燃性，故b中气体使木条燃烧更旺；③电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，则证明水是由氢元素和氧元素组成；④纯水的导电性很弱，实验时常在水中加入硫酸钠或氢氧化钠，目的是增强水的导电性。21．【答案】（1）CO2（2）2H（3）2H（4）2H【解析】【解答】将F作为突破口进行解答，题目告知F是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，由目前所学知识可知该气体为二氧化碳，故F为二氧化碳；倒推D和B，因为D是黑色固体单质，B是无色气体，B与D反应可得二氧化碳，因此D应为碳单质，B应为氧气；G是一种暗紫色固体，且G加热可生成B氧气，可推知G为高锰酸钾；而C通电可获得B+H，前面已知B为氧气，因此可推知此反应应为电解水反应，即C是水，H是氢气；A通过MnO2可获得B与C，也就是氧气和水，因此A应为过氧化氢。全部推知后解答小题：

（1）F为二氧化碳，化学式为CO2；

（2）A→B+C，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解成氧气和水，化学方程式为2H2O2MnO22H2O+O2↑；

（3）（1）F为二氧化碳，化学式为CO2；（2）A→B+C，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解成氧气和水，化学方程式为2H2（3）C→B+（4）H（氢气）燃烧生成水，化学方程式为2H222．【答案】（1）铁架台；集气瓶（2）2KMnO4（3）C（4）连续均匀；防止水倒流，炸裂试管（5）x（6）BC（7）磨砂面【解析】【解答】（1）由图可知，仪器①为铁架台；仪器②为集气瓶；

（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑；该反应属于固体加热反应，发生装置可选A，氧气不易溶于水，密度比空气略大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的气体比较纯净，故收集装置可选E，故填：AE；

试管口放一团棉花团的目的是：防止加热时试管内粉末状物质进入导管；

（3）用高锰酸钾制取氧气，实验步骤为：组装仪器，检查装置的气密性；装入药品；固定装置；加热；收集气体；待收集完毕，先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，故顺序是：②①④⑤③⑥⑦。故选C；

（4）利用C排水法来收集氧气，应等到气泡连续均匀冒出时才可以收集，因为一开始排出的是装置内的空气；停止加热时，先将导管移出水面再熄灭酒精灯的原因是：防止水倒流，炸裂试管；

（5）若在F中装满水用来收集氧气，氧气的密度比水小，气体应从F的x端通入；【(6)题详解】

实验室常用亚硫酸钠固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。属于固液不加热反应，发生装置可选B，二氧化硫气体是无色有刺激性气味的气体，密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸，可用向上排空气法收集，收集装置可选C，故填：BC；【(7)题详解】

（1）由图可知，仪器①为铁架台；仪器②为集气瓶；（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：2KMnO4该反应属于固体加热反应，发生装置可选A，氧气不易溶于水，密度比空气略大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的气体比较纯净，故收集装置可选E，故填：AE；试管口放一团棉花团的目的是：防止加热时试管内粉末状物质进入导管；（3）用高锰酸钾制取氧气，实验步骤为：组装仪器，检查装置的气密性；装入药品；固定装置；加热；收集气体；待收集完毕，先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，故顺序是：②①④⑤③⑥⑦。故选C；（4）利用C排水法来收集氧气，应等到气泡连续均匀冒出时才可以收集，因为一开始排出的是装置内的空气；停止加热时，先将导管移出水面再熄灭酒精灯的原因是：防止水倒流，炸裂试管；（5）若在F中装满水用来收集氧气，氧气的密度比水小，气体应从F的x端通入；（6）实验室常用亚硫酸钠固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。属于固液不加热反应，发生装置可选B，二氧化硫气体是无色有刺激性气味的气体，密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸，可用向上排空气法收集，收集装置可选C，故填：BC；（7）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的磨砂面盖好集气瓶，这样盖得比较紧密。23．【答案】（1）将集气瓶内的氧气完全消耗（2）4P（3）五分之一（4）A；B（5）氮气；不支持【解析】【解答】（1）只有加入足量红磷，才能保证将集气瓶内的氧气充分消耗，使实验结果更准确。

（2）红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为4P＋5O2点燃2P2O5。

（3）红磷燃烧消耗氧气，待装置冷却后，打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的五分之一，说明氧气约占空气总体积的五分之一。

（4）A、集气瓶中的水用于吸收五氧化二磷、降温，烧杯中的水用于显示进入集气瓶中氧气的体积，作用不同，该选项错误；B、铁丝在空气中不能燃烧，不能用铁丝替代红磷来测定空气中氧气含量，该选项错误；

C、装置气密性不好，冷却时外界空气进入，会导致进入集气瓶中水的体积偏小，测量结果偏小，该选项正确。

故选：AB。

（3）红磷燃烧消耗氧气，待装置冷却后，打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的五分之一，说明氧气约占空气总体积的五分之一。（4）A、集气瓶中的水用于吸收五氧化二磷、降温，烧杯中的水用于显示进入集气瓶中氧气的体积，作用不同，该选项错误；B、铁丝在空