小学四年级下册数学小数乘法练习4

小学四年级下册数学小数乘法练习4同学们，我们已经学习了小数乘法的意义和计算方法。小数乘法在日常生活中有着广泛的应用，比如购物计算总价、测量计算面积等。通过今天的练习，我们将进一步巩固小数乘法的计算技巧，提高运算的准确性和熟练度。请大家认真审题，仔细计算，争取全部做对！一、温故知新在进行今天的练习之前，我们先来回顾一下小数乘法的计算方法：1.按整数乘法计算：先忽略因数的小数点，把它们看作整数进行相乘，求出积。2.确定小数点位置：看两个因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。3.处理特殊情况：如果积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点；如果积的末尾有0，一般要把0去掉（指的是小数部分末尾的0）。二、基础巩固直接写出得数。1.0.7×2=2.0.3×0.4=3.1.2×3=4.0.5×0.5=5.0.25×4=6.0.1×0.8=列竖式计算下面各题。7.0.8×0.6=8.2.5×0.4=9.3.6×1.2=10.0.18×0.5=11.4.5×0.03=12.0.22×0.3=三、能力提升下面的计算对吗？如果不对，请改正过来。13.（）0.25×0.4=10改正：14.（）1.25×0.8=1.000改正：解决问题。15.一块长方形的玻璃，长是0.8米，宽是0.5米。这块玻璃的面积是多少平方米？16.每千克苹果售价3.2元，妈妈买了1.5千克，应付多少元？17.一个日记本的单价是2.8元，小明买了3个这样的日记本，他一共要付多少元？四、参考答案与简要提示一、基础巩固1.1.4（提示：7×2=14，一位小数）2.0.12（提示：3×4=12，两位小数）3.3.6（提示：12×3=36，一位小数）4.0.25（提示：5×5=25，两位小数）5.1（提示：25×4=100，两位小数，1.00=1）6.0.08（提示：1×8=8，两位小数，0.08）7.0.48（竖式计算时，8×6=48，两个因数共两位小数，48的前面补0占位，0.48）8.1.0或1（25×4=100，两个因数共两位小数，1.00，化简为1）9.4.32（36×12=432，两个因数共两位小数，4.32）10.0.09（18×5=90，两个因数共三位小数，0.090，化简为0.09）11.0.135（45×3=135，两个因数共三位小数，0.135）12.0.066（22×3=66，两个因数共三位小数，0.066）二、能力提升13.（×）改正：0.25×0.4=0.1（提示：25×4=100，共四位小数？不，0.25两位，0.4一位，共三位小数。100从右数三位是0.100，化简为0.1）14.（×）改正：1.25×0.8=1（提示：结果1.000可以化简为1，小数末尾的0一般要去掉）15.0.8×0.5=0.4(平方米)答：这块玻璃的面积是0.4平方米。（提示：长方形面积=长×宽）16.3.2×1.5=4.8(元)答：应付4.8元。（提示：总价=单价×数量）17.2.8×3=8.4(元)答：他一共要付8.4元。五、温馨提示同学们，小数乘法计算时，最关键的就是找准小数点的位置，同时要细心计算，避免因马虎造成的错误。在解决实际问题时，要注意理解题意，正确列出算式，并带上合适的单位名称。做完题目后，养成检查的好习惯，可以帮助我们减少错误哦！希望大家通过今天的练习，对小