苏教版二年级数学下册认识方向练习

小朋友们，“认识方向”这一单元的学习，是不是让你对我们生活的空间有了新的认识呢？辨别东、南、西、北，不仅是数学课本上的知识，更是我们日常生活中必备的技能。下面，我们就通过一些练习来巩固所学，让方向感变得更强吧！一、方法指津：找准方向并不难在开始练习之前，我们先一起回顾几个小窍门，帮助我们更好地辨认方向：1.牢记口诀，明确位置：地图或平面图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制的。这个口诀要记牢哦！2.借助参照物，巧辨方向：*早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。*傍晚，面向太阳落下的方向，前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。3.相对方向，心中有数：东和西相对，南和北相对。知道了一个方向，就能想出它对面的方向。比如，你的前面是东，那么后面就是西。4.动手操作，制作方向板：可以和爸爸妈妈一起做一个简单的方向板，标上东、南、西、北，在不同的地方试一试，看看周围的景物各在哪个方向。二、分层练习：循序渐进，稳步提升（一）基础巩固，我能行！1.填一填：*早晨，太阳从（）方升起，傍晚从（）方落下。*地图通常是按上（）、下（）、左（）、右（）绘制的。*东和（）相对，南和（）相对。*当你面向北方时，你的后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。*当你面向西方时，你的左面是（）方，右面是（）方。2.辨一辨（对的在括号里画“√”，错的画“×”）：*我们的教室，黑板一定在北面。（）*晚上，我们可以借助北极星来辨认北方。（）*小明家在学校的东面，那么学校就在小明家的西面。（）3.说一说：*你的座位，前面是什么方向？后面是什么方向？左面是什么方向？右面是什么方向？*你的家，大门通常朝哪个方向？（二）拓展提升，我挑战！1.看图辨方向（请小朋友们想象一个简单的校园示意图，或者参考课本上的插图）：*假设操场在教学楼的南面，那么教学楼在操场的（）面。*图书馆在教学楼的东面，艺术楼在教学楼的西面。图书馆在艺术楼的（）面，艺术楼在图书馆的（）面。*从校门口进来，正对着的是教学楼。如果食堂在教学楼的北面，那么从教学楼去食堂，要往（）走。2.按要求画一画（在下面的方框内完成）：*在方框的中心画一个“☆”表示你的位置。*在“☆”的北面画一个“△”。*在“☆”的南面画一个“□”。*在“☆”的西面画一个“○”。*在“☆”的东面画一个“

”。*现在，“△”在“○”的（）面，“

”在“□”的（）面。3.想一想，连一连：（此处可以设计几个小动物的家的位置关系，例如：小兔家在森林的东面，小熊家在小兔家的北面，小鹿家在小兔家的南面，小猪家在小兔家的西面。然后给出问题让连线，如“小熊家在森林的哪个方向？”等）4.走迷宫（简单版）：小明要从家去学校，他先向东走到十字路口，再向南走就到学校了。请你说说，学校在小明家的（）方向。如果小明放学回家，他应该先向（）走到十字路口，再向（）走回家。三、生活中的方向：做个有心人小朋友们，学习了方向，就要在生活中多用。比如：*和爸爸妈妈外出时，观察一下街道的名称，很多街道会带有方向词，如“北京路”、“西湖路”（此处仅为举例，具体以实际生活为准）。*逛公园时，看看导游图，确定自己现在的位置和想去景点的方向。*回家后，可以试着画出自己家房间的简单平面图，并标明门窗朝向的方向。温馨提示：辨认方向时，不要着急，先确定一个你最有把握的方向作为“突破口”，再根据“上