沪科版九年级物理12-13章测试题

沪科版九年级物理第十二、十三章综合测试题亲爱的同学们，第十二章“温度与内能”和第十三章“电路初探”的学习旅程即将告一段落。这份测试题旨在帮助你回顾所学知识，检验学习成果，同时也是一次查漏补缺、提升能力的好机会。请大家认真审题，仔细作答，充分发挥自己的真实水平。答题时请注意书写规范，保持卷面整洁。一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填在题后的括号内)1.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是()A.物体的温度越高，含有的热量越多B.物体吸收热量，温度一定升高C.物体内能增加，一定是吸收了热量D.晶体在熔化过程中，温度不变，内能增加2.下列现象中，通过热传递改变物体内能的是()A.反复弯折铁丝，铁丝温度升高B.用砂轮打磨刀具，刀具温度升高C.阳光照射石板，石板温度升高D.汽油机压缩冲程中，气缸内气体温度升高3.下列关于物质比热容的说法中，正确的是()A.比热容是物质的一种特性，与物质的质量、吸收或放出的热量无关B.物体的温度越高，比热容越大C.物体吸收的热量越多，比热容越大D.比热容大的物质温度升高得多4.在如图所示的电路中，当开关S闭合后，下列说法正确的是()(此处应有电路图：电源、开关S、灯泡L1、L2串联)A.L1和L2两端的电压一定相等B.通过L1和L2的电流一定相等C.L1比L2亮，则通过L1的电流大D.若L1灯丝断了，L2仍然能发光5.下列关于电流、电压和电阻的说法中，正确的是()A.导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零B.通过导体的电流越大，导体的电阻就越小C.导体两端的电压越高，通过导体的电流就越大D.导体的电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关6.如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是()(此处应有电路图：电源、开关S、定值电阻R、滑动变阻器串联，电压表测定值电阻R两端电压，电流表测电路电流)A.电流表示数变大，电压表示数变大B.电流表示数变小，电压表示数变小C.电流表示数变大，电压表示数变小D.电流表示数变小，电压表示数变大二、填空题7.改变物体内能的方式有两种：做功和_________。冬天，人们常常搓手取暖，这是通过_________的方式来改变手的内能。8.同种物质组成的甲、乙两个物体，甲的质量是乙的两倍，吸收了相同的热量后，甲升高的温度是乙的_________倍。（设它们的比热容相同）9.一节新干电池的电压是_________V，我国家庭电路的电压是_________V。10.在串联电路中，电流只有_________条路径，各用电器之间_________(选填“相互影响”或“互不影响”)；在并联电路中，电流有_________条或_________条以上的路径。11.如图所示的电路，当开关S1闭合，S2断开时，灯L1和L2是_________联；当开关S1、S2都闭合时，能发光的灯是_________。(此处应有电路图：电源、开关S1在干路，S2与灯L2并联，灯L1在干路，S2闭合后L2被短路)12.一个导体两端加4V电压时，通过它的电流为0.5A，这个导体的电阻是_________Ω。若把它两端的电压变为6V，则通过它的电流为_________A，若导体两端电压为零时，导体的电阻是_________Ω。三、作图题13.根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物图用笔画线代替导线连接起来。（导线不得交叉）(此处应有图甲：电源、开关、两个灯泡L1、L2串联，一个电流表测总电流，一个电压表测L1两端电压)(此处应有图乙：对应的实物元件)14.在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表的示数增大。(此处应有图：电源、开关S、定值电阻R、滑动变阻器、电压表。电压表目前未正确连接，需要判断并联对象)四、实验题15.如图所示，是探究“比较不同物质吸热能力”的实验装置。(此处应有实验装置图：两个相同的烧杯，分别装有质量相同的水和另一种液体，相同的电加热器，温度计)(1)实验中应量取_________相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中。(2)用相同规格的电加热器加热，其目的是使甲、乙两种液体在相同时间内_________。(3)实验中通过比较_________(选填“加热时间”或“温度变化”)来比较两种物质吸收热量的多少。(4)实验数据如下表所示：物质质量m/g初始温度t0/℃加热时间t/min末温度t/℃:---::---::---::---::---:甲(水)50201030乙(某液体)50201040分析实验数据可知，_________(选填“甲”或“乙”)物质的吸热能力较强。若甲物质是水，则乙物质的比热容_________(选填“大于”、“小于”或“等于”)水的比热容。16.如图所示，是探究“电流与电压、电阻关系”的实验电路。(此处应有实验电路图：电源、开关、定值电阻R、滑动变阻器、电流表、电压表)(1)本实验采用的主要探究方法是_________(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。(2)探究“电流与电压的关系”时，应保持_________不变，改变电阻两端的_________，测出通过电阻的电流。(3)探究“电流与电阻的关系”时，某次实验中，当定值电阻R的阻值由5Ω更换为10Ω后，为了使R两端的电压保持不变，应将滑动变阻器的滑片向_________(选填“左”或“右”，需根据电路图判断)端移动。(4)实验中，滑动变阻器的作用除了保护电路外，另一个重要作用是_________。五、计算题17.质量为2kg的水，温度从20℃升高到70℃，求水吸收了多少热量？[c水=4.2×10³J/(kg·℃)]18.一个定值电阻R，当它两端的电压为2V时，通过它的电流为0.4A。求：(1)电阻R的阻值；(2)当它两端的电压为6V时，通过它的电流是多少？(3)如果通过