苏教版小学四年级语文上册《虎门销烟》课堂实录

苏教版小学四年级语文上册《虎门销烟》课堂实录一、导入新课，激发情感师：（面带微笑，目光扫视全班）同学们，我们每天都在这片蓝天下呼吸新鲜的空气，享受着和平美好的生活。可是，在一百多年前的中国，我们的先辈们却曾遭受过一场巨大的灾难，一种叫做“鸦片”的毒品，像毒蛇一样侵蚀着人们的身体和心灵，也侵蚀着我们国家的根基。今天，就让我们一起走进一段波澜壮阔的历史，去见证一个让所有中国人扬眉吐气的伟大时刻。（板书课题：虎门销烟）请大家齐读课题。生：（齐读）虎门销烟！师：“销烟”是什么意思？生1：“销烟”就是销毁鸦片烟。师：说得很对。那么“虎门”又是什么地方呢？生2：虎门是一个地名，在广东。师：没错，虎门位于中国广东省。那么，是谁在虎门主持了这场震惊中外的销烟运动？为什么要销烟？这场销烟运动又有着怎样重大的意义呢？带着这些问题，让我们一同走进课文。二、初读感知，梳理文脉师：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字可以查查字典，也可以问问同桌或老师。读完后，想一想课文主要讲了一件什么事？（学生自由朗读，教师巡视，不时俯身倾听个别学生的朗读，并对个别字词的读音进行指导。）师：好，同学们朗读的声音渐渐小了，看来大家已经读完了。谁来当当小老师，提醒大家一些容易读错的字音？生3：老师，“嚣张”的“嚣”是第一声，不是第四声。师：（点头赞许）非常好，“嚣（xiāo）张”，大家跟我读一遍。还有吗？生4：“鸦片”的“鸦”是第一声，yāpiàn。师：对，yāpiàn。还有一个词，“欺侮”，一起读。生（齐）：欺侮（wǔ）。师：很好。那么，谁能用几句话说说课文主要讲了一件什么事？生5：课文主要讲了林则徐在虎门销毁鸦片的事。师：（板书：林则徐）概括得很简练。能再具体一点吗？比如，什么时候？为什么销烟？生6：1839年6月3日，林则徐在虎门海滩销毁了大量鸦片，因为鸦片危害很大。师：说得更清楚了。1839年6月3日，这是一个值得我们永远铭记的日子。（在课题旁标注日期）三、精读感悟，体会情感（一）学习第一自然段：鸦片的危害与销烟的决心师：同学们，为什么林则徐要下定决心销毁鸦片呢？请大家默读课文第一自然段，划出相关的句子。（学生默读，划句子。）师：谁来分享一下你的发现？生7：因为鸦片是一种毒品，它使许多中国人倾家荡产，妻离子散。师：（语气沉重）“倾家荡产”、“妻离子散”，这两个词语让你感受到了什么？生7：我感受到鸦片对中国人的危害太大了，太可怕了！生8：我还找到了“它像毒蛇一样，侵蚀着中国人的身体和心灵。”这句话。师：（眼神充满鼓励）这个比喻用得好不好？好在哪里？生8：好！把鸦片比作毒蛇，说明鸦片和毒蛇一样，会让人中毒，会害死我们。师：是啊，鸦片就像一条无形的毒蛇，吞噬着我们的国民，吞噬着我们的国家。面对这样的情景，作为当时的钦差大臣，林则徐的心情会怎样？他又是怎么做的？生9：林则徐非常愤怒，他下定决心要销毁鸦片。师：课文中用了哪个词来形容他的决心？生齐：坚决！师：（加重语气）对！“坚决”！这不仅仅是一个词语，更体现了林则徐禁绝鸦片的坚定信念和爱国情怀。让我们带着这种感受，齐读第一自然段。（学生齐读，情感饱满。）（二）学习第二、三自然段：销烟的壮观场面师：决心已下，行动开始。1839年6月3日，虎门海滩上人山人海，一场激动人心的销烟行动开始了！请同学们朗读第二、三自然段，你仿佛看到了哪些画面？把你印象最深的句子划下来，读一读，品一品。（学生朗读，圈划，小组内轻声交流。）师：谁愿意把你印象最深的画面分享给大家？生10：我印象最深的是“海滩上早已挖好了两个十五米见方的销烟池，池子前面有一个涵洞，直通大海；后面有一条水沟，可以引水进来。”我仿佛看到了两个很大很大的池子，准备工作做得很充分。师：（点头）准备充分，才能保证销烟顺利进行。还有吗？生11：我印象深的是“民工们先把池子灌上水，然后把一袋袋海盐倒入池内，再把鸦片切成小块，扔进盐水里，浸泡半日。”我看到民工们在忙碌地倒盐、切鸦片…师：（引导）他们的动作是怎样的？生11：应该是很认真，很用力的。师：是的，他们知道，他们销毁的不仅仅是鸦片，更是毒害中国人的根源！还有更让你激动的画面吗？生12：“等到海水退潮时，打开涵洞，销毁的鸦片就随着浪花冲入大海，无影无踪了。”我觉得特别解气！师：（神情激昂）“无影无踪”！鸦片被彻底销毁了！这是多么大快人心的时刻！让我们一起读一读这句话，感受那份激动！（学生齐读，语气中充满力量。）师：同学们，当鸦片被倒入销烟池，当石灰遇到海水发出“咕嘟咕嘟”的声响，当浓烟滚滚直冲云霄，海滩上的人们是什么反应？生13：海滩上到处是欢呼声，人们激动得热泪盈眶。师：“热泪盈眶”是什么意思？他们为什么会热泪盈眶？生14：“热泪盈眶”就是激动得眼泪都快流出来了。他们是因为看到鸦片被销毁了，太高兴了，太激动了！师：（深情地）是啊！多少年的屈辱，多少年的期盼，在这一刻终于得以释放！这眼泪，是激动的泪，是自豪的泪，更是扬眉吐气的泪！让我们带着这种复杂的情感，再来朗读这一部分，感受那激动人心的场面。（学生再次朗读，情感更加投入。）（三）学习第四自然段：销烟的伟大意义师：虎门销烟整整持续了多少天？销毁了多少鸦片？生齐：二十三天，二百多万斤！师：（语气庄重）二百多万斤鸦片，在二十三天内被彻底销毁！这在当时，需要多么大的勇气和魄力！这件事产生了怎样的影响呢？请大家齐读第四自然段。（学生齐读第四自然段。）师：“虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的！”同学们，“伟大壮举”指的是什么？生15：指的就是虎门销烟这件事。师：为什么说它是“伟大壮举”？生16：因为它打击了外国侵略者的嚣张气焰。生17：因为它告诉全世界，中国人民不是好欺负的！师：（目光坚定）说得太好了！“中国人民是不可欺侮的！”这不仅仅是一句话，更是一个民族的呐喊，一种不屈的精神！（板书：中国人民不可欺侮！）让我们挺起胸膛，骄傲地读出这句话！生齐：（声音洪亮，充满自豪）它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的！四、总结全文，升华情感师：同学们，今天我们一起学习了《虎门销烟》这篇课文，我们认识了一位伟大的民族英雄——林则徐，我们见证了一个让所有中国人扬眉吐气的历史时刻。虎门销烟虽然已经过去一百多年了，但它所体现出来的那种不畏强权、坚决反抗外来侵略、捍卫民族尊严的精神，永远值得我们传承和发扬。师：作为新时代的中国少年，我们应该怎样做才能不辜负先辈们的期望呢？生18：我们要好好学习，将来报效祖国。生19：我们要热爱祖国，维护国家的尊严。生20：我们要远离毒品，珍爱生命。师：（欣慰地）同学们说得都非常好。历史是最好的教科书，希望我们都能铭记历史，勿忘国耻，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量！五、拓展延伸，积累运用师：课后，请大家搜集一些关于林则徐或者其他爱国英雄的故事，下节课我们来开一个小