2026年师德师风考试试卷及答案

2026年师德师风考试试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.某教师在家长群中公开批评学生“智商低、没救了”，引发家长强烈不满。根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，该教师的行为违反了（）A.坚定政治方向B.关心爱护学生C.坚持言行雅正D.坚守廉洁自律2.依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，教师存在“通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息”的行为，情节严重的应给予（）A.警告或记过处分B.降低岗位等级或撤职C.开除处分D.批评教育并通报3.某教师因学生未完成作业，让其在教室外站立两小时。这种行为属于（）A.教育惩戒B.体罚或变相体罚C.正常管理D.心理惩罚4.新时代师德师风建设的根本任务是（）A.提高教师专业能力B.培养“四有”好老师C.规范教师职业行为D.增强教师职业荣誉感5.教师在学术研究中，未标注引用他人观点但未构成抄袭，这种行为属于（）A.学术不端B.合理引用C.研究失误D.教学创新6.某教师接受家长赠送的购物卡（价值500元），帮助其子女调换座位。根据《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，应给予（）A.批评教育B.记过处分C.解除聘用合同D.通报批评7.教师在教育教学中，对不同民族、性别、家庭背景的学生应（）A.区别对待以激发竞争B.一视同仁，公平公正C.按成绩分层关注D.优先照顾特殊家庭学生8.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”的义务，这体现了师德的（）核心要求。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人9.某教师在网课中因学生未开摄像头，公开辱骂学生“没家教”。这种行为违反了（）A.传播优秀文化B.坚守廉洁自律C.规范从教行为D.秉持公平诚信10.教师在与家长沟通时，下列做法正确的是（）A.要求家长辅导作业并提交批改记录B.向家长推销课外辅导课程C.客观反馈学生表现，共同制定教育策略D.指责家长教育方式不当11.某教师为提高班级平均分，暗示学生在考试中“互相帮助”。这种行为违反了（）A.潜心教书育人B.坚持言行雅正C.秉持公平诚信D.规范从教行为12.根据《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，幼儿园教师严禁（）A.组织幼儿参加适当的社会实践B.体罚或变相体罚幼儿C.引导幼儿表达真实情感D.与家长沟通幼儿发展情况13.教师在履行职务过程中，因过失导致学生受伤，应首先（）A.推卸责任，强调学生自身原因B.及时救助学生并报告学校C.与家长协商赔偿金额D.等待学校处理14.新时代师德师风建设强调“四个相统一”，其中不包括（）A.教书与育人相统一B.言传与身教相统一C.潜心问道与关注社会相统一D.理论与实践相统一15.某教师将学提供绩排名发布在班级群中，引发部分家长不满。这种行为违反了（）A.关心爱护学生B.秉持公平诚信C.规范从教行为D.坚守廉洁自律二、多项选择题（每题3分，共30分。每题至少有2个正确选项，错选、漏选均不得分）1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚持言行雅正”的具体要求包括（）A.遵守社会公德，传播文明风尚B.严于律己，清廉从教C.不得言语粗俗，行为失范D.不得与学生发生任何形式的不正当关系2.教师违反师德行为的处理原则包括（）A.公平公正B.教育与惩处相结合C.公开透明D.从严从重3.下列属于教师“潜心教书育人”的表现有（）A.认真备课上课，精心设计教学方案B.参与校外培训机构兼职授课C.拒绝参与与教育教学无关的社会活动D.针对学生特点实施个性化指导4.教师在教育教学中应禁止的行为包括（）A.对学生实施变相体罚B.在课堂上传播错误价值观C.因学提供绩差拒绝其参加集体活动D.鼓励学生发表不同见解5.关于教育惩戒，下列说法正确的是（）A.教师可根据情况对学生实施体罚B.教育惩戒应遵循“育人为本”原则C.严重惩戒需经学校同意并通知家长D.惩戒后应及时与学生沟通，关注其心理状态6.教师与学生建立良好关系的关键在于（）A.尊重学生人格，保护学生隐私B.以成绩为唯一评价标准C.公平对待每一位学生D.过度干预学生的私人生活7.下列行为属于“学术不端”的有（）A.抄袭他人论文成果B.虚构实验数据C.在学术会议上分享未经验证的观点D.未标注引用但引用量未超过合理范围8.新时代师德师风建设的“高线”要求包括（）A.弘扬高尚师德B.潜心立德树人C.严守职业底线D.追求卓越教学9.教师在网络平台发表言论时，应注意（）A.不得发表不当政治言论B.可以随意转发未经核实的信息C.不得泄露学生个人信息D.可以批评教育政策但需理性10.家长向教师赠送礼品礼金，教师的正确做法是（）A.明确拒绝并说明纪律要求B.先收下再上交学校C.接受后回赠等价物品D.向学校报告并配合调查三、判断题（每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.教师可以在课堂上随意发表个人对社会热点问题的看法。（）2.教师因学生迟到多次，让其抄写班规10遍，属于变相体罚。（）3.教师在课后为自己班级学生提供免费辅导，不违反师德规范。（）4.教师可以将学生的考试成绩作为评价学生的唯一标准。（）5.教师在网络上发布学生参加活动的照片时，需隐去可识别身份的信息。（）6.教师与学生家长建立微信好友关系，以便随时沟通，属于正常行为。（）7.教师在学术研究中，引用他人观点时只需标注作者，无需注明出处。（）8.教师发现学生有抑郁倾向，应及时与家长沟通并建议专业帮助，而非隐瞒。（）9.教师因教学任务重，可将批改作业的任务交给家长完成。（）10.教师在教育教学中，应鼓励学生质疑权威，培养批判性思维。（）四、案例分析题（每题10分，共30分）案例1：某初中数学教师张某，为提高班级成绩，在课后组织本班学生到其家中补课，每生每月收取300元补课费。部分学生因家庭经济困难未参加，张某在课堂上对这些学生态度冷淡，提问次数明显减少，甚至在单元测试时给其试卷多扣5分。问题：（1）张某的行为违反了哪些师德规范？请结合具体条款说明。（2）学校应如何处理张某？案例2：小学教师李某在批改作文时，发现学生王某的作文中提到“父母经常吵架，我很害怕”。李某认为这是学生隐私，未与任何人沟通。一周后，王某因情绪低落在教室哭泣，同学告知李某，李某仅简单安慰后继续上课。问题：（1）李某的行为是否存在师德问题？为什么？（2）教师在遇到学生心理问题时应遵循哪些处理原则？案例3：高校教师陈某在申报省级科研项目时，将已毕业学生的研究数据稍作修改后作为自己的成果提交，并在论文中未标注学生为共同作者。项目获批后，陈某将科研经费用于个人消费。问题：（1）陈某的行为涉及哪些师德失范问题？（2）依据相关规定，应给予陈某哪些处理？五、论述题（每题10分，共20分）1.结合新时代教育发展需求，论述教师应如何将“关爱学生”落实到日常教育教学中。2.面对网络时代的挑战，教师应如何规范自身网络言行，维护良好师德形象？答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.C9.C10.C11.C12.B13.B14.D15.C二、多项选择题1.ACD2.AB3.ACD4.ABC5.BCD6.AC7.AB8.ABD9.AC10.AD三、判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√（注：正常沟通不违规，但若过度私聊或涉及不当内容则违规）7.×8.√9.×10.√四、案例分析题案例1：（1）①违反“规范从教行为”：组织有偿补课，收取费用（《新时代中小学教师职业行为十项准则》“严禁组织、参与有偿补课”）；②违反“关心爱护学生”：因学生未参加补课而冷淡对待，侵犯学生平等受教育权；③违反“秉持公平诚信”：故意多扣分数，破坏评价公正性。（2）学校应依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，给予张某警告或记过处分；情节严重的降低岗位等级或撤职；没收违法所得；取消其当年评优评先、职称晋升资格；进行师德警示教育。案例2：（1）存在师德问题。李某未履行“关心爱护学生”的义务，发现学生家庭问题后未及时与家长沟通，未关注学生心理状态；违反“加强安全防范”要求，未对学生情绪异常采取有效干预措施。（2）处理原则：①及时关注，主动沟通；②保护学生隐私，避免公开讨论；③联合家长、心理教师共同干预；④跟踪观察，持续支持；⑤必要时联系专业机构。案例3：（1）①学术不端：篡改数据、侵占学提供果（《新时代高校教师职业行为十项准则》“严禁抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果”）；②违反“坚守廉洁自律”：挪用科研经费（“严禁利用职务之便谋取私利”）；③违反“潜心教书育人”：未履行指导学生的责任。（2）依据《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，应撤销陈某科研项目，追回经费；取消其相关荣誉、职称晋升资格；给予记过以上处分；情节严重的解除聘用合同；在一定范围内通报批评。五、论述题1.答题要点：①尊重学生人格，平等对待每一位学生，避免歧视（如关注留守儿童、学困生的情感需求）；②关注学生全面发展，不仅重视学业，更注重品德、心理、体质培养（如通过班会、实践活动引导正确价值观）；③保护学生安全，及时干预校园欺凌、心理危机等问题（如建立学生心理档案，定期沟通）；④耐心教育，采用合理方式处理学生错误（如用谈心代替批评，用鼓励代替惩罚）；⑤维护学生权益，抵制侵害学生利益的行为（如拒绝家长过度干预学生选择）。2.答题要点：①严守政