初升高完美衔接教材 化学教学 氯及其化合物

第二篇

知识衔接与拓展化学学科主题4

氯及其化合物1学习目标2知识衔接3巩固训练1学习目标2知识衔接3巩固训练【爱上化学】一、海洋元素——氯

3.含氯化合物在化工领域的应用氯气是用途十分广泛的化工原料，尤其是许多有机氯化物在工、农业生产和日常生活中发挥着巨大的作用，现在广泛应用于船舶、油田、炼油厂、酒精厂等的新型、高效灭火剂——“1211”，化学成分为二氟一氯一溴甲烷，也是一种含氯化合物，它能在短时间内扑灭大面积的火灾。氯硅烷在半导体材料的制造中享有很高的声誉，氯硅烷在把便宜的粗硅变成比黄金还贵重的晶体硅的过程中，起着举足轻重的作用。在五彩缤纷的染料世界里，氯也扮演着十分重要的角色。4.氯气的毒性和对环境的危害应当注意的是，氯气是一种有毒的气体，低浓度的氯气可使人的眼睛黏膜、呼吸器官发生病变，大量地吸入氯气可使人窒息致死。第一次世界大战中，氯气就曾被用作化学毒气。另外，许多氯化物也具有毒性。第二次世界大战中，光气（一种含氯化合物）代替了氯气成为主要的化学毒气。含氯化合物污染事件也层出不穷，特别是有机氯农药的使用，它虽然较有效地防治了农作物的病虫害，提高了农作物产量，但长期使用也带来了严重的后果。这些农药不易分解，其残体潜入清洁的水体，飘入苍茫的云海，从人迹罕至的珠穆朗玛峰到常年冰封的南、北极，到处都有微量的有机氯农药。二、“84”消毒液“84”消毒液的有效成分为次氯酸钠（NaClO），浓度为5.5%～6.5%。次氯酸钠是将氯气通入碱液制成的。作为一种强电解质，次氯酸钠在水中首先电离生成次氯酸根离子。次氯酸根离子具有较强的氧化性，通过与细菌细胞壁和病毒外壳发生氧化还原作用，使病菌裂解，或直接作用于细菌体内的酶，使细菌死亡。此外，氯离子能显著改变细菌和病毒体的渗透压，使其因丧失活性而死亡。

1.了解氯气的物理性质，掌握氯气的化学性质。

2.掌握氯气的实验室制法。

3.掌握氯的化合物的性质。初中知识

高中要求衔接点一

氯气

3.氯气的物理性质状态颜色气味溶解性密度特性气态黄绿色强烈刺激性能溶于水大于空气易液化

氯水具有漂白作用，验证实验如下：实验操作实验现象结论有色布条不褪色有色布条褪色②次氯酸的性质

衔接点三

氯气的制备

仪器：铁架台、酒精灯、陶土网、圆底烧瓶、分液漏斗、双孔橡皮塞、导气管、集气瓶、烧杯等。

1.氯气泄漏事故发生时会严重污染环境。下列有关处理方法不正确的是(

)

。C

2.下列叙述正确的是(

)

。B

C

一、选择题1.下列说法不正确的是(

)

。B

2.下列有关氯气性质的叙述正确的是(

)

。D

3.下列实验过程中，不会产生气体的是(

)

。C

B

5.利用传感器和信息处理终端对氯水的光照实验进行数据采集与分析得到以下图像，相关说法不正确的是(

)

。C

6.漂白液和漂白粉在生活中有着广泛的应用，下列有关说法正确的是(

)

。A

7.在探究新制氯水成分及性质的实验中，依据下列方法和现象，不能得出相应结论的是(

)

。选项方法现象结论A观察氯水颜色氯水呈浅黄绿色B有无色气体产生C向红色纸条上滴加氯水红色纸条褪色氯水具有漂白性D把氯水置于日光下有气泡产生B

8.下列氯化物中，既能由金属和氯气直接反应制得，又能由金属和盐酸反应制得的是(

)

。D

D选项实验现象结论AB湿润的有色布条褪色C紫色石蕊溶液先变为红色后褪色D

二、非选择题

（1）该反应中氧化剂为_______，还原剂为_____。（2）该反应中浓盐酸体现了______性和____性。

还原酸

12.结合氯气的相关知识解决下列问题。（1）漂白粉能与盐酸发生反应，但盐酸浓度不同时，漂白粉与盐酸混合发生反应的类型不同。①漂白粉与稀盐酸发生复分解反应，反应的化学方程式为________________________________________。

②