十堰市郧县2027届数学三上期末教学质量检测试题含解析

十堰市郧县2027届数学三上期末教学质量检测试题一、认真思考，巧填空。1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）（________）（________）（________）2．一个长方形的长是12厘米，宽是40毫米，周长是（______）厘米，和这个长方形周长相等的正方形的边长是（_______）厘米．3．1里面有_____个，再添上_____个这样的分数单位就是最小的质数．4．765÷5的商是_____位数，最高位在_____位．5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。18×4（________）14×8900－512（________）900－54284÷4（________）63÷36．一个数除以20，余数最大是_____，如果此时商是24，那么被除数是_____．7．在横线上填上“＜”，“＞”或“＝”．23×7_____28×648÷3_____54÷6__________．8．小丁丁在计算一道减法题时，错把减数96看成69，所得的差是635，这道题的被减数是（________），正确的差是（________________）。9．把“1”平均分成100份，这样的25份用分数表示为_____，用小数表示为_____．10．给20个小朋友发香蕉和苹果，每个小朋友至少得到一种水果，有12人拿到了苹果，有15人拿到了香蕉，有___________人既拿到苹果又拿到香蕉．11．4元6角3分＝（________）元12米7分米＝（________）米二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．字典厚40毫米．（_____）13．0和任意一个不为0的数相乘的积一定大于这两个数的和。（____）14．测量教室的长时，用千米作单位比较合适．（_____）15．一列火车21点30分从北京站开出，次日9点30分到上海站，共行驶了10小时。（___________）16．一根绳子，第一次剪去全长的，第二次剪去剩下的，两次剪去的绳子同样长。（______）17．如果把一个长方形按下面的图1和图2方法剪开，图1的剪法周长增加的多。（__________）18．若两个立体图形从正面和左面看到的图形相同，则这两个立体图形形状一定相同．（_____）19．113×3的积中间有一个1．_____三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．4×21的积比3×21的积多（

）。A．一个4

B．一个3

C．一个21

D．一个121．下面算式的积大约是2400的是（）。A．486×6 B．8×392 C．4×597 D．505×422．下列各数中，一个0也不读的是（）A．8050 B．8505 C．8500 D．800523．红红今年12岁，爸爸的年龄比女儿的3倍多一些，爸爸可能是（）岁。A．30岁 B．40岁 C．60岁24．如果△×6＝★，那么（）。A．△是★的6倍 B．★是△的6倍 C．★比△多6倍25．下面的钟面表示的是奶奶做家务开始的时间，做家务用了55分钟，做完家务的时间是（）。A．4：25 B．4：30 C．4：4026．两位数乘一位数的积可能是（）．A．两位数或三位数 B．三位数或四位数 C．两位数、三位数或四位数27．课桌洞的容积约是（）A．20平方厘米 B．20立方厘米 C．20平方分米 D．20立方分米四、仔细计算。28．直接写出得数12×4＝6×15＝13×4＝5×18＝36÷2＝56÷4＝45÷3＝80÷5＝4×60＝70×8＝280÷4＝300÷6＝＝﹣＝+＝﹣＝29．用竖式计算。6.4－4.6＝4.5＋3.8＝59×68＝415÷4＝五、图形与统计30．在下面的方格纸上先画一个长5厘米，宽3厘米的长方形；再画一个和它周长一样的正方形．(每个小方格的边长表示1厘米)．31．请你描出下面五角星的周长。六、生活中的数学。32．一块长方形布料长125厘米、宽90厘米（如下图），妈妈从这块布料上剪下一个最大的正方形做桌布，剩下布料的周长是多少厘米？33．李叔叔上午摘了137千克苹果，下午摘了6筐，平均每筐25千克。李叔叔一天共摘苹果多少千克？34．下面两辆车大约一共载货多少千克？35．先提出一个两步计算的问题，再解答．一批游客去租船，小船每条坐4人，正好坐满12条船．大船每条坐6人．36．一批货物，小货车要10辆才能一次运完，现在改成大货车来运，需要几辆可以一次运完？37．根据已知条件提出不同的问题，并解答。停车场有15辆卡车，大客车的辆数是卡车的3倍，小汽车开走8辆就和大客车同样多。问题①________________问题②________________

参考答案一、认真思考，巧填空。1、＞＜＞＜＜＝【分析】第1、2、3题根据估算来比较大小；第4、5、6题，同分子分数，分母大的分数小，同分母分数，分子大的，分数大。【详解】208×4＞200×4＝800，495×2＜500×2＝1000，387×3＞350×3＝1050＞1000＜＜＝【点睛】熟练掌握整数乘法的估算和分数大小比较方法是解答本题的关键。2、328【详解】略3、135【详解】=,这个分数的分数单位是.故有13个这样的分数单位.2＝,需要再添上18﹣13＝5个这个样的分数单位；据此解答即可．4、三百【详解】7＞5；所以，765÷5的商是三位数，商的最高位在百位上．故答案为：三，百．5、＜＞＝【分析】（1）多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此分别求出18×4和14×8的积，再比较大小。（2）整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。据此分别求出900－512和900－542的差，再比较大小；（3）除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。就分别求出84÷4和63÷3的商，再比较大小。【详解】18×4＝72，14×8＝112，72＜112，则18×4＜14×8；900－512＝388，900－542＝358，388＞358，则900－512＞900－542；84÷4＝21，63÷3＝21，则84÷4＝63÷3。【点睛】要比较两个算式的大小，可以分别求出各算式的计算结果，再比较大小。6、191【详解】余数最大为：20﹣1＝1920×24+19＝480+19＝1答：余数最大是19，如果这时商是24，则被除数是1．故答案为：19，1．7、＜＞＜＞【详解】（1）23×7＝161，28×6＝168，161＜168；所以，23×7＜28×6；（2）48÷3＝16，54÷6＝9，16＞9；所以，48÷3＞54÷6；（3）5＜7；所以，＜；（4）6＞3；所以，＞．故答案为：＜，＞，＜，＞．8、704608【详解】略9、0.25【详解】略10、7【详解】略11、4.6312.7【解析】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【详解】结合生活实际和所给数据得出：字典厚40毫米．说法正确；故答案为√．13、×【详解】略14、×【详解】测量教室的长时，用米作单位比较合适．原题说法错误．故答案为错误．【点睛】1千米=1000米，千米是较大的长度单位，要根据实际情况选择测量工具和单位．15、×【详解】略16、×【详解】略17、√【分析】观察图形可知，按照图1的方法剪开，两个小长方形的周长和比大长方形的周长多2条长方形的长，即2×12＝24厘米。按照图2的方法剪开，两个小正方形的周长和比大长方形的周长多2条长方形的宽，即2×6＝12厘米。再将两种方法周长增加长度的比较大小解答。【详解】2×12＝24（厘米）2×6＝12（厘米）24＞12则图1的剪法周长增加的多。故答案为：√。【点睛】解决本题的关键是明确图1的剪法增加了2条长方形的长，图2的剪法增加了2条长方形的宽。18、错误【分析】结合正面、左面、上面三个方向观察到的图形，才能确定一个立体图形的形状．【详解】若由小正方体组成的两个立体图形，从正面和左面看到的图形相同，只能确定两个方向上立体图形的平面图形是相同的，但是不能确定一些重叠处小正方体的数量，所以两个立方图形形状不一定相同，故“若两个立体图形从正面和左面看到的图形才能相同，则这两个立体图形形状一定相同”这个说法是错误的，故答案为错误．19、√【详解】113×3＝319，319的中间有一个1；所以原题说法正确．故答案为：√．三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【详解】根据乘法算式的意义，即可解答。21、C【分析】根据三位数乘一位数的估算方法，分别估算出结果解答本题即可。【详解】A、486≈490；490×6＝2940；B、392≈390；8×390＝3120；C、597≈600；4×600＝2400；D、505≈510；510×4＝2040故选：C【点睛】熟练掌握数的估算方法：把因数看做整十、整百……的数进行计算，是解答本题的关键。22、C【分析】根据整数中“0”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零．这个数一个0也不读，所有的0都要在每级的末尾．【详解】8050读作：八千零五十；8505读作：八千五百零五；8500读作：八千五百；8005读作：八千零五；故选C．23、B【分析】红红今年12岁，12的3倍是12×3＝36（岁），又因为爸爸的年龄比女儿的3倍多一些，不可能多的太多，所以只能是40岁，据此解答。【详解】12×3＝36（岁）爸爸的年龄比女儿的3倍多一些，爸爸可能是40岁；故答案为：B【点睛】本题考查了简单的年龄问题的计算，解题的关键是先求出红红年龄的3倍是多少。24、B【分析】如果△×6＝★，那么★÷△＝6。要求一个数是另一个数的几倍，也就是求一个数里包含几个另一个数，用除法进行解答。【详解】如果△×6＝★，那么★是△的6倍。故答案为：B【点睛】此题主要考查了倍的认识，两个数的积是其中一个数的倍数，据此解答。25、B【分析】钟面的时间是3时35分，这是开始时间，经过时间为做家务55分，结束时间＝经过时间＋开始时间，代入数据解答即可。【详解】3时35分＋55分＝4时30分；故答案为：B。【点睛】本题考查时间的推算，关键掌握分钟每满60向小时进1。26、A【详解】本题考查两位数乘—位数的积的位数的判断．如：12×3＝36,55×2＝110,最大的两位数和最大的一位数相乘的积为99×9＝891,所以两位数乘一位数，积可能是两位数或三位数，但不可能是四位数．27、D【详解】略四、仔细计算。28、48；90；52；9018；14；15；16240；560；70；50；；；【详解】略29、1.8；8.3；4012；103……3【分析】（1）（2）根据小数加减法计算法则计算：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。（3）（4）根据乘除法计算法则进行计算。【详解】（1）6.4－4.6＝1.84.5＋3.8＝8.3（3）59×68＝4012415÷4＝103……3五、图形与统计30、【详解】略31、见详解【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长。【详解】【点睛】本题主要考查学生对周长概念的掌握和灵活运用。六、生活中的数学。32、250厘米【详解】125－90=35（厘米）35+90=125（厘米）125×2＝250（厘米）答：剩下布料的周长是250厘米。33、287千克【分析】先用6×25求出下午摘了多少千克苹果，再加上上午摘的苹果重量，就可以求出李叔叔一天共摘了多少千克苹果。【详解】6×25＋137＝150＋137＝287（千克）答：李叔叔一天共摘苹果287千克。【点睛】本题的关键是先根据乘法的意义求出下午摘了多少千克苹果，再加上上午的重量，就是一天摘的总重量。34、730千克【详解】298+434≈300+430＝730（千克）答：两辆车大约一共载货730千克．35、