元氏县2027届三年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析

元氏县2027届三年级数学第一学期期末学业水平测试试题一、谨慎判一判。1．三位数乘一位数，积一定是三位数．（______）2．涂色部分占整个图形的。（______）3．3□6000≈40万，则□里可以填的数有5、6、7、8、1．（____）4．1吨钢材比1000千克沙子重。（________）5．把一张纸分成4份，每份是这张纸的．（____）二、仔细选一选。6．1吨铁和1吨棉花相比，（）。A．棉花重 B．一样重 C．铁重 D．无法确定7．用12个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形，有（）种拼法。A．2 B．3 C．5 D．68．长方形是特殊的（

）A．正方形

B．平行四边形

C．梯形

D．三角形9．正方形的周长是边长的（

）。A．4倍 B．8倍 C．2倍10．测量足球场的宽，最适合的工具是（）。A．软尺 B．皮卷尺 C．米尺三、认真填一填。11．在□36÷4这个算式中，如果商是两位数，□里最大能填（_____）；如果商是三位数，□里最小要填（_____）．12．伸缩门应用了平行四边形（______）的特性。13．计算下面图形的周长．周长=________14．一张长方形彩纸长10厘米，宽8厘米，从这张彩纸上靠边剪下一个最大的正方形，正方形的周长是（________）厘米，剩下图形的周长是（________）厘米。15．63是7的（_____）倍，12的5倍是（_____）。16．一个长方形长5厘米，宽4厘米，它的周长是_____厘米．17．○△○△○△○△……，○有26个，如果最后一个是○，那么△有（______）个。18．昊昊背对着小雪，让小雪按下列四个步骤操作：第一步：分发左、中、右三堆牌，每堆牌不少于两张，且各堆牌的张数相同；第二步：从左边一堆拿出一张，放入中间一堆；第三步：从右边一堆拿出一张，放入中间一堆；第四步：左边一堆有几张牌，就从中间一堆拿出几张牌放入左边一堆．这时，小雪准确说出了中间一堆牌的张数．聪明的同学，你认为中间的一堆这时候有__张．19．周长是10厘米的长方形，如果边长都是整数，长和宽可能是（________）和（________），或（________）和（________）。20．是由（______）个组成的，6个是（______），1里面有（______）个.四、细心算一算。21．直接写出得数．400÷5＝28×4＝76+27＝4.9×3＝4+6.4＝0.71×5＝50﹣28＝1.64÷4＝140×7＝20﹣18.5＝22．笔算（第3小题要验算）。①65+37=②385-72=③368+524=④65×6=⑤224×4=⑥240×7=23．计算下面各题。47+68÷4=（246-183）÷3=6×（54-9）=162÷6-8=五、动手操作。24．画一条长1分米的线段。25．在方格纸中画2个长方形，要求这2个长方形都与已知长方形的周长相等。六、想一想，解一解。26．小明看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天共看了全书的几分之几？还剩下几分之几没有看？27．开学时学校给老师准备钢笔,一共准备了46盒,每盒8支,一共准备了多少支钢笔?28．王老师一共准备了多少支铅笔？一共有多少个小朋友？29．师傅和徒弟制作同一种零件。师傅5小时制作零件80个，徒弟4小时制作零件72个，他们俩谁制作零件快。

参考答案一、谨慎判一判。1、【详解】根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数，如：300×3=900，积是三位数，如500×6=3000积是4位数，所以一个三位数乘一位数，积一定是三位数的说法是错误的.故答案为错误.2、√【详解】正方形被平均分成8份，涂色部分占3份，可以用表示。故答案为：√。3、×【详解】3□6000≈40万，千位上是6，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里只能填1；4、×【分析】首先把1000克化成吨，1000千克＝1吨。由于1000千克和1吨的质量都是1吨，所以钢材与沙子的质量一样重。【详解】1000千克＝1吨所以1吨钢材和1000千克沙子一样重；故答案为：×。【点睛】本题考查质量单位的认识和换算，要注意克服钢铁“重”、沙子“轻”的惯性思维的干扰。5、×【详解】略二、仔细选一选。6、B【分析】根据题意可知，铁和棉花的质量都是1吨，1吨＝1吨，即可解答。【详解】1吨铁和1吨棉花的质量都是1吨，所以1吨铁和1吨棉花一样重；故答案为：B。【点睛】解决此题不要被物体的表面现象迷惑，只要两件物品都重1吨，那它们就一样重。7、B【详解】略8、B【详解】略9、A【详解】略10、B【分析】根据对长度的认识和尺子的使用范围，可知测量较短的物体的长度，如一条线段的长度，用直尺或三角尺比较合适；测量黑板的长度，课桌的长度，以及人的身高等用米尺比较合适；测量曲线轨道长度的工具是软尺和细绳；计量较长的物体的长度，如教室的长，操场的长度用卷尺进行测量比较合适；据此解答。【详解】据分析得出：因为足球场的宽度比较大，所以测量足球场的宽，最适合的工具是皮卷尺。故答案为：B【点睛】本题应明确各种测量工具和尺子的使用范围，是解答此类题的关键。三、认真填一填。11、34【详解】略12、容易变形【分析】平行四边形易变形，具有不稳定性。【详解】伸缩门利用了平行四边形容易变形的特性，即不稳定性。【点睛】注意区分三角形与平行四边形的特性，三角形具有稳定性，而平行四边形具有不稳定性。13、102厘米【解析】解：（36＋15）×2＝102（厘米）故答案为：102厘米.本题考查的主要内容是长方形的周长计算问题，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2进行计算即可.14、3220【分析】根据题意可知，从这张彩纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长最大就是长方形的宽，根据正方形的周长＝4×边长；余下的长方形宽不变，长减少（10－8）厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2；据此解答。【详解】正方形的周长：4×8＝32（厘米）剩下长方形的周长：（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）【点睛】本题掌握正方形的周长与长方形周长的计算公式是解题关键。15、960【详解】略16、1【分析】根据长方形的周长=（长+宽）×2，把数据代入公式解答即可．【详解】（4+5）×2=9×2=1（厘米）答：这个长方形的周长是1厘米．故答案为1．17、25【分析】根据题意可知，○△○△○△○△……，是按照一个○一个△排列的，第一个是○，○有26个，如果最后一个是○，则△的个数为26－1＝25个。【详解】26－1＝25（个）【点睛】根据题干得出这组图形的排列周期规律是解决此类问题的关键。18、1【分析】设每堆牌原来各有a张，按照操作步骤，求出中间的一堆最后的张数即可．【详解】解：设每堆牌原来各有a张，第二步、三步操作后：左边一堆还有：a﹣1张；中间一堆有：a+1+1＝a+2张；第四步操作：中间的张数：（a+2）﹣（a﹣1），＝a+2﹣a+1，＝a﹣a+2+1，＝1（张）；故答案为：1．19、1423【详解】略20、411【详解】略四、细心算一算。21、8011210314.710.43.55220.419801.5【详解】略22、①102②313③892④390⑤896⑥1680【详解】①65+37=102②385-72=313③368+524=892④65×6=390⑤224×4=896⑥240×7=168023、64；21；270；19【详解】略五、动手操作。24、见详解【分析】线段是直线上两点间的部分，有两个端点，可以测量长度，据此画图。【详解】

【点睛】本题考查画线段，掌握线段的定义和特点是画图的关键。25、见详解【分析】根据上图可知，已知长方形的长加宽的和为：3＋4＝7；7＝5＋2＝6＋1，所以画长为5、宽为2和长为6、宽为1的长方形即可解答。【详解】【点睛】新画的长方形的长加宽的和等于已知长方形长加宽的和，则它们的周长相等。六、想一想，解一解。26、，【分析】小明两天一共看了全书的几分之几=小明第一天看来全书的几分之几+小明第二天看了全书的几分之几；还剩下几分之几没看=1-小明两天一共看了全书的几分之几．【详解】+=1-=答：两天共看了全书的，还剩下没有看．27、46×8=368(支)【解析】略28、144支，106个【详解】24×6＝144（支）144－38＝106（支）106÷1＝