人教版语文四年级上册第二单元测试题

人教版语文四年级上册第二单元测试题同学们，第二单元的学习之旅即将告一段落。这份测试题将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请你认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！一、基础知识积累与运用(共38分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)fēngdǐng()chéngshí()yǒngqì()guānchá()yánhán()kěxī()zhǎnxiàn()mìmì()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.我们要为祖国的兴(xīngxìng)旺发达而努力学习。2.他高兴(xīngxìng)得一蹦三尺高。3.树上结(jiējié)满了果实。4.我们要节(jiējié)约用水。(三)比一比，再组词。(6分)辩()辫()燥()辨()瓣()躁()峰()耍()钓()锋()要()钩()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个造句。(6分)秋高()()天高()()层林()()一叶()()果实()()金桂()()造句：_________________________________________________(五)按要求写句子。(6分)1.小明把教室打扫得干干净净。(改为“被”字句)_________________________________________________2.秋天的景色真美啊！(改为陈述句)_________________________________________________3.例：小溪唱着欢快的歌奔向远方。(仿写拟人句)花儿_____________________________________________。(六)根据课文内容填空。(6分)1.《山行》的作者是____代诗人_______。诗中描写枫叶美的诗句是：“________________，________________。”2.《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，“金色巴掌”指的是________________。3.苏轼的《赠刘景文》一诗中，勉励朋友要珍惜大好时光，乐观向上的诗句是：“________________，________________。”(七)口语交际。(2分)秋天来了，你发现校园里有哪些变化？请你用几句话向大家介绍一下。_________________________________________________________________二、阅读理解(共32分)(一)阅读课内片段，回答问题。(14分)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。(2分)2.文中把“银杏树的叶子”比作___________，把“枫叶”比作___________。(4分)3.文中提到了哪些颜色？请写下来。(4分)_________________________________________________4.你喜欢秋天吗？为什么？(4分)_________________________________________________(二)阅读短文，回答问题。(18分)我爱秋天的田野秋天，田野里一派丰收的景象。你瞧，那金灿灿的稻子，颗粒饱满，沉甸甸地随风摇曳，飘散出醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，好像灿烂的彩霞洒落在田间。黄澄澄的谷子，被谷穗压得直不起腰，可它还是使劲地随风飘动，好像在为金色的秋天舞蹈。田野里，高粱举起燃烧的火把，玉米咧开嘴笑着，露出金黄的牙齿。棉花白生生的，像天上的朵朵白云，又像冬天里漫天飞舞的雪花。农民伯伯们正忙着收割呢！他们脸上洋溢着丰收的喜悦，有的弯腰割稻子，有的忙着把谷子装进袋子里，还有的开着拖拉机在田野里穿梭。我爱这秋天的田野，更爱这丰收的景象！1.短文共有____个自然段。(2分)2.第二自然段描写了_______和_______两种农作物。(4分)3.文中把“高粱”比作___________，把“棉花”比作___________和___________。(6分)4.农民伯伯们在田野里做什么？请用“﹏﹏”在文中画出来。(2分)5.你喜欢秋天的田野吗？为什么？(4分)_________________________________________________三、习作(30分)题目：我的观察发现提示：生活中处处有学问，只要我们留心观察，就会有许多发现。请你写一写最近观察到的事物，看看有什么新发现，把发现的过程和自己的感受写下来。要求：1.语句通顺，内容具体。2.书写工整，不写错别字。3.300字左右。---参考答案及评分建议（仅供参考）（注：此处通常会附上详细的答案和评分标准，以便教师批改和学生自查。由于篇幅所限，实际出题时需完整列出。）命题意图说明：本试卷以《义务教育语文课程标准》为指导，紧扣人教