河北省唐山市古冶区2025-2026学年八年级下学期期末语文试题 (含答案)

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页河北省唐山市古冶区2025-2026学年八年级下学期期末语文试题注意事项：1．本试卷共6页，总分100分，考试时间90分钟。2．答卷前，考生务必将答题卡的项目填写清楚，并用2B铅笔将自己的准考证号涂黑。3．请用黑色字迹的钢笔、签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，答题不得超出答题框。在试卷上作答无效第一部分（1～3题16分）1.给加点字注音或根据拼音写出字形。（1）老师告诫我们，遇到困难时不要像漩（）涡里的落叶一样慌乱，要像驰chěng（）的骏马般坚定前行。（2）面对别有用心的挑bō（）离间（），他强压下心中的悲愤，坚定地站出来澄清真相。2.同学搜集整理了杜甫“诗圣精神”的相关内容，阅读后完成各题。杜甫的诗歌与时代的脉搏产生了强烈共振。在安史之乱的动荡岁月里，他用诗笔描绘了兵荒马乱的时代画卷，也倾诉了自己忧国忧民的沉郁情怀【甲】“朱门酒肉臭，路有冻死骨”深刻地揭示了社会的贫富差距，批判了豪门贵族奢侈的生活，控诉了社会的不公；他由自己“床头屋漏无干处”的狼狈处境，转而发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊，将个人困境升华为对天下苍生的悲悯。今天，我们重读杜甫的诗歌，依然能够感受到那份深沉的家国。纵观杜甫一生，人们尊其为“诗圣”，不仅因其以诗为史、开派立宗，成为中国诗歌史上的集大成者【乙】亦因其虽阅尽苍生之苦，但不囿于己身之难，反能悲天悯人的精神。（1）你认为文中【甲】【乙】两处的标点符号使用正确的一项是（）A.【甲】：【乙】， B.【甲】；【乙】。 C.【甲】：【乙】。 D.【甲】；【乙】，（2）你想知道文段中“共振”的意思。查《现代汉语词典》，“共振”的解释为“两个振动频率相同的物体，一个发生振动时，引起另一个物体振动”。根据词典释义及文段内容，你认为“共振”在这里的意思是______。（3）画线语句有语病，请你提出修改建议。（4）根据语境，你认为①②处填入语句，最恰当的一项是（）“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，前后用七字句，中间用九字句，长短交错，①。“广厦”“千万间”“大庇”“天下”等词语，响亮有力，②，恰切地表现了诗人从“长夜沾湿何由彻”的痛苦中迸发出来的激情和希望。A.①呈现朗朗上口的音乐美②渲染出低沉哀婉的氛围B.①呈现朗朗上口的音乐美②营造出奔腾前进的气势C.①形成张弛有度的节奏美②渲染出低沉哀婉的氛围D.①形成张弛有度的节奏美②营造出奔腾前进的气势3.阅读《昆虫记》，既能了解法布尔的研究过程，更能感受到他的科学精神。请梳理法布尔对小阔条纹蝶的研究案例，体悟其科学精神。研究对象研究过程研究结果精神品质法布尔发现雌蝶待过的沙土层能吸引雄蝶，随后他进行了一系列实验，分别用细树枝、法兰绒、棉絮、纸张、木头、大理石、金属等不同材质作为雌蝶的“小床”，观察雄蝶的反应。但凡雌蝶接触过的东西，雄蝶都会被吸引。由此可见，雄蝶是靠_______判断雌蝶的位置。体现了法布尔_______________的科学精神。第二部分（4～15题44分）古诗文背诵4.默写。（1）悠哉悠哉，__________。（《关雎》）（2）潭西南而望，__________，明灭可见。（《小石潭记》）（3）是故学然后知不足，__________。（《虽有嘉肴》）（4）海内存知己，__________。（《送杜少府之任蜀州》）（5）__________，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（《马说》）（6）陶渊明《桃花源记》中，“________，________”通过老人与孩子的安乐，勾勒理想世界的宁静美好。古诗阅读阅读下面诗歌，回答问题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。5.这是一首叙事诗，先讲述了卖炭老人“①__________”和驾车运炭的经历，接着写“宫使”强行低价买炭，“②__________”三个字看似轻描淡写，却让我们感受到了老人悲愤、绝望的心情。整首诗揭露了当时“宫市”制度③__________的本质。6.《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”与《石壕吏》中“老妪力虽衰，请从吏夜归”都写出了人物的反常言行。简要分析作者这样写的用意。文言文阅读阅读下面文言文，回答问题。【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（《北冥有鱼》）【乙】南海之帝为倏，北海之帝为忽，中央之帝为浑沌。倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。倏与忽谋，报浑沌之德，曰：“人皆有七窍，以视听食息，此独无有，尝试凿之。”日凿一窍，七日而浑沌死。（节选自《庄子·应帝王》）7.解释下列加点字的意思。（1）志怪者也志：_______________（2）抟扶摇而上者九万里抟：_______________（3）浑沌待之甚善善：_______________（4）倏与忽谋谋：_______________8.下列各选项中，加点字的用法和意义相同的一项是（）A.其翼若垂天之云未若柳絮因风起（《咏雪》）B.鹏之徙于南冥也南海之帝为倏C.其名为鲲其真不知马也（《马说》）D.日凿一窍吾日三省吾身（《〈论语〉十二章》）9.把下列句子翻译成现代汉语。（1）其视下也，亦若是则已矣。（2）日凿一窍，七日而浑沌死。10.说说乙文的寓意。现代文阅读阅读下面的文章，回答后面的问题。松堂游记朱自清①去年夏天，我们和S君夫妇在松堂住了三日。难得这三日的闲，我们约好了什么事不管，只玩儿，也带了两本书，却只是预备闲得真没办法时消遣的。②出发的前夜，忽然雷雨大作。枕上颇为怅怅，难道天公这么不作美吗！第二天清早，一看却是个大晴天。上了车，一路树木带着宿雨，绿得发亮，地下只有一些水塘，没有一点尘土，行人也不多。又静，又干净。③想着到还早呢，过了红山头不远，车却停下了。两扇大红门紧闭着，门额是国立清华大学西山牧场。拍了一会门，没人出来，我们正在没奈何，一个过路的孩子说这门上了锁，得走旁门。旁门上挂着牌子，“内有恶犬”。小时候最怕狗，有点趑趄①。门里有人出来，保护着进去，一面吆喝着汪汪的群犬，一面只是说：“不碍不碍”。④过了两道小门，真是豁然开朗，别有天地。一眼先是亭亭直上，又刚健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇，多得好，你挤着我我挤着你也不算奇。白皮松没有多少影子，堂中明窗净几，廊下端详那些松树灵秀的姿态，洁白的皮肤，隐隐的一丝儿凉意便袭上心头。⑤堂后一座假山，石头并不好，堆叠得还不算傻瓜。里头藏着个小洞，有神龛、石桌、石凳之类。可是外边看，不仔细看不出，得费点心去发现。假山上满可以爬过去，不顶容易，也不顶难。后山有座无梁殿，红墙，各色琉璃砖瓦，屋脊上三个瓶子，太阳里古艳照人。殿在半山，岿然独立，有俯视八极气象。天坛的无梁殿太小，南京灵谷寺的太黯淡，又都在平地上。山上的旧碉堡，是乾隆当年为攻打金川而训练特种部队留下的遗迹，在阴雨天或斜阳中看最有味。还有座白玉石牌坊，和碧云寺那座一样，前年春天莫名其妙塌了，看着心里挺不好受的。⑥可惜我们来的还不是时候，晚饭后在廊下黑暗里等月亮，月亮老不上，我们什么都谈，又赌背诗词，有时也沉默一会儿。松树的长影子在黑暗中投射在地上，阴森森的，像鬼影晃动。好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”真有点儿！云越来越厚，由他罢，懒得去管了。可是想，若是一个秋夜，刮点西风也好。那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。⑦西风自然是不会来的。临睡时，我们在堂中点上了两三支洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着，喘不出气来。我们隔着烛光彼此相看，也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑，海似的。只有远近几声犬吠，教我们知道还在人间世里。【注】①趑趄（zījū）：原指行走困难、脚步不稳的状态，后引申为犹豫不前、进退两难的踌躇之态。（原载1935年5月15日《清华月刊》第四卷第1期，有删改）11.这篇游记采用了时空交错的构思技巧，请你梳理本文，完成下列游踪图的填空。12.本篇记游没有平铺直叙，有一波三折之感，颇有情趣，请结合内容举例分析。13.朱自清主张语言“新而不失自然”，请根据要求赏析下面的句子。（1）月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。（从修辞角度赏析）（2）堂后一座假山，石头并不好，堆叠得还不算傻瓜。（赏析加点词语）14.第⑤段画曲线句子运用哪种写作手法，有何作用？15.分析《松堂游记》与《安塞腰鼓》结尾的相同点。朱自清《松堂游记》结尾句：只有远近几声犬吠，教我们知道还在人间世里。刘成章《安塞腰鼓》结尾句：当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。第三部分（16题40分）16.按要求作文。请以“发现美好”为题，写一篇作文。要求：①文体不限（诗歌除外）。②文中不要出现真实的校名、人名。③不少于600字。参考答案1.【答案】①.xuán②.骋③.拨④.jiàn2.【答案】（1）A（2）“共振”在这里指杜甫的诗歌与时代（尤其是安史之乱的社会现实）紧密呼应，犹如与时代的脉搏同频振动。（意思对即可）（3）增加“情怀”。（有其它合适的答案也可）（4）D3.【答案】①.气味②.严谨、执着、勇于探索4.【答案】①.辗转反侧②.斗折蛇行③.教然后知困④.天涯若比邻⑤.策之不以其道⑥.黄发垂髫⑦.并怡然自乐【答案】5.①.伐薪烧炭②.惜不得③.掠夺6.卖炭翁用己身之苦换炭价之利的矛盾心理，凸显了卖炭翁生存之艰难；老妇用衰病之躯充数的行为，揭示了安史之乱中兵役的惨烈。（意思对即可）【答案】7.①.记载②.盘旋③.友好④.商量，谋划8.D9.（1）大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。（2）（他们）每天给浑沌凿出一个窍孔，七天后浑沌死了。10.示例1：顺应自然，勿强加人为：浑沌本无形无窍，是其天然本性；人为地按“常人”标准改造它，反而破坏了它的存在基础。示例2：生活中，我们常按自己的习惯和认知去要求他人或改造自然，却可能造成伤害。真正的尊重，应是允许事物保持其本然状态。（答出任意一点，意思对即可）【答案】11.①.无梁殿②.白日松堂③.赶路途中12.出行前情绪波折：出发前夜雷雨大作，作者心生惆怅，担心游玩落空；次日清晨却迎来大晴天，雨后天清，心境由忧转喜，形成第一层起伏。抵达松堂遭遇阻滞：乘车抵达目的地，大门紧锁，见到“内有恶犬”标牌心生犹豫，陷入进退两难；幸得门内人接应才顺利入园，柳暗花明，是第二层波折。月夜赏景跌宕变化：众人饭后苦等月亮，久久不见；月亮终于升起，又被云层遮蔽，“犹抱琵琶半遮面”，期待落空。作者继而遐想秋夜西风松涛，由失望转入悠远的想象，构成第三层起伏。层层波折打破平铺直叙，旅途的小阻碍、观景的期待与失落真切自然，赋予游记浓郁生活情趣。13.（1）运用拟人、比喻的修辞手法。将被云层半掩的月亮比作羞答答的乡下姑娘，“躲”“羞答答”赋予月亮人的情态，生动形象写出月亮时隐时现、朦胧含蓄的姿态。语言清新质朴，自然鲜活，写出月夜幽静朦胧之美，流露作者观赏月色时悠然又略带遗憾的细腻感受，契合朱自清“新而不失自然”的语言主张。（2）“傻瓜”本是形容愚笨、笨拙的人，这里用来形容假山的堆叠造型。意思是假山石料质地普通，但工匠堆叠布局并不呆板笨拙，尚有巧思。以口语化词汇入文，新颖通俗，鲜活风趣。打破书面游记刻板文风，新