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文档简介

2027届延安市延川县数学六年级第一学期期末复习检测试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.小明写字的个数一定,他写每个字的时间与写字的总时间()。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例2.地面上位置A离路灯6米,位置B离路灯4米,晚上笑笑站在位置A处的影子和站在位置B处的影子长度相比()。A.在位置A的影子长些 B.在位置B的影子长些C.一样长 D.无法确定3.一项工程,甲队单独做4天完成,乙队单独做8天完成。两队合作几天可以完成工程的?列式正确的是()。A. B. C. D.4.上海金茂大厦一共88层,高度为420米,大约是南通狼山高度的,南通狼山的高度约是()米。A.70 B.80 C.90 D.1005.把两根长度分别为30厘米和24厘米的彩带剪成长度一样的短彩带,并且没有剩余,每根短彩带最长是(

)A.2厘米 B.6厘米 C.1厘米6.因为=,所以这两个分数的()。A.大小相等 B.分数单位相同 C.分数单位和大小都相同7.当a选择下列哪个数时,a2=2a。()A.0.2 B.10 C.2 D.48.取小麦,烘干后还有,小麦的含水率为()。A. B. C.9.小明做24道数学题,已完成了16道,还需完成全部题目的()A. B. C.二、填空题。10.从一张长25厘米的长方形纸片的一端剪下一个最大的正方形,剩下的纸片的周长是_____厘米。11.(____)统计图即可以表示数量的多少,又可以表示数量的变化情况;(____)统计图可以表示部分与整体之间的关系。12.在一张比例尺是20:1的精密图纸上,量得零件长3厘米.这个零件实际长(________).13.一根铁丝长20米,先用去,再用去米,还剩下(______)米。14.一个长方体如下图,如果b增加3厘米,那么体积增加(___________)立方厘米。15.一个圆的半径是20厘米,则它的周长是(________)分米,面积是(________)平方分米。16.15和20的最大公因数是(____),最小公倍数是(____)。17.根据运算定律,填上适当的数字或字母。56+(44+x)=((______)+______)+______18.一项工程,原计划10个月完成,实际8个月完成,工作效率提高了(______)%。19.在一个长16cm,宽8cm的长方形中画一个最大的圆,这个圆的半径是(________)cm,周长是(________)cm。20.挖一个长7m,宽45dm,深15dm的长方体鱼池,这个鱼池的占地面积是_____m1.21.按要求在横线上画〇:第一行:〇〇〇〇第二行:__________(第二行的个数是第一行的)第三行:__________(第三行的个数是第二行的3倍)。22.下图是小明和小敏跑步时所跑路程和时间的统计图.根据图中信息回答下列问题.(1)小明跑完全程要用(________)分钟.(2)小敏的平均速度是(_______)米/分.(3)开始赛跑(________)分钟后,两人相距200米.23.=()÷20=18∶()==()%=()(填小数)三、计算题。24.直接写出得数。-=+=-=1-+=+=0.52=-=+-+=25.化简比.2.4:50厘米:0.25米26.递等式计算,能简便用简便方法计算。++四、按要求画图。27.动手操作先将△ABC绕点C点顺时针旋转90°得到△A'B'C',再将△A'B'C'向下平移4格得到△A〞B〞C〞。28.分一分,画一画,用线上的点表示下面各分数。五、解答题。29.一箱桔子12千克,幼儿园分给小班箱,分给大班箱。⑴、分给小班多少千克?⑵、分给大班多少千克?⑶、还剩多少千克?30.小兰的妈妈带50元钱去买菜,买蔬菜用去了12.35元,买肉用去了18.75元,小兰的妈妈还剩多少钱?31.一座喷泉由内层和外层构成。外层每12分钟喷一次,内层每8分钟喷一次。中午12:50同时喷过一次后,下次同时喷水是什么时候?32.为了改善城市交通,某市政府投入大量资金扩建道路。有甲、乙两工程队承担三江桥头十字路口的扩建工程。已知甲工程队单独做需要20天,乙工程队单独做需要30天,甲、乙两工程队合作多少天后,还剩下这件工程的?33.一杯水,第一次喝了全杯的,第二次喝了全杯的,剩下的占这杯水的几分之几?34.李阿姨到商场买同品牌的桔子饮料(大瓶每瓶6元,小瓶每瓶4元.)。李阿姨带的钱如果都买小瓶,还剩2元,如果都买大瓶,也剩2元。李阿姨至少带了多少钱?

参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、A【解析】略2、A【分析】根据同一物体距离光源近影子短,距离光源远影子长即可解答。【详解】由题意可知,在位置A离光源远一些,所以在位置A的影子长些。故选择:A。【点睛】本题是考查物体位置、光源、影长之间的关系,物体距离光源近影子短,距离光源远影子长属于生活常识。3、A【分析】把一项工程看作单位“1”,应用工作总量÷工作时间=工作效率,先分别求出甲乙两队的工作效率,最后用合作工作量÷工作效率和=合作时间,据此代入数据即可。【详解】甲队的工作效率:1÷4=;甲队的工作效率:1÷8=;合作时间:÷(+)故答案为:A【点睛】本题考查工程问题、分数除法,解答本题的关键是掌握工作时间、工作总量、工作效率三者之间的关系。4、D【解析】略5、B【解析】略6、A【分析】根据分数的基本性质可知,=,其大小相等,但是根据分数单位的意义可知,的分数单位是,的分数单位是,所以两个分数的分数单位不同。【详解】的分数单位是,的分数单位是,所以两个分数的分数单位不同。故选A。【点睛】根据分数的基本性质可知,分数的分子、分母同时扩大或缩小相同的倍数(零除外),分数的大小不变,便其分数单位发生了变化。7、C【解析】略8、C【分析】根据“含水率=×100%”,进行解答即可,小麦中水的质量=小麦总质量-烘干后的质量。【详解】小麦的含水率为:;故答案为:C。【点睛】明确含水率的含义是解答本题的关键。9、A【解析】先求出没有完成的数学题的道数,再除以数学题的总道数就是要求的答案。【详解】解:(24﹣16)÷24,=8÷24,=,答:还需完成全部题目.故选:A.二、填空题。10、50【分析】因为长方形的宽没有告诉,即正方形的边长不知道,只有设个字母表示,实际上“从一张长25厘米的长方形纸片的一端剪下一个最大的正方形“剩下的纸片周长正好是原来长方形的两个长。【详解】解:设正方形的边长为a厘米,则长方形的长剩下部分的长度为(25﹣a)厘米。现在长方形的周长是:(25﹣a+a)×2=25×2=50(厘米)答:剩下的纸片的周长是50厘米。故答案是50。【点睛】在条件看似不是很充分的情况下,可设未知数表示,根据题目中的数量关系,最后未知数会消去。11、折线扇形【解析】略12、0.15厘米【解析】略13、9.5【分析】用去表示用去这个铁丝的,直接用20×即可求出用了多少,然后再用去米,因为分数后面加单位表示具体的数值,可以直接用第一次剩下的减去米,即20-20×-。【详解】20-20×-=20-10-=9.5(米)【点睛】本题主要考查了比一个数少几分之几的数是多少,解答关键是确定单位“1”,同时还要清楚分数后面加单位和不加单位的意义不同。14、3ac【解析】略15、12.5612.56【分析】先将半径20厘米化成分米,之后根据圆的周长和面积公式将周长和面积分别求出来。【详解】20厘米=2分米,周长:2×3.14×2=6.28×2=12.56(分米)面积:3.14×22=3.14×4=12.56(平方分米)所以,它的周长是12.56分米,面积是12.56平方分米。【点睛】本题考查了圆的周长和面积,熟练运用公式是解题的关键。16、560【解析】略17、5644x【分析】根据加法结合律可得,三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数,或是先把后两个数相加,再加上第一个数,得数不变,据此解答。【详解】56+(44+x)=(56+44)+x故答案为:56;44;x。【点睛】此题考查运算定律的运用,熟记加法结合律是解决问题的关键。18、25【分析】工作效率=工作总量÷工作时间,据此求出原计划和实际的工作效率,再求出实际比原计划工作效率提升百分之几即可。【详解】(1÷8-1÷10)÷(1÷10)

【点睛】本题考查百分数,解答本题的关键是掌握工程问题之间的数量关系。19、425.12【分析】长方形里面画出的最大圆的直径与长方形的宽相等,由此用长方形的宽除以2即可求出圆的半径长度,根据圆的周长=2πr求出周长。【详解】8÷2=4(厘米)3.14×4×2=25.12(厘米)【点睛】本题主要考查圆的周长公式,解题的关键是明确圆的直径等于长方形的宽。20、31.2【解析】根据长方形的面积公式:S=ab,把数据代入公式解答,注意单位换算.【详解】42分米=4.2米7×4.2=31.2(平方米)答:这个鱼池的占地面积是31.2平方米.故答案为31.2.21、〇〇〇〇〇〇〇〇【分析】根据第一行中有4个〇,第二行的个数是第一行的,可以用4×计算出第二行的〇数,再根据第三行的个数是第二行的3倍,用第二行的〇数乘3即可得到第三行的〇数,本题得以解决。【详解】4×=22×3=6故答案为:〇〇;〇〇〇〇〇〇。【点睛】理解题意是解答本题的关键。22、52005【解析】略23、2415301201.2【详解】略三、计算题。24、;;;;;0.25;;【分析】最后一个算式根据减法性质解答,其它根据分数加减法和小数乘法的计算方法解答。【详解】-=+=+=-=-=1-+=+=+=0.52=0.5×0.5=0.25-==+-+=-++=【点睛】直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。25、4:12:1【详解】2.4:=2.4:0.6=24:6=(24÷6):(6÷6)=4:150厘米:0.25米=50厘米:25厘米=(50÷25):(25÷25)=2:126、;;;【分析】(1)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的减法;(2)运用连减的性质,用1减去后面两个数的和即可;(3)运用加法交换律和结合律,把分母相同的两个分数相加;(4)运用加法交换律交换后面两个分数的位置,先把分母是9的两个分数相加。【详解】==========【点睛】本题主要考查分数加减混合运算,根据数据及符号特点灵活应用运算律进行计算即可。四、按要求画图。27、如图:【解析】略28、【解析】略五、解答题。29、(1)3千克(2)8千克(3)1千克【详解】(1)12×=3(千克)(2)12×=8(千克)(3)12×(1−−)=12×=1(千克)答:分给小班3千克;分给大班8千克;还剩1千克。30、18.9元【分析】已知钱的总数为50元,两次

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