统编版三年级语文上册第六单元第18课《美丽的小兴安岭》教学设计

统编版三年级语文上册第六单元第18课《美丽的小兴安岭》教学设计一、基本教学信息教材版本：统编版小学语文三年级上册（最新修订版）授课篇目：第六单元第18课《美丽的小兴安岭》课时安排：2课时单元语文要素：借助关键语句理解一段话的意思；学习围绕关键句、按照一定顺序描写景物；抓住景物季节特点分层描写，积累优美写景词句，体会文本表达的赞美之情，学会有序写景、围绕中心写具体。学情分析：通过本单元前两篇课文的学习，三年级学生已经熟练掌握寻找段落关键句、借助关键句概括段意、总分构段的基础方法，具备基础的写景文本赏析能力。但学生对按时间顺序、抓住季节特点差异化写景的方法掌握薄弱，不会区分不同季节景物的独特风貌，难以体会文本“同景不同态”的写景妙处。同时，学生写景容易内容单一、特点模糊、顺序混乱。本课以四季时序为线索，结构规整、语言优美、层次清晰，是巩固单元要素、提升学生有序写景、抓特点写景能力的核心篇目，能为学生季节写景习作提供优质范本。二、教材分析《美丽的小兴安岭》是统编版三年级上册第六单元的收官精读课文，是单元写景要素的总结与升华篇目。课文采用经典总分总篇章结构，以春夏秋冬四季时间顺序为核心线索，条理清晰、层次分明地描绘了东北小兴安岭一年四季的秀丽景色与丰富物产。全文开篇总写小兴安岭树多、林广、景色优美的整体特点；中间四个自然段依次对应春、夏、秋、冬四个季节，精准抓住每个季节树木、动植物、气候、景物的独特风貌，动静结合、色彩鲜明、画面饱满；结尾总结全文，赞美小兴安岭是一座美丽的大花园、巨大的宝库。课文每段均以关键句引领，围绕季节特点分层展开描写，善用叠词、形容词、比喻等手法，语言清新灵动、画面感极强。文本既落实了“抓关键句、有序写景、围绕中心写具体”的单元核心要素，又兼具审美价值与德育价值，让学生感受自然四季之美、祖国山河之盛，是读写结合、总结单元写景方法的优质范文。三、教学目标（一）知识与技能目标1.认识“兴、融、淌、燕、醉、乳、葱、刮、厚”等生字，读准多音字“兴、舍”，会写“脑、袋、严、实、挡、视、线、坛、显、术、材、软、刮、库”14个生字，熟练掌握生字字形、笔顺、形近字辨析、多音字语境用法及词语规范运用。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出春天的生机、夏天的繁茂、秋天的绚烂、冬天的静谧，读好长句、排比句节奏，能背诵四季重点优美段落。3.理解“葱葱茏茏、密密层层、严严实实、融化、鲜嫩、苍翠、飞舞、宝库”等重点词语，积累四季写景色彩词、状态词、叠词，丰富写景语言素材库。4.精准梳理课文总分总结构与四季写景顺序，能快速找准各段落关键句，借助关键句概括四季景物特点与段落大意。（二）过程与方法目标1.熟练掌握单元核心方法：借助关键句精准理解段意、概括段落内容，夯实“关键句总起+细节分层分写”的构段能力。2.通过圈画四季景物、关键词、特点词，掌握按时间（季节）顺序写景、抓景物季节独特特点的进阶写景方法。3.学会赏析文本四季差异化写景、动静结合、巧用修饰词的表达技巧，能迁移写法按季节顺序描写一处景物。（三）情感态度与价值观目标1.感受小兴安岭四季不同的秀丽风光，体会林海的辽阔壮美、物产的丰富珍贵。2.体会作者对小兴安岭的喜爱与赞美之情，培养热爱自然、热爱祖国大好河山的美好情怀。四、教学重难点教学重点：掌握本课生字词读写与灵活运用；梳理课文总分总结构与四季写景顺序；借助关键句概括四季景物特点、理解段落大意；积累四季写景优美词句。教学难点：体会四季差异化写景的妙处，区分不同季节景物的独特特点；掌握按时间顺序、抓特点分层写景的方法；迁移文本写法完成季节景物小练笔，落实读写结合。五、教学准备多媒体课件（小兴安岭四季实景视频、四季风光组图、生字词课件、四季景物思维导图、段落关键句解析图）、生字卡片、课堂分层练习单六、教学过程第一课时：识字学词、通读课文、梳理结构、整体感知（一）激趣导入，释题质疑（5分钟）1.情境激趣：播放小兴安岭四季风光短视频，展示春日抽芽、夏日林海、秋果累累、冬日雪原的绝美画面，提问：同学们，看完视频，你发现小兴安岭一年四季的景色有什么特点？2.板书课题《美丽的小兴安岭》，指导朗读课题，紧扣“美丽”把握全文情感基调。3.质疑激趣：小兴安岭到底美在哪里？四季景色有什么不同？为什么说它是大花园、大宝库？4.要素渗透：本节课继续巩固单元核心能力，寻找段落关键句，借助关键句梳理段落主要内容，理清课文写景顺序。（二）初读课文，扫清字词障碍（15分钟）1.自由朗读课文，朗读要求：读准字音、读通长句、读顺段落，圈画生字新词，标注自然段序号，反复朗读难读语句，读通全文。2.生字重点指导：区分易错字音与多音字，重点掌握多音字“兴、舍”的读音及语境用法；“袋、藏、葱、厚、库”字形易错、笔画繁多；辨析形近字“脑、恼”“挡、当”“视、现”“材、财”，纠正书写误区，规范上下结构、左右结构生字的书写布局，重点指导“袋”上下匀称、“严”笔画规范。3.词语认读与释义：结合语境理解“葱葱茏茏、密密层层、严严实实、融化、苍翠、飞舞、诱人”等词语，区分近义词、反义词，体会叠词写景的表达效果，积累四季专属写景词语。4.分段指名朗读、齐读重点段落，师生纠正读音、停顿、语气问题，整体感知课文清新优美、层次规整的写景文风。（三）再读课文，梳理脉络、感知顺序（15分钟）1.默读课文，思考：全文是围绕哪句话写的？作者是按照什么顺序描写小兴安岭的美景？2.小组合作梳理全文总分总结构，教师总结核心脉络：总起（第1自然段）：总写小兴安岭树木繁多、连绵成片，景色十分美丽。分述（第2-5自然段）：按春、夏、秋、冬四季时间顺序，分层描写小兴安岭四季不同的秀丽景色与物产。总结（第6自然段）：总结全文，赞美小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。3.要素落实：引导学生自主寻找2-5自然段的关键句，尝试借助关键句概括每个季节的景物特点，巩固单元核心阅读方法。（四）生字书写指导（5分钟）1.重点指导难写字：“袋、严、藏、库”结构复杂，注意笔顺规范、笔画完整、布局匀称；“脑、挡、视、材、刮”左右结构，左窄右宽、穿插协调；重点区分形近字、规避高频错字问题。2.学生当堂练写，教师巡视纠错，展示优秀书写，夯实书写规范。第二课时：精读品析、习得写法、读写迁移、素养升华（一）复习回顾，衔接新知（3分钟）1.抽查本课重点生字、多音字、形近字、重点词语听写认读。2.回顾提问：课文采用什么结构、什么顺序写景？小兴安岭整体有什么特点？（二）精读语段，品析四季美景、习得方法（22分钟）1.精读春季段落，品生机之美关键句引领：春天的小兴安岭万物复苏。作者抓住“积雪融化、树木抽芽、溪水流淌、小鹿散步”等景物，写出春天清新灵动、生机勃勃的特点，动静结合，画面轻柔鲜活。2.精读夏季段落，品繁茂之美关键句引领：夏天的小兴安岭树木繁茂。运用“葱葱茏茏、密密层层、严严实实”三组叠词，极致写出树木枝叶浓密、遮天蔽日的状态，再搭配晨雾、阳光、野花，展现夏日林海郁郁葱葱、清幽秀丽的景致。3.精读秋季段落，品绚烂之美关键句引领：秋天的小兴安岭色彩绚丽、物产丰富。作者抓住树叶变色、果实成熟的特点，描写松柏、桦树、枫树的色彩，列举山葡萄、榛子、蘑菇、木耳等物产，写出秋天绚烂多彩、硕果累累的特点。4.精读冬季段落，品静谧之美关键句引领：冬天的小兴安岭银装素裹、静谧安宁。通过“雪花飞舞、树木积雪、动物冬眠”等景物，写出冬日林海洁白静谧、纯净优美的特点，画面干净素雅。要素落地：四段写景段落均遵循“关键句总起+季节专属景物+细节特点描写”的构段方式，按时间顺序层层推进，四季景物各有侧重、特点鲜明，是单元要素的完美示范。（三）写法总结，读写迁移（5分钟）1.核心写法总结：全文采用总分总篇章结构；以四季时间顺序为写景主线；段落运用关键句统领、抓季节独特特点、分层细节描写的构段方法；善用叠词、色彩词、动静结合的手法，写景有序、特点鲜明、语言优美。2.读写迁移训练：模仿课文四季写景写法，选取校园、公园、家乡一处景物，按季节顺序或一天时间顺序，围绕关键句写几句话，突出景物不同时段的特点。（四）课堂小结（3分钟）本课我们领略了小兴安岭春夏秋冬四季截然不同的绝美风光，感受到了林海的秀丽与富饶，熟练掌握了借助关键句理解段意、按时间顺序有序写景、抓特点分层表达的核心方法。小兴安岭既是美丽的花园，更是珍贵的宝库，彰显着祖国山河的壮美与富饶，让我们心生热爱与自豪。（五）分层作业布置（2分钟）1.有感情朗读全文，背诵四季重点段落，摘抄本课叠词、优美写景语句，积累素材。2.工整抄写本课生字、重点词语，自主组词、造句，巩固字词读写与灵活运用。3.小练笔：模仿课文写法，描写家乡一处景物的四季变化，运用关键句构段，突出季节特点。七、分层同步练习题★基础过关练（字音、字形、词语、形近字、基础判断）1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。兴安（xīngxìng）融化（róngyóng）流淌（tǎngshǎng）燕子（yànyān）喝醉（zuìzhuì）乳汁（rǔlǔ）刮风（guāguǎ）厚实（hòuhò）宿舍（shěshè）盛开（shèngchéng）视线（shìsì）木材（cáichái）2.多音字组词。兴xīng（）xìng（）舍shě（）shè（）盛shèng（）chéng（）3.看拼音，写词语。nǎodaiyánshídǎngzhùshìxiànxiànchū（）（）（）（）（）huātánxiǎnshìmùcáiruǎnhuāguāfēng（）（）（）（）（）bǎokùcāngcuìrónghuàfēiwǔyòurén（）（）（）（）（）4.辨字组词，区分形近字。脑（）挡（）视（）材（）恼（）当（）现（）财（）严（）实（）线（）库（）岩（）买（）浅（）裤（）5.补充完整词语，并选词填空。（）（）茏茏（）（）层层（）（）实实（）（）飞舞（）（）诱人苍（）挺（）（1）夏天的小兴安岭树木（），到处一片翠绿。（2）秋天的森林果实成熟，香气（），十分迷人。（3）冬日里雪花（），给山林披上了洁白的外衣。6.写出下列词语的近义词、反义词。近义词：美丽—（）茂密—（）诱人—（）反义词：融化—（）稀疏—（）喧闹—（）7.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）课文是按照春夏秋冬的四季时间顺序描写景色的。（）（2）小兴安岭只有夏天景色最美，物产最丰富。（）（3）课文采用总分总的结构，结尾总结赞美小兴安岭。（）（4）文中的叠词生动写出了夏天树木繁茂的特点。（）★★语句提升练（词句赏析、句式练习、修辞判断、病句修改、标点练习）1.品读重点句子，完成填空。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。这句话连用三个________词，生动形象地写出了夏天树木________、________的特点，“封、挡、遮”三个动词进一步突出了林海的繁茂壮阔。2.用下列词语造句。（1）密密层层：_____________________________________________________（2）葱葱茏茏：_____________________________________________________3.句式改写，不改变原意。_____________________________________________________________________小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（改为反问句）4.修改病句，不改变原意。（1）通过学习课文，使我领略了小兴安岭的四季美景。（2）秋天的小兴安岭是丰收、物产丰富的季节。5.给句子加上正确的标点符号。小兴安岭的景色真美啊春天生机勃勃夏天郁郁葱葱秋天果实累累冬天银装素裹6.语文要素填空。本课按照________顺序写景，每个段落都以________总起，再围绕句子________，写出景物不同季节的独特特点，让文章条理清晰、内容具体。★★★课内精读练（语段分析、层次梳理、要素考察）精读语段：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。1.本段描写的是小兴安岭哪个季节的景色？_____________________________________________________________________2.作者描写了春天的哪些景物？_____________________________________________________________________3.“抽出”一词用得极好，说说这个词语写出了什么特点？__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.简要概括本段的主要内容。__________________________________________________________________________________________________________________________________________★★★★拓展素养练（主旨感悟、结构梳理、内容概括、段落仿写）1.本文采用________的篇章结构，按照________、________、________、________的四季时间顺序写景，将小兴安岭比作________和________，赞美了小兴安岭的美丽与富饶。2.课文通过描写小兴安岭四季不同的优美景色和丰富物产，表达了作者________的思想感情。3.简要概括《美丽的小兴安岭》一文的主要内容。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.段落仿写（100字左右）：模仿课文总分构段、抓季节特点的写法，描写家乡公园的四季景色，运用优美词语，做到条理清晰、特点鲜明。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、完整参考答案★基础过关练答案1.正确读音：xīng√róng√tǎng√yàn√zuì√rǔ√guā√hòu√shè√shèng√shì√cái√2.多音字组词（示例）：兴奋高兴舍得宿舍盛开盛饭3.看拼音写词语：脑袋严实挡住视线现出花坛显示树木木材软花刮风宝库苍翠融化飞舞诱人4.辨字组词（示例）：脑袋烦恼挡住当然视线现在木材财富严实岩石实在买卖线条浅水宝库裤子5.葱葱密密严