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八年级物理下册二力平衡练习题在初中物理的学习中,力学是核心内容,而“二力平衡”又是力学基础中的基础,它不仅是理解后续复杂力学问题的关键,也是解决实际问题的重要工具。为了帮助同学们更好地掌握这一知识点,下面提供一些练习题,并附带简要的解析,希望能对大家有所帮助。一、知识点回顾在进入练习题之前,我们先简要回顾一下二力平衡的核心内容:1.平衡状态:物体处于静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这个物体处于平衡状态。2.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。这四个条件缺一不可。3.平衡力与相互作用力的区别:平衡力作用在同一物体上;相互作用力作用在两个不同的物体上。二、基础巩固1.判断题(对的打“√”,错的打“×”)(1)物体受到力的作用,运动状态一定改变。()(2)物体运动状态没有发生改变,一定没有受到力的作用。()(3)静止在水平桌面上的课本,课本受到的重力和桌面对课本的支持力是一对平衡力。()(4)用手推桌子,桌子没有动,是因为推力小于摩擦力。()2.选择题(1)下列物体中,处于平衡状态的是()A.正在加速上升的火箭B.正在减速进站的火车C.正在平直公路上匀速行驶的汽车D.自由下落的小球(2)一个物体只受到两个力的作用,且这两个力的三要素完全相同,那么()A.这两个力一定是平衡力B.这两个力一定不是平衡力C.这个物体一定处于静止状态D.这个物体一定做匀速直线运动(3)一本书放在水平桌面上静止时,在下列各对力中属于平衡力的是()A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力B.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C.书受到的重力和桌面对书的支持力D.书受到的重力和书对桌面的压力三、能力提升3.填空题(1)一辆在平直公路上匀速行驶的汽车,在水平方向上受到______力和______力的作用,这两个力是一对平衡力。(2)重为G的苹果从树上竖直下落,若苹果在空中所受的阻力为f,则苹果在下落过程中受到的合力大小为______,方向______。(不计空气阻力时合力为G,计空气阻力时合力为G-f,方向竖直向下)(3)用20N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车,小车静止不动,则小车受到的摩擦力大小为______N,方向______。当推力增大到30N时,小车做匀速直线运动,则此时小车受到的摩擦力大小为______N。4.简答题(1)为什么匀速行驶的汽车受到的牵引力和阻力是一对平衡力?(2)用手握住一个瓶子,瓶子静止在手中。请分析瓶子受到哪些力的作用,并说明哪些力是平衡力。四、拓展思考5.综合应用题一个重为500N的人站在电梯中,当电梯静止时,电梯对人的支持力为______N。当电梯以1m/s的速度匀速上升时,电梯对人的支持力为______N。当电梯以1m/s²的加速度加速上升时,电梯对人的支持力______500N(选填“大于”、“小于”或“小于”)。(提示:加速上升时,合力方向向上)参考答案与解析1.判断题(1)×(物体受平衡力作用时,运动状态不改变)(2)×(物体受平衡力作用时,运动状态不改变)(3)√(满足二力平衡的四个条件)(4)×(静止状态是平衡状态,推力等于摩擦力)2.选择题(1)C(匀速直线运动状态是平衡状态)(2)B(两个力方向相同,不满足方向相反的条件)(3)C(书的重力和桌面对书的支持力,满足二力平衡条件)3.填空题(1)牵引;阻(2)G-f;竖直向下(3)20;水平向左;30(静止和匀速直线运动均为平衡状态,摩擦力等于推力)4.简答题(1)因为匀速行驶的汽车处于平衡状态,在水平方向上只受到牵引力和阻力,所以这两个力是一对平衡力。(2)瓶子受到竖直向下的重力和竖直向上的静摩擦力。这两个力是一对平衡力。五、拓展思考5.500;500;大于(静止和匀速直线运动时,支持力等于重力;加速上升时,合力向上,支持力大于重力)总结二力平衡的概念和应用贯穿于整个力学学习过程。同学们在解题时,首先要判断物
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