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第第页天津市南开区2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题一、选择题:(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意)1.下列变化中,有新物质生成的是A.汽油挥发 B.糖溶解在水中形成糖水C.粮食酿醋 D.冰块融化成水2.下列图标中,表示腐蚀品的标志是A. B.C. D.3.下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是A.食品包装袋中充入氮气以防腐 B.铜和铝常用于生产电缆C.钢铁作为建筑材料 D.汞作为温度计的测温材料4.人们常说苹果中含有丰富的“铁”,这里的铁指的是()A.元素 B.分子 C.原子 D.单质5.校园微型空气质量“检测站”能检测出空气的主要污染物,下列不需要列入监测项目的是A.二氧化碳 B.PM2.5 C.二氧化硫 D.二氧化氮6.从物质的元素组成角度看,与红磷、铁属于同一类物质的是A.空气 B.二氧化碳 C.冰 D.氮气7.下图所示的化学实验基本操作中,正确的是A.点燃酒精灯B.加热液体C.滴加液体D.洗净后试管的放置8.下列说法不正确的是A.石蜡浮于水面上,其密度比水小B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫D.蜡烛燃烧时发光、放热,生成水和二氧化碳9.下列事实的微观解释中,不正确的是A.王安石《梅花》诗中“遥知不是雪,为有暗香来”——分子是运动的B.氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同,其化学性质相同C.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中分子会变为其他分子D.物体的热胀冷缩现象——分子大小发生了改变10.硅是良好的半导体材料。广泛用于手机、电脑芯片的制作。以下是生产单质硅的反应之一:SiO2+2C高温Si+2CO↑,下列有关说法正确的是A.反应前后各元素的化合价均无变化B.参加反应的二氧化硅与碳的质量比为5∶1C.反应前后硅元素的质量没有发生改变D.反应后固体质量减轻,不遵循质量守恒定律二、选择题:(本大题共5题,每小题2分,共10分。每小题给出的四个选项中,有1~2个符合题意)11.青蒿琥酯(C19A.一个青蒿琥酯分子中含有47个原子B.青蒿琥酯分子由19个碳原子、28个氢原子、8个氧原子构成C.青蒿琥酯中碳元素质量分数最大D.青蒿琥酯由19个碳元素、28个氢元素、8个氧元素组成12.下列说法不正确的是A.用燃着的木条鉴别空气、氮气和氧气B.用观察颜色的方法鉴别四氧化三铁和氧化铜C.实验室制取气体时,先检查装置气密性,再装药品D.做实验时,不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,可用水浇灭13.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是A.化学变化都遵循质量守恒定律,因此铜粉在空气中加热后,生成物的质量与铜粉的质量相等B.在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价C.化学变化伴随着能量的变化,则有能量变化的一定是化学变化D.由同种元素组成的纯净物是单质,则单质一定只含一种元素14.下列实验不能达成实验目的的是ABCD目的探究分子的运动探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响探究温度对分子运动速率的影响验证蜡烛燃烧的产物有水实验A.A B.B C.C D.D15.某化合物M具有可燃性,常作为燃料。一定量该物质完全燃烧后,生成4.4 g二氧化碳和2.7 g水;另取4.6 gA.该物质中含有碳元素、氢元素,可能含有氧元素B.该物质的化学式可能是CC.该物质完全燃烧时,参加反应的M与生成水的质量比为23:27D.该物质完全燃烧时,参加反应的氧气分子与生成的二氧化碳分子个数比为3:2三、填空题(本大题共3题,共20分)16.化学与我们的生活有着密切的联系。现有①稀有气体②酒精③氧气④二氧化碳,选择适当的物质填空(填序号)。(1)化学实验常用的燃料是;(2)植物进行光合作用吸收的气体;(3)在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源的是;(4)可用于医疗急救和气焊的是;17.化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。请用化学用语和数字填空:(1)氧化汞;(2)保持水化学性质的最小粒子;(3)7个氮原子;(4)5个二氧化硫分子;(5)两个硫酸根离子;(6)地壳中含量最高的金属元素的氧化物。18.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。(1)宏观与微观粒子之间的部分关系如图所示。图中丙为,丁为。氯化钠是由组成的。(2)根据下图,回答问题。①A原子中,x=,所对应元素在元素周期表中的位置是(填序号),该原子在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子。②碳和硅属于不同种元素,是因为它们原子中的不同。③钠离子电池是目前能源领域的研究热点之一。钠的相对原子质量为。(3)汽车尾气中的有害气体甲和乙在催化剂的作用下反应生成丙和丁,能减轻空气污染。甲、乙、丙、丁四种物质的分子示意图如下,该反应的化学方程式为。甲乙丙丁碳原子氮原子氧原子四、简答题(本大题共3题,共18分)19.写出下列反应的化学方程式:(1)镁条在氧气中燃烧;(2)过氧化氢在二氧化锰催化下分解;(3)铁与硫酸铜溶液反应。20.中国空间站的建成、神舟系列载人飞船的成功发射,标志着我国航天科技水平已处于世界领先地位。航空航天科学研究涉及许多化学知识。(1)硅是制造空间站太阳能电池板的核心材料。硅元素属于(填“金属”或“非金属”)元素。(2)我国载人航天环控生保系统已实现由“补给式”向“再生式”的根本转换,空间站氧气资源100%再生。环控生保系统利用循环水电解制氧气,其反应的化学方程式为。电解90 g水,理论上可产生氧气质量为g。电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳在特殊反应器中进行催化反应,反应原理为CO2+4H(3)铁酸镍(NiFe2O4)可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体,NiFe2O4中Fe的化合价为21.利用空气制取氮肥的流程如图所示:(1)I中是利用氧气和氮气的沸点不同分离液态空气,发生的是(填“物理变化”或“化学变化”)(2)单质X是一种常见气体,其化学式是。(3)反应Ⅱ的基本反应类型是(填“化合反应”或“分解反应”)。(4)Ⅲ中催化剂在化学反应前后和不变。(5)写出反应IV的化学方程式是。五、实验题(本大题共3题,共22分)22.化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取和性质的探究,请你分析并回答问题:(1)写出图中仪器①的名称。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,所选用的发生装置需要进行的改进是,反应的化学方程式为;欲收集一瓶较纯净的氧气,应选用的收集装置是(填序号)。(3)登山运动员常用氢化钙作为供氢剂,用来提供能源,某兴趣小组同学用氢化钙(CaH2)这种固态储氢物质制取氢气,氢化钙与水剧烈反应生成氢氧化钙并释放出氢气,该反应的化学方程式为;可选用D收集氢气,则氢气应具有的物理性质是(4)图二为木炭在氧气中燃烧的实验。对比步骤Ⅱ和Ⅲ木炭燃烧的现象有差异,是因为;若要说明该实验中有新物质生成,应采取的后续操作是。23.同学们积极实践,在老师指导下开展了一系列的实践活动。(1)2022年,北京冬奥会的胜利举办得益于人工造雪技术的使用,冬奥会结束,冰雪消融,这些水回到事先准备的蓄水系统,被重新利用到其他领域,不断的循环转化。同学们在老师的鼓励下,尝试利用所学知识设计了下图所示的雪融水净化方案。操作①中用到的玻璃仪器除烧杯、漏斗外,还缺少一种仪器,该仪器的作用是;操作②主要是除去异味和一些可溶性杂质,应加入的物质是;操作③的名称是。(2)同学们设计和制作的家庭简易供氧器上有类似于下图装置。关于该装置下列说法正确的是________(填字母序号)。A.可以润湿氧气 B.可以判断是否有氧气输出C.可以观察氧气生成的速率 D.制氧机出气口与b导管连接24.水是生命之源,人们对水的认识经历了相当长的时间。(1)英国科学家卡文迪什用锌和稀硫酸制得“易燃空气”,他将“易燃空气”在纯氧中燃烧生成了水,“易燃空气”是(填化学式)。(2)法国化学家拉瓦锡重复了他们的实验,并做了另一个实验,让水蒸气通过一根烧红的铁制枪管,枪管内壁有黑色固体(四氧化三铁)生成,同时得到“易燃空气”,该反应的化学方程式为;该反应若生成1 g氢气,则理论上铁制枪管应增重g(3)实验室中,同学们利用如图电解水实验探究了水的组成。①在电解器玻璃管中加满水。通电,观察到玻璃管中有气泡冒出,一段时间后,a、b管内气体体积比约为。②切断电源,用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体,观察到(填“a”或“b”)中气体使木条燃烧更旺。六、计算题(本大题共2题,共10分)25.氮肥能使作物枝叶繁茂、叶色浓绿,还能提高产量。下图是两种氮肥的标签。硝酸铵化学式:NH净重:50含氮量:≥28氯化铵化学式:NH净重:50含氮量:≥30计算:(1)NH4Cl的相对分子质量为(2)NH4NO3(3)氮肥氯化铵标签上标注的含氮量是(填“真实”或“虚假”)。(4)等质量的NH4NO3与NH26.“化学氧自救呼吸器”是人在缺氧环境或出现高浓度有毒有害气体环境中使用的一种安全防护装置。制氧剂的主要成分是超氧化钾(KO2),反应原理为4(1)m的值为。(2)同学查阅资料得知人每小时约呼出二氧化碳44 g,若“化学氧自救呼吸器”中KO2的质量为142 g(3)若要制得96 g氧气,理论上需要含超氧化钾80

答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】有新物质生成的变化是化学变化,反之为物理变化。而汽油挥发、糖溶解在水中形成糖水、冰块融化成水过程中没有新物质生成,不符合题意;而粮食酿醋过程中有醋酸等新物质生成,符合题意。故答案为:C.

【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化来解答。2.【答案】D【解析】【解答】A、该图表示易燃物标识,不符合题意;B、该图表示珍惜水资源标识,不符合题意;C、该图表示为有毒物质标识,不符合题意;D、该图表示腐蚀品标识,不符合题意。故答案为:D.

【分析】根据化学中常见的安全图标有腐蚀性、易燃液体、毒性的图标和节约用水的标志来解答。3.【答案】A【解析】【解答】物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质,如可燃性、氧化性、还原性、毒性等。物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质,如颜色状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、导电性、溶解性等。A、食品包装袋中充入氮气以防腐,利用了氮气化学性质不活泼,属于化学性质,符合题意;B、铜和铝常用于生产电缆,利用了金属的导电性,导电性属于物理性质,不符合题意;C、钢铁作为建筑材料,主要利用其硬度大,韧性强等性质,属于物理性质,不符合题意;D、汞作为温度计的测温材料,利用了汞能热胀冷缩的性质,属于物理性质,不符合题意。故答案为:A.

【分析】根据不通过化学变化就能表现出来的性质是物理性质,如熔点、沸点、密度、硬度、软、溶解性、导电性、传热性、延展性、挥发性等等;通过化学变化才能表现出来的性质是化学性质来解答。

4.【答案】A【解析】【解答】解:人们常说苹果中含有丰富的“铁”,这里的“铁”是指元素,而它存在于物质的化合物中,不是以单质的形式存在的.故选A.【分析】根据苹果中的铁的存在形式判断,苹果中的铁以化合物的形式存在,是指铁元素.5.【答案】A【解析】【解答】二氧化碳是空气的成分之一,不属于空气污染物,没有被列入空气质量监测项目,PM2.5、二氧化硫、二氧化氮都属于空气污染物,均被列入空气质量监测的项目,故A符合题意,B、C、D不符合题意。故答案为:A。

【分析】根据空气质量评价的主要污染物为细颗粒物(PM2.5)、可吸入颗粒物(PM10)、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等,二氧化碳是空气成分之一,不属于空气污染物进行分析解答。6.【答案】D【解析】【解答】单质是由一种元素组成的纯净物,纯净物是由一种物质组成的物质。而红磷、铁中均只含一种物质,属于纯净物,且两种物质中均只含一种元素的物质属于单质。A、空气中含有氮气、氧气等,属于混合物,不符合题意;B、二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的纯净物,属于化合物,不符合题意;C、冰是由氢、氧两种元素组成的纯净物,属于化合物,不符合题意;D、氮气为只含一种元素的纯净物,属于单质,符合题意。故答案为:D.

【分析】根据单质的概念是由一种元素组成的纯净物,化合物是由多种元素组成的纯净物来解答。7.【答案】D【解析】【解答】A、酒精灯使用注意禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯,该操作错误,不符合题意;B、液体加热时,液体体积不能超过试管容积的三分之一,且用酒精灯的外焰受热,该操作错误,不符合题意;C、用胶头滴管滴加液体时应竖直悬空容器的上方,该操作错误,不符合题意;D、洗净后的试管要倒扣在试管架上便于晾干,该操作正确,符合题意。故答案为:D.

【分析】A、根据酒精灯“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯来解答;

B、根据给试管中的液体加热时液体不能超过试管容积的三分之一,试管口不能对着有人的地方以免产生烧伤事件,同时试管外壁不能有水珠,防止试管受热不均产生试管炸裂事件来解答;

C、根据用滴管滴加少量液体时注意滴管不能深入容器内,以免污染滴管,从而污染药品来解答;

D、根据洗净后的试管要倒扣在试管架上便于晾干来解答。8.【答案】B【解析】【解答】A、石蜡浮于水面上说明石蜡的密度比水小,该说法正确,不符合题意;B、铁丝在空气中不燃烧,该说法错误,符合题意;C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫,该说法正确,不符合题意;D、蜡烛燃烧时发光放热,生成水和二氧化碳,该说法正确,不符合题意。故答案为:B.

【分析】A、根据石蜡的密度比水小来解答;

B、根据铁在空气中持续红热,在氧气中燃烧火星四射放热来解答;

C、根据硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,放热生成有刺激性气味的气体二氧化硫来解答;

D、根据蜡烛燃烧反应生成水和二氧化碳来解答。9.【答案】D【解析】【解答】A、能闻到花香是因为分子在不断运动,该解释正确,不符合题意;B、氧气和液氧均是由分子构成,同种分子化学性质相同,该解释正确,不符合题意;C、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢为化学变化,在化学变化中分子会变为其它分子,该解释正确,不符合题意;D、物体的热胀冷缩现象是因为分子间的间隔大小随温度改变而改变,但是分子大小不变,该解释错误,符合题意。故答案为:D.

【分析】根据分子的特性有分子在运动,分在间有间隔,分子有质量且很小,同种分子化学性质相同,不同分子的化学性质不同来解答。10.【答案】C【解析】【解答】A、反应物中二氧化硅中氧元素的化合价为-2,硅元素的化合价为+4;单质碳中碳元素的化合价为0;而生成物中单质硅中硅元素化合价为0,一氧化碳中氧元素的化合价为-2,碳元素化合价为+2,反应前后氧元素的化合价不变,故该说法错误,不符合题意;B、由反应的化学方程式可知,参加反应的二氧化硅与碳的质量比为(28+16×2):(12×2)=5:2,该说法错误,不符合题意;C、在化学反应前后元素种类和质量不变,则反应前后硅元素的质量不变,该说法正确,符合题意;D、任何化学反应均遵循质量守恒定律,该反应中由于生成一氧化碳气体,因此反应后固体质量减轻,该说法错误,不符合题意。故答案为:C.

【分析】根据化学变化中元素守恒,原子的种类、数目和质量不变,反应前后物质的总质量不变;以及化学方程式中各物质的质量关系,单质中的元素的化合价为0,化合物中正负价的代数和为0来解答。11.【答案】C【解析】【解答】A、一个青蒿琥酯分子中含有19+28+8=55个原子,该说法错误,不符合题意;B、一个青蒿琥酯分子由19个碳原子、28个氢原子、8个氧原子构成,该说法错误,不符合题意;C、青蒿琥酯中碳、氢、氧元素的质量比为(12×19):(1×28):(16×8)=57:7:32,碳元素质量比最大,则碳元素质量分数最大,该说法正确,符合题意;D、元素只有种类,没有个数,该说法错误,不符合题意。故答案为:C.

【分析】根据物质由元素组成,由分子构成,分子由原子构成,一个分子由几个原子构成,以及物质中元素的质量来解答。12.【答案】B,D【解析】【解答】A、燃着的木条在空气中正常燃烧,在氮气中熄灭,在氧气中燃烧更旺,能鉴别,该说法正确,不符合题意;B、四氧化三铁和氧化铜均为黑色,不能鉴别,该说法错误,符合题意;C、制取氧气时应先检查装置气密性,再装药品,该说法正确,不符合题意;D、酒精能溶于水,若不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,不能用水浇灭,可用湿抹布盖灭,该说法错误,符合题意。故答案为:BD.

【分析】A、根据氧气能使燃着的木条燃烧旺盛,氮气使燃着的木条熄灭来解答;

B、根据四氧化三铁和氧化铜均是黑色固体来解答;

C、根据制取气体时均需检查装置的气密性后装入药品来解答;

D、根据酒精是易燃物,桌面上的酒精燃烧先用湿抹布盖灭来解答。13.【答案】D【解析】【解答】A、所有化学变化都遵循质量守恒定律,但铜粉和消耗的氧气的质量等于生成物的质量,该推理错误,不符合题意;B、在同一化合物中,金属元素显正价,但非金属元素不一定显负极,如硫酸铜中硫元素为+6价,该推理错误,不符合题意;C、化学变化伴随着能量的变化,但有些物质变化也会伴随能量变化,如摩擦生热是物理变化,故有能量变化的不一定是化学变化,该推理错误,不符合题意;D、单质是由同种元素组成的纯净物,则单质中一定只含一种元素,该推理合理,符合题意。故答案为:D.

【分析】A、根据化学变化中遵守质量守恒定律来解答;

B、根据同一化合物中金属元素显正价,非金属元素可以是正价和负价来解答;

C、根据化学变化伴随能量的变化,物质变化也伴随能量的变化来解答;

D、根据单质的概念是由一种元素组成的纯净物来解答。14.【答案】A,B【解析】【解答】A、该实验没有现象,不能证明分子的运动,该实验不能达到目的,符合题意;B、过氧化氢溶液浓度不同,不能探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响,该实验不能达到目的,符合题意;C、80℃的水中更快变红,说明温度越高分子运动越剧烈,该实验能达到目的,不符合题意;D、干燥的烧杯内壁有水雾出现,说明蜡烛燃烧生成水,该实验能达到目的,不符合题意。故答案为:AB.

【分析】A、根据酚酞遇水不变色,不能验证分子的运动来解答;

B、根据等质量等浓度的过氧化氢溶液在不同的催化剂的作用下反应生成水和氧气来解答;

C、根据分子的运动速度随温度的升高而加快来解答;

D、根据蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,干冷的烧杯验证蜡烛燃烧生成水的验证来解答。15.【答案】C,D【解析】【解答】A、M燃烧生成二氧化碳和水,生成的二氧化碳和水的质量比为4.4g:2.7g=44:27,则取4.6gM充分反应时,根据质量守恒定律,反应物的总质量为4.6g+9.6g=14.2g,则生成二氧化碳和水的总质量为14.2g,其中二氧化碳的质量为14.2g×4444+27=8.8B、结合前面分析可知,M中含有碳、氢、氧三种元素,则化学式不可能为C2H6,该说法错误,不符合题意;C、结合前面分析可知,该物质完全全燃烧时,参加反应的M与生成水的质量比为4.6g:5.4g=23:27,该说法正确,符合题意;D、结合前面分析可知,该物质完全燃烧时,参加反应的氧气和二氧化碳的质量比为9.6g:8.8g,则参加反应的氧气分子与生成的二氧化碳分子个数比为9.6g故答案为:CD.

【分析】根据化学变化中元素守恒,反应前后物质的总质量不变,一定质量的物质中的元素的质量,物质中的分子个数比来解答。16.【答案】(1)②(2)④(3)①(4)③【解析】【解答】(1)②酒精具有可燃性,化学实验常用其作为燃料;(2)植物进行光合作用吸收的气体二氧化碳④;(3)①稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光;(4)③氧气能供给呼吸,支持燃烧,可用于医疗急救和气焊。

【分析】根据酒精具有可燃性常用作燃料,二氧化碳是植物的光合作用的原料,稀有气体通电会发出不同颜色的光可以作为点光源,氧气具有氧化性可以供给呼吸和支持燃烧来解答。(1)酒精具有可燃性,化学实验常用其作为燃料,故填:②;(2)植物进行光合作用吸收的气体二氧化碳,故填:④;(3)稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光,故填:①;(4)氧气能供给呼吸,支持燃烧,可用于医疗急救和气焊,故填:③。17.【答案】(1)HgO(2)H2O(3)7N(4)5SO2(5)2(6)Al2O3【解析】【解答】(1)氧化汞中汞元素化合价为+2价,氧元素化合价为-2价,则化学式为HgO。(2)水是由水分子构成,则保持水化学性质的最小粒子为水分子,则水的化学式为H2O。(3)元素符号前的数字表示原子个数,则7个氮原子的符号为7N。(4)化学式前的数字表示分子个数,则5个二氧化硫分子的符号为5SO2。(5)离子符号前的数字表示离子个数,则两个硫酸根离子的符号为2SO(6)地壳中含量最高的元素为铝,在化合物中铝元素化合价为+3价,氧元素化合价为-2价,而化合物中正负价的代数和为0,则氧化铝的化学式为Al2O3。

【分析】根据化合物中正负价的代数和为0,元素符号前面的数字表示原子个数,离子符号前面的数字表示离子个数,由分子构成的物质的化学式前面的数字表示分子个数,构成物质的微粒保持物质的化学性质来解答。(1)氧化汞中,汞元素化合价为+2价,氧元素化合价为-2价,则化学式为HgO。(2)水是由水分子构成,则保持水化学性质的最小粒子为水分子,化学式可表示该物质的一个分子,则符号为H2O。(3)元素符号前的数字表示原子个数,则7个氮原子的符号为7N。(4)化学式前的数字表示分子个数,则5个二氧化硫分子的符号为5SO2。(5)离子符号前的数字表示离子个数,则两个硫酸根离子的符号为2SO(6)地壳中含量最高的元素为铝,在化合物中,铝元素化合价为+3价,氧元素化合价为-2价,化学式为Al2O3。18.【答案】(1)原子;离子;钠元素和氯元素(2)2;①;失去;质子数;22.99(3)2【解析】【解答】(1)氨气和氧气都是由分子构成,则乙为分子,铁、汞都是由原子构成,则丙为原子,氯化钠、硫酸铜是由离子构成,则丁为离子;氯化钠是由钠元素和氯元素组成。(2)①在原子中质子数=核外电子数,则x=12-2-8=2;原子序数=原子的质子数,则A对应的元素为12号元素,位于①处;该原子最外层电子数为2,在化学变化中易失去电子而带正电。②决定元素种类的是质子数或核电荷数,碳和硅属于不同种元素,是因为它们原子中的质子数或核电荷数不同。③元素周期表中一格的信息可知,最下方的数值表示相对原子质量,则钠的相对原子质量为22.99。(3)由图可知,甲为CO、乙为NO、丙为CO2、丁为N2,该反应的化学方程式为:2CO+2NO催化剂2CO2(1)氨气和氧气都是由分子构成,则乙为分子,铁、汞都是由原子构成,则丙为原子,氯化钠、硫酸铜是由离子构成,则丁为离子;氯化钠是由钠元素和氯元素组成。(2)①在原子中,质子数=核外电子数,则x=12-2-8=2;原子序数=原子的质子数,则A对应的元素为12号元素,位于①处;该原子最外层电子数为2,小于4,在化学变化中易失去电子。②决定元素种类的为质子数或核电荷数,碳和硅属于不同种元素,是因为它们原子中的质子数或核电荷数不同。③元素周期表单元格中,最下方的数值表示相对原子质量,则钠的相对原子质量为22.99。(3)由图可知,甲为CO、乙为NO、丙为CO2、丁为N2,反应的化学方程式为:2CO19.【答案】(1)2Mg+O(2)2H(3)Fe+CuSO【解析】【解答】(1)镁燃烧生成氧化镁的化学方程式为:2Mg+O2(2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气的化学方程式:2H2(3)铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO(1)镁燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O2(2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2(3)铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,反应的化学方程式为:Fe+CuSO420.【答案】(1)非金属(2)2H2O通电(3)+2【解析】【解答】(1)硅带有石字旁,属于非金属元素;(2)水通电分解生成氢气和氧气,化学方程式为2H2O通电2H2(3)在化合物中各元素正负化合价代数和为0,而NiFe2O4中Fe的化合价为+3,氧元素的化合价为-2价,则Ni的化合价为0-(+3)×2-(-2)×4=+2价。

【分析】(1)根据元素有金属元素和非金属元素来解答;

(1)硅带有石字旁,属于非金属元素;(2)水通电分解生成氢气和氧气,化学方程式为2H2O通电根据质量守恒定律,反应前后原子种类和数目不变,反应前有1个C、2个O、8个H,反应后有1个C、4个H,2X中含有2个O、4个H,一个X中含有1个O和2个H,化学式为H2O;(3)NiFe2O4中Fe的化合价为+321.【答案】(1)物理变化(2)H2(3)化合反应(4)质量;化学性质(5)2NO+O【解析】【解答】分离液态空气得到氮气和氧气,氮气和氢气反应生成氨气,氨气和氧气在催化剂、高温下生成一氧化氮,一氧化氮和氧气生成二氧化氮,最终生成硝酸铵。(1)Ⅰ中是利用氧气和氮气的沸点不同分离液态空气的过程中没有生成新物质,属于物理变化。(2)N2和X在一定条件下反应生成NH3,可知X是H2。(3)反应Ⅱ中是在一定条件下,氢气和氮气反应生成氨气,该反应符合多变一特点,属于化合反应。(4)Ⅲ中催化剂的作用是加快反应速率,本身在化学反应前后质量和化学性质不变。(5)由流程可知反应Ⅳ中,一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮的化学方程式为2NO+O2=2NO222.【答案】(1)铁架台(2)试管口塞一团棉花;2KMnO4(3)CaH2(4)氧气含量不同,燃烧的剧烈程度不同;向集气瓶中倒入澄清石灰水,振荡【解析】【解答】(1)仪器①为铁架台。(2)加热高锰酸钾时,试管口塞一团棉花的目的是防止固体粉末进入堵塞导管;高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式为:2KMnO4(3)氢化钙和水反应生成氢氧化钙和氢气的化学方程式为:CaH2D装置为向下排空气法收集装置,氢气密度比空气小则用D装置来收集氢气。(4)木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,说明氧气含量不同,燃烧的剧烈程度不同;木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,则若想证明有新物质生成,可向集气瓶中倒入澄清石灰水振荡。

【分析】(1)根据实验室常见仪器来解答;

(2)根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气的反应中试管口的棉花是防止粉末堵塞导管,不溶于水的气体可以用排水法收集纯净的气体来解答;

(3)根据氢化钙和水反应生成氢氧化钙和氢气,氢气难溶于水且密度比空气小来解答;

(4)根据碳在氧气中燃烧比空气中燃烧剧烈,二氧化碳的验证是通入澄清石灰水观看澄清石灰水是否变浑浊来解答。(1)由图可知,仪器①为铁架台。(2)加热高锰酸钾时,为了防止固体粉末进入导管,堵塞导管,试管口应塞一团棉花;高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4排水法收集的氧气较纯,且氧气不易溶于水,收集装置选B。(3)氢化钙和水反应生成氢氧化钙和氢气,反应的化学方程式为:CaH2D装置为向上排空气法收集,氢气可用该方法收集,说明氢气密度比空气小。(4)木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,说明氧气含量不同,燃烧的剧烈程度不同;木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,则若想证明有新物质生成,可向集气瓶中倒入澄清石灰水,振荡。23.【答案】(1)引流;活性炭;蒸馏(2)A;B;C【解析】【解答】(1)操作①可以将固体和液体分离为过滤操作,过滤操作中用到的玻璃仪器除烧杯、漏斗外,还需用玻璃棒引流;活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和异味,故操作②加入的物质为活性炭;操作③能得到蒸馏水的操作为蒸馏;(2)A、氧气通过水后会被湿润,因此能润湿氧气,说法正确,符合题意;B、如果有气泡冒出,说明有氧气输出,说法正确,符合题意;C、通过气泡的频率可以判断氧气生成速率的快慢,说法正确,符合题意;D、制氧机出气口应与a导管连接,因为氧气密度比水小从a进入,使水中产生气泡,说法错误,不符合题意。故答案为:ABC.

【分析】(1)根据过滤分离溶和不溶物,过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒,玻璃棒是引流的作用;活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味;蒸馏得到纯净水来解答;

(2)根据多功能瓶的中的水可以湿润氧气,氧气不易溶于水,可以观察氧气的流经速度来解答。(1)操作①可以将固体和液体分离,为过滤操作,过滤过程中除烧杯、漏斗外,还需用玻璃棒引流,使液体沿玻璃棒流入过滤器;活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和异味,故操作②加入的物质为活性炭;操作③能得到蒸馏水,故操作为蒸馏;(2)A.氧气通过水后会被湿润,因此能润湿氧气,选项正确;B.如果有气泡冒出,说明有氧气输出,选项正确;C.通过气泡的频率可以判断氧气生成速率的快慢,选项正确;D.制氧机出气口应与a导管连接,因为氧气密度比水小从a进入,使水中产生气泡,选项错误;故选ABC。24.【答案】(1)H2(2)Fe+(3)2:1;b【解析】【解答】(1)氢气具有可燃性,氢气燃烧生成水,故“易燃空气”是氢气,其化学式为H2;(2)水与铁在高温的条件下反应生成四氧化三铁和氢气的方程式为:Fe+解:设生成0.1g氢气需要反应铁的质量为x,生成四氧化三铁固体的质量为y3根据质量守恒定律,铁制枪管应增重2.9g-2.1g=0.8g;(3)①电解水正氧负氢,氢二氧一;a管与负极相连,收集到的是氢气;b管与正极相连,收集到的是氧气,

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