重庆市永川区2019-2020九下质量检测一模语文试题

重庆市永川区2019-2020九下质量检测一模语文试题一、语文知识及运用（30分）1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（3分）（）A.慰藉（jí）拘泥（nì）翘首（qiáo）戛然而止（jiá）B.称职（chèn）莅临（lì）两栖（qī）强聒不舍（guō）C.粗犷（kuàng）镌刻（juān）箴言（zhēn）间不容发（jiān）D.龟裂（jūn）殷红（yīn）追溯（sù）铢两悉称（chèn）2.下列词语书写全部正确的一项是（3分）（）A.寒暄籍贯烦躁消声匿迹B.松弛贸然端详走投无路C.掂量恪守侦缉因地治宜D.分歧赃物狼籍味同嚼蜡3.下列句中加点词语使用有误的一项是（3分）（）A.他在辩论会上引经据典，侃侃而谈，赢得了评委的一致好评。B.面对敌人的威逼利诱，他始终保持缄默，表现出共产党人的铮铮铁骨。C.为了完成这个科研项目，团队成员们焚膏继晷，终于在deadline前取得了突破。D.随着天气转暖，公园里的桃花竞相开放，姹紫嫣红，吸引了大批游客。4.下列句子没有语病的一项是（3分）（）A.通过开展“书香校园”活动，使同学们的阅读兴趣得到了极大提高。B.能否坚持每天阅读一小时，是提升语文素养的关键。C.近年来，重庆的交通状况得到了明显改善，这主要得益于政府对基础设施的大力投入。D.他不仅擅长写作，而且形象思维能力很强，是我们班公认的“小作家”。5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）“孝”是中华民族的传统美德。______，______。______，______。______，使“孝”文化在新时代焕发出新的活力。①我们应结合时代特点，对“孝”的内涵进行创造性转化和创新性发展②它不仅是一种伦理观念，更是一种行为规范③但传统“孝”文化中也存在一些不合时宜的内容④在中国传统文化中，“孝”强调对父母的尊敬和赡养⑤如“愚孝”“盲从”等观念已不适应现代社会的发展需求A.④②③⑤①B.②④③⑤①C.④③⑤②①D.②①④③⑤6.文学常识与名著阅读（5分）（1）下列关于文学常识的表述有误的一项是（2分）（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分。B.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后世称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。C.鲁迅的散文集《朝花夕拾》收录了《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《社戏》等作品，回忆了作者童年、少年和青年时期的生活经历。D.《威尼斯商人》是英国剧作家莎士比亚的一部喜剧，剧中塑造了夏洛克这一经典的吝啬鬼形象。（2）阅读《水浒传》选段，回答问题。（3分）说时迟，那时快，他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被他一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。他一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。他追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是他平生的真才实学，非同小可！选段中的“他”是______（人名），他打蒋门神的原因是______。结合原著，简要概括他的性格特点：______。7.古诗文默写（10分）（1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）①长风破浪会有时，______。（李白《行路难（其一）》）②______，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）③但愿人长久，______。（苏轼《水调歌头》）④怀旧空吟闻笛赋，______。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑤商女不知亡国恨，______。（杜牧《泊秦淮》）⑥予独爱莲之出淤泥而不染，______。（周敦颐《爱莲说》）（2）根据提示，默写相应的诗句。（4分）①范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“______，______”两句，表达了戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理。②文天祥在《过零丁洋》中以“______？______”两句，表明了自己舍生取义的决心。二、阅读（55分）（一）现代文阅读（39分）阅读下面的文章，完成8-12题。（21分）艾草香里的童年①五月的风里，飘着艾草的清香。我站在老屋的门口，望着院角那丛青翠的艾草，记忆如潮水般涌来。②小时候，每到端午节，奶奶总会天不亮就起床，去村外的野地里割艾草。她说，端午的艾草最有灵气，能驱邪避灾。我跟着奶奶，看她弯着腰，在晨露未晞的草丛中寻找最茂盛的艾草。露水打湿了她的裤脚，她却像个孩子似的笑着，嘴里哼着古老的民谣：“五月五，是端阳，门插艾，香满堂……”③割回艾草，奶奶会把它们编成草绳，挂在门楣上。绿绿的艾草垂下来，像一道绿色的门帘，风一吹，沙沙作响。我总爱站在门帘下，数艾草叶片上的露珠，看阳光透过叶缝在地上洒下斑驳的光影。奶奶说，这艾草是“天然的蚊香”，夏天夜里，点上一段艾草绳，蚊虫就不敢靠近了。果然，整个夏天，我的小床上都飘着艾草的清香，连梦都是甜的。④除了挂艾草，奶奶还会用艾草给我做“艾香包”。她把晒干的艾草叶和几种香料混在一起，塞进绣着福字的红布袋里。“这香包要挂在床头，”奶奶一边缝一边说，“能保你一年平平安安。”我接过香包，凑到鼻子前闻了又闻，那股混合着艾草与花香的味道，至今仍刻在我的记忆里。⑤最让我难忘的，是奶奶用艾草煮的“艾水”。每到端午，奶奶会把一大把艾草放进大铁锅里，加上清水，熬煮半个多小时。然后，她把煮好的艾水倒进木盆里，兑上温水，让我坐在木盆前泡脚。“艾草能祛湿，泡了脚，一夏天都不会生疮长痱子。”奶奶一边给我搓脚，一边说。热水里的艾草叶舒展着，像绿色的小船，我的小脚在水里晃呀晃，奶奶的手粗糙却温暖，搓得我痒痒的，忍不住笑出声来。⑥后来，我离开家乡去城里读书，每年端午，奶奶都会托人给我带一捆艾草。我把艾草挂在宿舍的窗前，室友们都说：“你屋里怎么这么香？”我总是骄傲地说：“这是艾草香，我奶奶给的。”⑦再后来，奶奶去世了，我再也收不到她寄来的艾草。但每到端午，我还是会去市场买一捆艾草，挂在门上。看着那绿绿的艾草，闻着那熟悉的清香，我仿佛又回到了童年，回到了奶奶的身边。⑧艾草香里，藏着奶奶的爱，藏着童年的暖。那缕清香，是我生命中最珍贵的味道。8.文章围绕“艾草”写了奶奶的哪些事？请简要概括。（4分）9.从修辞角度赏析第③段中画线的句子。（4分）绿绿的艾草垂下来，像一道绿色的门帘，风一吹，沙沙作响。10.结合上下文，分析第⑥段中“骄傲”一词的表达效果。（4分）11.文章最后一段有什么作用？请从内容和结构两方面分析。（5分）12.读完本文，你是否想起了自己与某位亲人相处的温馨场景？请用生动的语言描述出来（不超过100字）。（4分）阅读下面的文章，完成13-16题。（18分）中国扇文化①扇子是中国传统手工艺品中的瑰宝，其历史可追溯至三千多年前的商周时期。最初的扇子并非用于纳凉，而是作为仪仗的一部分，称为“障扇”，主要功能是显示帝王的威严。到了汉代，扇子的实用功能逐渐被开发，出现了用绢帛制成的“团扇”，因形状如圆月，又称“纨扇”。②扇子的材质丰富多样，常见的有竹、木、纸、绢、羽毛等。竹扇轻盈透气，是民间最常用的扇子；木扇多选用檀香木、沉香木等名贵木材，不仅可以纳凉，还能散发出天然的香气；纸扇则以宣纸或洒金纸为面，配以名人字画，兼具实用与艺术价值；羽毛扇以鹅毛、孔雀毛等为原料，制作精巧，多用于文人雅士。③扇子的工艺更是令人叹为观止。苏州的檀香扇以“四花”（拉花、烫花、雕花、画花）工艺闻名，扇骨上的图案细如发丝，却清晰流畅；杭州的黑纸扇采用“糊面、折面、上色、砂磨、整理”等72道工序制成，具有“雨淋不透、日晒不翘”的特点；四川的竹丝扇用细如发丝的竹丝编织而成，薄如蝉翼，轻若鸿毛，有“蝉翼扇”的美誉。④扇子不仅是实用工具，更是文化的载体。古代文人喜欢在扇面上题诗作画，抒发情感。例如，唐代诗人王建在《宫中调笑》中写道：“团扇，团扇，美人病来遮面。”一把团扇，道尽了深宫女子的寂寞与哀愁。宋代画家李公麟的《维摩演教图》中，维摩诘手持羽扇，神态悠然，体现了文人的雅致与超脱。⑤扇子还与民俗文化紧密相连。在江南地区，端午时节有“送扇”的习俗，长辈会给晚辈送扇子，寓意“扇走晦气，迎来好运”；在一些少数民族地区，扇子是婚恋的信物，青年男女通过互赠扇子表达爱慕之情；在戏曲表演中，扇子更是不可或缺的道具，京剧大师梅兰芳的“扇舞”堪称一绝，一把扇子在他手中能演绎出喜、怒、哀、乐等多种情感。⑥如今，随着空调、电扇的普及，扇子的实用功能逐渐减弱，但它的文化价值却愈发凸显。从北京奥运会开幕式上的“纸扇舞”到G20峰会文艺演出中的“西湖扇”，中国扇文化正以新的形式走向世界，成为展示中华文化的重要窗口。13.文章从哪些方面介绍了中国扇文化？请简要概括。（4分）14.第③段中画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？（5分）苏州的檀香扇以“四花”（拉花、烫花、雕花、画花）工艺闻名，扇骨上的图案细如发丝，却清晰流畅。15.第⑤段中“在江南地区，端午时节有‘送扇’的习俗，长辈会给晚辈送扇子，寓意‘扇走晦气，迎来好运’”一句中的“主要”一词能否删去？为什么？（4分）16.结合文章内容，谈谈你对“中国扇文化正以新的形式走向世界”的理解。（5分）（二）古诗文阅读（16分）阅读下面的文言文，完成17-20题。（12分）醉翁亭记（节选）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游之乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。17.解释下列句中加点的词。（4分）（1）有亭翼然临于泉上者临：______（2）醉翁之意不在酒意：______（3）杂然而前陈者陈：______（4）树林阴翳翳：______18.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。19.文章第二段描写了山间的朝暮和四时之景，语言生动形象，请任选一个角度（如用词、修辞等）进行赏析。（2分）20.结合全文，概括“太守之乐”的具体内容。（2分）阅读下面的诗歌，完成21-22题。（4分）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。21.请简