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文档简介
甘肃省陇南地区宕昌县2027届三上数学期末联考模拟试题一、用心思考,我会选。1.长方形是特殊的(
)A.正方形
B.平行四边形
C.梯形
D.三角形2.坐动车从北京到上海要经过11(
).A.时 B.天 C.月3.一个长方形的长是8厘米,比宽多6厘米,这个长方形的周长是()厘米。A.14 B.40 C.204.下图中,甲的周长()乙的周长。A.大于 B.等于 C.小于 D.以上都不对5.下图中①的周长()②的周长。A. B. C. D.无法比较二、认真辨析,我会判。6.下面的计算对吗?(________)7.如果因数的末尾有几个0,那么积的末尾一定有几个0。(________)8.明轩刷牙要用3秒.(____)9.“”和“”的结果相等。(________)10.4×4=8(_____)三、仔细观察,我会填。11.以下是某城区2月份某日“停电预告”。停电日期停电时段停电区域2月*日7:00~10:00佳璐小区17:00~18:00步行街13:00~18:00华宝小区18:00~20:00阳光小区小霞晚上7:00回到家,发现家里停电,她家住在(_____)。12.个数是的6倍,有_____个.个数是的_____倍.13.三年级组织语文、数学能力大赛,每人至少参加1项比赛。参加语文比赛的有63人,参加数学比赛的有55人,两项都参加的有20人,三年级一共有________人。14.在()里填上合适的单位。小洁身高145(________),体重36(________),每天大约睡9(________),早上刷牙需3(________),早餐吃了一个重约45(________)的鸡蛋,她从家到学校走15分钟,大约1(________)。课堂上她写错了一个字就拿长25(________)橡皮擦擦掉重写,就得多花5(________)的时间。15.7000克=(______)千克2千克=(______)克16.图中空白部分是涂色部分的________倍;若再涂________格,那么空白部分是涂色部分的2倍。17.下图涂色部分用分数表示是,读作()。18.数一数(________)个三角形四、认真细致,我会算。19.直接写出得数。22×3=730×0=300+99=70×5-80=80-19=400×5=511+189=13×3+40=20.正确、明白、简洁的算。21.计算99+103+104+106+93+105+98+105+96+101=______五、动手操作,我能行。22.看分数涂色。23.在每幅图里涂一涂、画一画或圈一圈,分别表示出它的。24.请画一个周长是12厘米的长方形,一个周长是12厘米的正方形。(每小格边长1厘米)六、生活问题,我会解。25.奋斗小学共有750名学生,如果每名学生每个月节约用水8千克,全校学生每个月节约用水多少千克?合多少吨?26.(1)在方格纸中画出一个长8厘米,宽5厘米的长方形;在所画的长方形中画出一个最大的正方形。(每个小正方形格子的边长是1cm)(2)计算所画正方形和剩余小长方形的周长.27.果园要把18吨梨运到水果批发市场小车每辆载质量3吨,大车每辆载质量4吨。如果每辆车都装满,怎样安排正好运完?请用列表的方法把不同的方案都列出来,并在你的选择后面打上“√”。租车方案①②28.李师傅要加工一批零件他平均每天加工98个零件,4天后加工了这批零件的,这批零件共有多少个?29.如图,一块长方形菜地上种了三种蔬菜。(1)土豆和黄瓜一共占这块地的几分之几?(2)李大爷要在菜地四周围上篱笆,篱笆的长是多少米?
参考答案一、用心思考,我会选。1、B【详解】略2、A【详解】坐动车从北京到上海所用的时间应该用时来描述.坐动车从北京到上海要经过11时.故答案为A.3、C【详解】略4、B【分析】观察图中可知:甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,所以甲的周长=乙的周长。【详解】据分析得出:下图中,甲的周长等于乙的周长。故答案为:B【点睛】解答此题的关键是明白,曲线部分是二者的公共边长,从而轻松求解。5、A【分析】把图形②的短横线向上移动到长方形的长上,则图②的周长就是一组长和宽加斜边再加两条短竖线,图①的周长是一组长和宽加斜边的长,根据周长的定义很明显图①周长<图②周长。【详解】做如下图的变换:很明显图①的周长小于图②周长。故答案为:A【点睛】解答此题的关键是明确两个图形的周长是由哪部分组成的,并进行转化。二、认真辨析,我会判。6、×【分析】百位和十位上的数字按减法计算了,所以错了。【详解】百位和十位上的数字应该按加法进行计算,此题按减法计算了,所以错了。故答案为:×【点睛】此题考查了整数加法的竖式计算,根据其计算方法进行计算。7、×【分析】根据题意,采用赋值法,假设这两个因数是20与40或20与50,然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是20与40或20与50;20×40=800;20×50=1000;800的末尾有2个0;1000的末尾有3个0;所以,原题说法错误。【点睛】本题考查整数的乘法及其应用,关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握,用赋值法能比较容易解决此类问题。8、✕【详解】略9、×【分析】分别求出“”和“”的计算结果,即可得出结论。【详解】,则“”和“”的结果不相等。故答案为:×。【点睛】任何数乘0都得0,任何数加上0都得原数。10、×【详解】略三、仔细观察,我会填。11、阳光小区【详解】略12、141【详解】(1)4×6=14(个)答:有14个.(1)6÷3=1答:的个数是的1倍.故答案为:14,1.13、98【分析】此题主要考查了集合重叠问题的应用,用参加语文比赛的人数+参加数学比赛的人数-两项都参加的人数=三年级的总人数,据此列式解答。【详解】63+55-20=118-20=98(人)故答案为:98。14、厘米千克小时分钟克千米毫米秒【分析】根据生活经验,对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量小洁的身高应用“厘米”做单位;计量她的体重应用“千克”做单位;计量每天大约睡觉的时间应用“小时”做单位;计量早上刷牙需要的时间应用“分钟”做单位;计量一个鸡蛋的重量应用“克”做单位;计量她从家走到学校的路程应用“千米”做单位;计量橡皮擦的长度应用“毫米”做单位;计量写一个字的时间应用“秒”做单位;据此填空即可。【详解】小洁身高145厘米,体重36千克,每天大约睡9小时,早上刷牙需3分钟,早餐吃了一个重约45克的鸡蛋,她从家到学校走15分钟,大约1千米。课堂上她写错了一个字就拿长25毫米橡皮擦擦掉重写,就得多花5秒的时间。【点睛】解答此类题要注意密切联系生活实际,根据数据的大小来确定计量单位。15、72000【详解】略16、51【详解】5÷1=5;6÷(2+1)=6÷3=2(个)2-1=1(个)故答案为:5;1。17、;十二分之七【分析】根据分数的意义,将图形平均分成12份,其中一份占它的。涂色部分共7份,则占它的。根据分数的读法读出这个分数即可。【详解】涂色部分用分数表示是,读作十二分之七。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。读分数时,先读分母,再读“分之”,最后读分子。18、18【详解】略四、认真细致,我会算。19、66;0;399;27061;2000;700;79;;;1【详解】略20、见详解【分析】两位、三位数乘一位数时从个位算起,用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数(乘完个位乘十位、再乘百位),每次乘得结果满几十向前一位进几,据此即可解答此题。【详解】用第2个因数7去乘第1个因数209个位上的9,得9×7=63;用第2个因数7去乘第1个因数百位上的数2(百位上的数2表示200),得200×7=1400(竖式中1400的个、十位0不写)。【点睛】解题的关键点是第1个因数百位上的数2表示的是200。21、1010【详解】略五、动手操作,我能行。22、见详解【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知,将第一个图形平均分成8份,取其中5份涂色,用分数表示为。将第二个图形平均分成4份,取其中1份涂色,用分数表示为。将第三个图形平均分成3份,取其中2份涂色,用分数表示为。【详解】:::【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。23、【分析】(1)把一个长方形的面积看作单位“1”,把它平均分成6份,每份是它的。表示把其中5份涂色。(2)把一条线段的长度看作单位“1”,把它平均分成6份,每份是它的。表示圈出其中5份。(3)把6个五角星看作单位“1”,每个五角星是总个数的。表示把其中5个涂色。(4)把这些小正五边形的个数看作单位“1”,把它平均分成6份,每份是总个数的的。表示把其中5份涂色。【详解】根据分析得:【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。24、见详解【分析】画周长是12cm的长方形,保证长加宽的和等于6cm且长和宽不相等即可;画正方形时,先确定边长。12÷4=3(厘米),因此只要画的位置适当,且边长为3厘米即可。【详解】【点睛】本题考查已知周长在格子图中画长方形和正方形。因为正方形的周长=边长×4,所以已知周长时,所画正方形的形状是固定的,而所画长方形的形状不确定,但一定要保证长加宽的和是周长的一半。六、生活问题,我会解。25、6000千克;6吨【分析】由题意可知:用每名学生每个月节约用水的重量×总人数=全校学生每个月节约用水的总重量,然后再进行单位换算即可。【详解】8×750=6000(千克)6000千克=6吨答:全校学生每个月节约用水6000千克;合6吨。【点睛】此题主要依据乘法的意义解决实际问题。26、(1)(2)20cm;16cm【详解】(2)5×4=20(cm)(8﹣5+5)×2=8×2=16(cm)答:正方形的周长是20cm,剩余小长方形的周长是16cm.27、2辆小车、3辆大车(答案不唯一),表见详解【分析】18=3×6=3×2+4×3,可以安排6辆小车或者2辆小车、3辆大车一次正好运完。【详解】租车方案小车大车可运吨数①6辆018吨②2辆3辆18吨√3×2+4×3=6+12=18(吨)答:安排2辆小车、3辆大车正好运完。【点睛】本题是优化问题,主要考查学生合理安排,解决问题的能力。28、1176个【分析】根据题意可以先求出李师傅4天加工的零件个数,又知4天加工了这批零件的,也就是把这批零件平均分成三份,4天加工的零件个数是其中的一份,也就是说4天加工的零件个数的3倍就是总零件的个数。【详解】98×4×3=392×3=1176(个)答:这批零件一共有1176个。【点睛】正确理解4天加工的零件
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