辽宁省抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年九年级上学期教学质量检测化学试卷(含答案)

辽宁省抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年九年级上学期教学质量检测化学试题（三）一、单选题1．食品包装袋中经常使用到铝箔，铝能制成铝箔是因为铝具有良好的A．导电性 B．抗腐蚀性 C．导热性 D．延展性2．化学用语是学习化学的重要工具，下列符号表达正确的是A．2个氢原子：B．2个铁离子：C．碳酸钾： D．2个水分子：3．石墨可用于制造受电弓滑板，高铁列车依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力，这一应用与石墨的下列性质无关的是A．滑腻感 B．金属光泽 C．导电性 D．熔点高4．规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证，下列实验操作中正确的是A．取固体试剂 B．量取液体体积C．收集二氧化碳 D．加热液体5．可燃冰的主要成分是CH4，已知其中氢的化合价为+1，则碳元素的化合价是A．-4 B．-1 C．+1 D．+46．下列物质的性质与使用关联正确的是A．氧气具有助燃性，可作为燃料 B．干冰升华吸热，可作热源C．点燃甲烷前要先检验甲烷的纯度 D．镁燃烧发出耀眼白光，可做日常照明7．胶黏剂含有丙烯酸（C3H4O2）而具有黏性。下列有关丙烯酸的说法正确的是A．1个丙烯酸分子中含有9个原子B．丙烯酸的相对分子质量为72gC．丙烯酸中含有氧气D．丙烯酸中氢、氧元素的质量比为2：18．可持续发展战略的重要内容之一是保护资源，矿产资源的储量是有限的，而且是不能再生的，下列不符合金属资源保护的有效途径是A．合理开采矿物资源，回收利用废旧金属B．寻找、研制金属的代用品C．有矿物就开采，并加快开采进度D．对金属制品采用有效的防护措施，防止金属腐蚀9．某同学为验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的是A．将Al丝、Cu丝分别放入溶液中 B．将Al丝、Ag丝分别放入溶液中C．将Al丝、Cu丝、Ag丝分别放入稀硫酸中 D．将Al丝分别放入溶液、溶液中10．向一集满CO2的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸，注入适量的蒸馏水，盖上玻璃片，上下振荡，再将其倒置（如图），把手移开，玻璃片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。依据现象一定能得出对应结论的是A．玻璃片没有掉下，证明瓶内气压大于大气压B．玻璃片没有掉下，证明CO2与水发生了反应C．振荡后试纸变红，证明CO2与水反应产生了酸D．振荡后试纸变红，证明CO2能与石蕊反应变红二、实验题11．氧气的制取和性质Ⅰ.根据需求选择合适的化学制氧剂和装置制取氧气并验证氧气的性质。(1)高锰酸钾、双氧水、氯酸钾可以作为化学制氧剂是因为____________。【实验室选用高锰酸钾制取氧气并验证性质】(2)实验原理：高锰酸钾制氧气的化学方程式为____________________。(3)装置选择：可选择的发生装置是________。(4)主要操作有：①装药品②检查装置的气密性③固定装置④点燃酒精灯⑤收集气体⑥熄灭酒精灯⑦从水槽中移出导管，合理的操作顺序是________（填字母）。A．①②③④⑤⑦⑥ B．②①③④⑤⑦⑥ C．②①③④⑤⑥⑦(5)实验过程：①预估连续收集两集气瓶（容积125mL）氧气约0.36g，需高锰酸钾的质量至少为_____g。②做木炭在氧气中燃烧的实验，加热到发红的木炭由瓶口向下________（填“快速”或“缓慢”）插入。③做铁丝燃烧实验更适合用________法收集氧气以获得浓度更高的氧气。Ⅱ.实验创新：用图1、图2装置组合既能探究铁生锈的条件也能探究空气中氧气的含量(6)能得出空气中氧气含量结论的实验现象是__________________。(7)能得出铁生锈条件的现象是___________________，结论是____________________。三、综合应用题12．化学在我国生产生活中发挥着重要作用。Ⅰ.（二水合氯化钙）可用于食品加工、制药领域。工业上生产的主要流程示意图如下图所示。(1)用粉碎机将石灰石粉碎属于________（填“物理变化”或“化学变化”）。(2)反应器中发生反应的化学方程式为_____________________，用搅拌器搅拌的目的是____________。(3)过滤器的作用是______________________。Ⅱ.水的净化：下图是自来水厂净水过程示意图。(4)吸附池内常用________吸附水中的色素和异味。(5)在净水过程中加入混凝剂，目的是________。A．杀死水中的细菌、病毒 B．除去水中所有杂质 C．使水中悬浮的杂质较快沉降Ⅲ.水的组成以及构成(6)图1是电解水的实验装置。b试管中生成的气体是________。(7)图2所示过程属于化学变化，因为其中的________（填“分子”或“原子”）种类有变化。(8)下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是________。（多选）A．水的蒸馏 B．水的电解 C．氢气在氧气中燃烧13．五行学说是古代中国人民创造的一种哲学思想，五行包括金、木、水、火、土。五行之间存在着相生相克的规律，这些规律有很多都可以用化学知识去解释。【五行相生】木生火，火生土，土生金，金生水，水生木(1)木生火：从燃烧条件的角度分析，木能生火而金、水、土不能，是因为木是________。(2)金生水：生活在沙漠地区的人们在沙漠中立起来一张张钢丝网，就可以将沙漠中的雾气液化成小水滴并收集起来，从微观的角度解释，发生此变化的过程，主要是分子的________发生了变化。(3)西汉《淮南万毕术》记载了一种“水生金”的方法，即湿法炼铜——曾青得铁则化为铜。湿法炼铜属于________反应（选填“分解”“化合”或“置换”），上述反应说明了单质铁的金属活动性比单质铜________（填“强”或“弱”）。(4)土生金：“沙里淘金”就是从河沙中将黄金淘出。淘出的黄金是以单质存在的，说明金的化学性质________。【五行相克】木克土，土克水，水克火，火克金，金克木(5)金克木：铁制成的斧子可以砍伐树木，是因为铁具有________的性质。(6)水克火：“水能灭火”就是对“水克火”的诠释，水能灭火的主要原因是_____________。【火克金】火克金，指火能将金属熔化，火能克金，亦能生金。下图为古法炼铜流程，以孔雀石和木炭为原料，经高温煅烧，冷却得到块状金属铜。①孔雀石的主要成分为，受热分解生成、和。②铜的熔点1083.4℃，氧气充足时炭火温度可达1200℃左右。(7)写出该工艺中木炭的一个主要作用_____________________。(8)写出高温煅烧孔雀石的化学方程式_____________________。(9)此法冶炼产物是铜块而不是散落在炭灰中的铜颗粒，原因是_____________________。四、实验题14．物质的性质与应用是化学学科重要的学习主题。小组同学围绕燃烧和燃料开展了相关的研学。【认识燃料】(1)传统的能源以化石燃料为主，包括煤、石油和________。煤和石油经过加工可以得到很多产品，石油分馏得到的________常用于家用燃料。【探究燃烧的条件】(2)实验A中，烧杯上放一铜片，这是利用了铜的________性，观察到________的现象，说明燃烧需要与氧气接触；实验中水的作用是_________________________。(3)改进后B装置的优点是_____________________（写出一点即可）。【调控燃烧】(4)改变煤燃烧条件，可以使煤充分燃烧。你的做法是________（写一点即可）。(5)炼铁的反应条件是高温，在炼铁过程中，若有1.2t的焦炭用于产生CO，则理论上产生CO的最大质量为________t。【燃料的综合利用与开发】(6)化学变化常伴随着能量的改变，请写出一种氧化物遇水反应放出热量的化学方程式：___________。(7)含硫煤充分燃烧会产生________等气体，直接导致温室效应加剧和酸雨等环境问题。(8)推广使用车用乙醇汽油的优点是________（写出一点即可）。

参考答案题号12345678910答案DDBCACACBC1．D2．D3．B4．C5．A6．C7．A8．C9．B10．C11．(1)都含有氧元素且能通过分解反应生成氧气(2)(3)A(4)B(5)3.56g缓慢排水集气(6)图2中铁丝绒生锈，装置内液面上升，上升体积约占装置内空气体积的(7)图1中与氧气和水同时接触的铁丝绒生锈，仅与水或仅与氧气接触的铁丝绒不生锈铁生锈需要铁与氧气和水同时接触12．(1)物理变化(2)使反应物充分接触，加快反应速率(3)分离液体与不溶性杂质（过滤除去石灰石中的难溶性杂质）(4)活性炭(5)C(6)氧气(7)分子(8)BC13．(1)可燃物(2)间隔(3)置换强(4)不活泼（或稳定）(5)硬度大(6)降低温度到可燃物的着火点以下(7)燃烧提供高温/作还原剂还原CuO(8)(9)炭火温度可达1200℃，超过铜的熔点（1083.4