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文档简介
宁夏回族吴忠市红寺堡区2027届数学六年级第一学期期末联考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.一个六面体的棱长和为36厘米,这个六面体表面积最大为________平方厘米.2.张老师买了6支铅笔和8支圆珠笔,一共花去15元。如果一支铅笔的价格是一支圆珠笔价格的,那么每支铅笔(______)元,每支圆珠笔(______)元。3.把一个半径5厘米的圆形硬纸片剪开后,拼成了一个近似的长方形,这个长方形的长是(_______)厘米,宽是(_______)厘米,面积是(_______)平方厘米,周长是(_______)厘米。4.从1—9的自然数中,(____)和(____)是相邻的两个合数;(____)和(____)是相邻的两个质数。5.一个垃圾处理厂平均每天收到70.5吨生活垃圾,其中可回收利用的垃圾占,这个垃圾处理厂每天收到的垃圾中有(______)吨可回收垃圾;冰融化成水后,水的体积是冰的体积的,现有一块冰,融化成水以后的体积是27立方分米,这块冰的体积是(______)立方分米。6.大圆和小圆的半径比是3:2,面积比是(________).7.甲数除以乙数,商是4.5,那么甲数与乙数的最简整数比是_____8.小明和小刚都喜欢集邮,小明邮票张数的与小强邮票张数的相等.两个人谁的邮票张数多?________9.把一个表面涂色的正方体,每条棱都平均分成3份并切开,可以切成_____个小正方体,其中两面涂色的小正方体有_____个.10.一个正方体和一个长方体拼在一起拼成了一个新的长方体,新长方体的表面积比原来长方体的表面积增加了100平方厘米,正方体的体积是(______)立方厘米.二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.一个自然数a有三个因数,这个自然数a一定是合数._____12.一个圆的周长扩大到原来的3倍,它的面积就扩大到原来的6倍.(____)13.一个数增加它的后,再减少,仍得原数。(________)14.真分数就是最简分数。(_____)15.学校有101个学生,来了100个学生上学,出勤率是100%。(________)16.将一个表面涂色的正方体分割成若干个体积1立方厘米的小正方体,其中两面涂色的有48块,原来正方体的体积216立方厘米。(________)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.将5个按下图的方式摆放在桌面上,有()个面露在外面。……A.17B.25C.3018.3吨的和4吨的(
)。A.3吨的重 B.4吨的重 C.一样重19.如下图所示,用12块一样大小的正方体木块摆成四种不同形状的长方体,其中表面积最大的是()。A. B.C. D.20.观察如图物体,从前面看是()A. B. C.21.如图,圆O的半径为2厘米,且OC⊥AB,,,则扇形EOF的面积为()。A. B. C. D.无法确定四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.把下面各比化成最简单的整数比.(写出化简过程)25︰2020︰0.2:23.怎样简便就怎样算.
(1)8×7×1.25(2)×8.8+1.2×(3)723-(325+123)24.解方程。3.2x=0.967.5x-1.5x=49.20.5×5+5x=95x-10=15015-2x=93(x+6)=19.8五、操作与思考。(共5分)25.一座塔高30米,小芳分别登上塔的A、B两处向远处的广场眺望,请你画出小芳在A处和B处时,看到的最近的点A‘和B’.六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.一个修路队修一条路,九月份前13天共修2230米,后17天平均每天修160米,九月份平均每天修多少米?27.甲、乙两个车间,甲车间人数占两个车间总人数的,如果从甲车间抽调90人到乙车间后,则甲、乙两个车间的人数比是2:1.原来两个车间各有多少人?28.李师傅抢修一根排水管,先截去全长的旧水管,再换上2米的新水管,这样比原来的水管长度增加了5%。原来的排水管全长多少米?29.某小学开展“心系灾区献爱心“捐赠活动.六年级捐赠7200元,五年级捐赠的是六年级的,两个年级捐蹭的正好是全校师生捐赠总数的36%.全校师生一共捐赠多少元?30.求下图中涂色部分的面积.(单位:厘米)31.淘气把300元压岁钱存入银行,定期三年,他准备到期后全部捐给希望工程,如果按年利率为3.33%计算,到期后淘气可以捐多少钱?32.某市居民燃气收费标准是每户每月用气不超过4m3(含4m3),每立方米1.8元;当超过4m3时,超出部分每立方米3元。某月A、B两户共用天燃气28.8m3,用气量之比为5∶3,A、B两户各应缴费多少元?
参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、1【解析】【考点】长方体和正方体的表面积,最大与最小【解答】解:六面体中,正方体表面积最大,所以其棱长应为:36÷3=3(厘米),其表面积为:3×3×6=1(平方厘米).故答案为1.【分析】在几何图形中,除圆之外,正方形的面积最大,所以要想这个六面体表面积最大,就要使它的六个面为正方形,即使这个六面体为正方体,正方体总棱长为12条,所以棱长为:36÷3=3(厘米),其表面积为:3×3×6=1(平方厘米).2、0.51.5【分析】通过一支铅笔的价格是一支圆珠笔价格的,即可知道圆珠笔价格×=铅笔价格,那么可以设圆珠笔价格为x元,则铅笔价格为x元,并且6支铅笔和8支圆珠笔一共花了15元,那么可以列等式解方程。【详解】解:设一支圆珠笔的价格x元,则一支铅笔价格是x元。6×x+8x=152x+8x=1510x=15x=15÷10x=1.5铅笔价格:×1.5=0.5(元)【点睛】本题主要考查分数乘法的应用题,明确找到单位“1”,并且一个数的几分之几用这个数乘几分之几。3、15.7578.541.4【解析】略4、8923【解析】略5、23.530【分析】(1)求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;(2)把冰的体积看作单位“1”,冰的体积的是27立方分米,依据“已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算”,列式计算即可。【详解】70.5×=23.5(吨)27÷=30(立方分米)【点睛】已知单位“1”的量用乘法;求单位“1”的量用除法。6、9:1【解析】试题分析:大圆和小圆的半径比为3:2,说明大圆的半径是3份的数,那么小圆的半径就是2份的数,根据圆的面积公式S=πr2,分别求出大圆的面积的份数是9π份,小圆面积的份数是1π份,即它们的面积比为9π:1π=9:1.解:大圆和小圆的半径比为3:2,面积比为:(32×π):(22×π)=9π:1π=9:1;点评:解决关键是弄清楚圆的面积是半径平方的π倍;所以面积比是半径的平方比.7、9:1【分析】根据题意,可得出:甲数÷乙数=4.5=,再根据分数与比的关系:比的前项相当于分数的分子,比的后项相当于分数的分母;据此改写成比即可【详解】因为甲数÷乙数=4.5=;所以甲数:乙数=9:1.故答案为:9:1.【点睛】解决此题关键是把甲乙两数的商由小数改写成分数,再根据分数与比的关系改写即可得解.8、小明【详解】略9、271【详解】把一个表面涂色的正方体,每条棱都平均分成3份并切开,可以切成27个小正方体;根据以上分析:每个面的正中间的一个只有一面涂色的有6个;两面涂色的小正方体有1个.故答案为:27,1.10、125【解析】略二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、√【解析】一个自然数有三个因数,即这个数除了1和它本身这两个因数外,还有别的因数,根据质数与合数的定义可知,这个数一定是合数,所以一个自然数a有三个因数,这个自然数a一定是合数,说法正确;故答案为:√.12、错误【解析】圆的周长:C=πd=2πr,圆的面积:S=πr2,计算时候π一般取值3.1.【详解】一个圆的周长扩大到原来的3倍,说明这个圆的半径扩大了3倍,则它的面积就扩大到原来的32=9倍.故答案为错误.13、×【分析】一个数增加它的后,再减少,据此列式计算和原数比较即可。【详解】1×(1+)×(1-)==一个数增加它的后,再减少,得到的数是原数的,原题说法错误。故答案为:错误。【点睛】题目中增加的与减少的的单位“1”发生了变化,不会得原数了。14、×【详解】略15、×【分析】出勤率是指出勤的学生数占全部学生数的百分之几,计算方法为:出勤率=出勤的学生数÷全部学生数×100%,由此列式解答即可。【详解】×100%≈99.0%,答:今天的出勤率是99.0%。故答案为错误。【点睛】本题的关键是正确的理解出勤率的概念。16、√【分析】两面涂色的小正方体位于大正方体的12条棱的中间位置。两面涂色的有48块,用48除以12得到每条棱的中间部分,再加上棱两边的顶点处的两块,则大正方体的棱长为6厘米。根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长即可解答。【详解】48÷12+2=4+2=6(厘米)6×6×6=216(立方厘米)故答案为:√【点睛】本题关键要掌握表面涂色的正方体的特征,而两面涂色的小正方体位于大正方体的12条棱的中间位置,从而得到大正方体的棱长。三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、A【解析】解答本题时,要知道n个小正方体平放一排的规律,露在外面的面的个数=3n+2。本题中露在外面的面的个数=3×5+2=17(个)。18、C【详解】略19、A【解析】略20、A【详解】观察图形可知,从前面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层2个正方形分别在两端;据此可知从前面看是故选:A.【点评】本题目主要考查了学生观察从不同方向观察物体形状的空间想象能力.21、A【分析】因为OC⊥AB,所以∠AOC=∠BOC=90°。设∠AOE=∠EOD=X,则∠EOC=90°-∠AOE=90°-X。∠COD=∠EOD-∠EOC=X-(90°-X)=2X-90°,因为∠COF=∠FOD,所以∠COF=∠COD÷2=(2X-90°)÷2=X-45°,∠EOF=∠EOC+∠COF=(90°-X)+(X-45°)=45°,45°÷360°=圆的面积,再根据圆的面积公式:π×半径×半径,即可求出这个扇形面积。【详解】根据分析可得:π×2×2×=π×4×=π(cm²)故选A。【点睛】此题考查方程解决角度问题进而求出扇形面积。四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、5:4;100:1;15:4【详解】略23、(1)70(2)2(3)275【分析】(1)运用乘法交换律先计算8×1.25;(2)运用乘法分配律简便计算;(3)去掉括号后先算723-123,这样计算比较简便.【详解】(1)8×7×1.25=8×1.25×7=10×7=70(2)×8.8+1.2×=×(8.8+1.2)=×10=2(3)723-(325+123)=723-325-123=723-123-325=600-325=27524、x=0.3;x=8.2;x=1.3;x=32;x=3;x=0.6【分析】等式的性质1:等式的两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;等式的性质2:等式的两边同乘以或除以同一个不为零的数,等式仍然成立。据此解方程即可。【详解】3.2x=0.96解:3.2x÷3.2=0.96÷3.2x=0.37.5x-1.5x=49.2解:6x=49.26x÷6=49.2÷6x=8.20.5×5+5x=9解:2.5+5x=92.5+5x-2.5=9-2.55x=6.55x÷5=6.5÷5x=1.35x-10=150解:5x-10+10=150+105x=1605x÷5=160÷5x=3215-2x=9解:15-2x+2x-9=9+2x-96=2x2x÷2=6÷2x=33(x+6)=19.8解:3(x+6)÷3=19.8÷3x+6=6.6x+6-6=6.6-6x=0.6【点睛】解方程的依据是等式的性质1和2;计算过程要认真仔细,不要出错。五、操作与思考。(共5分)25、【解析】略六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、(2230+160*17)/30=165【解析】略27、甲车间250人,乙车间150人【解析】总人数:90÷[﹣(1﹣)],=90÷(﹣),=90÷,=400(人);甲车间人数:400×=250(人),乙车间人数:400﹣250=150(人);答:原来甲车间人数是250人,乙车间人数是150人.28、8米【分析】把这根排水管的原长看作单位“1”截去全长后,还剩(1-),再换上2米后,是全长的(1+5%),由此可知,2米占全长的(1+5%)-(1-),根据分数除法的意义解答即可。【详解】2÷[(1+5%)-(1-)]=2÷0.25=8(米)答:原来
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