(完整版)作物栽培学试题库及答案

(完整word版)作物栽培学试题库及答案一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。）1.作物栽培学的核心任务是研究作物（）。A.生长发育规律B.遗传特性C.细胞结构D.进化历史2.在作物生产中，通常所说的“三基点”温度是指（）。A.最低、最适、最高温度B.上午、中午、下午温度C.地表、地上、地下温度D.播种、出苗、成熟温度3.下列作物中，属于C4作物的是（）。A.小麦B.水稻C.玉米D.大豆4.决定作物产量构成因素的关键时期通常是（）。A.苗期B.营养生长阶段C.生殖生长阶段D.成熟期5.小麦的春化阶段要求的主要条件是（）。A.长日照B.低温C.高温D.短日照6.水稻育秧过程中，防止烂秧的关键措施是（）。A.深水灌溉B.干旱锻炼C.科学的水肥管理和保温D.大量施用氮肥7.玉米开花授粉期间，最易受高温伤害，导致（）。A.空秆B.缺粒秃尖C.倒伏D.病害8.棉花“蕾铃脱落”的主要生理原因是（）。A.光合产物不足B.水分过多C.温度过高D.矿质营养缺乏9.作物根系在土壤中分布最集中的层次通常在（）。A.0-10cmB.10-30cmC.30-50cmD.50cm以下10.下列属于营养繁殖的作物是（）。A.玉米B.甘薯C.大豆D.油菜11.合理密植的生物学基础是（）。A.叶面积指数（LAI）的变化规律B.根系分布规律C.光合作用速率D.呼吸作用速率12.大豆是典型的（）作物。A.自花授粉B.常异花授粉C.异花授粉D.营养繁殖13.油菜属于（）作物。A.十字花科B.禾本科C.豆科D.锦葵科14.在作物施肥中，被称为“三要素”的元素是（）。A.N、P、KB.Ca、Mg、SC.Fe、Mn、ZnD.B、Mo、Cu15.下列哪种灌溉方法节水效果最好？（）A.漫灌B.畦灌C.沟灌D.滴灌16.作物光能利用率的理论上限约为（）。A.2%-3%B.5%-6%C.10%-12%D.20%-25%17.小麦拔节期对水分非常敏感，此时缺水会导致（）。A.分蘖减少B.穗分化受阻C.籽粒灌浆不足D.提前成熟18.下列作物中，耐盐碱性较强的作物是（）。A.棉花B.大豆C.花生D.蚕豆19.间作套种的主要生态效应是（）。A.充分利用时间和空间B.增加土壤肥力C.减少病虫害D.提高作物品质20.玉米对氮、磷、钾三要素的需求量，通常以（）最多。A.氮B.磷C.钾D.磷和钾21.水稻的感光性是指水稻在缩短日照长度下能（）。A.提早抽穗B.延迟抽穗C.不抽穗D.植株矮化22.棉花的整枝技术中，打顶心的主要作用是（）。A.促进营养生长B.控制主茎生长，集中养分供蕾铃C.减少病虫害D.改善通风透光23.下列属于短日照作物的是（）。A.小麦B.大麦C.大豆D.油菜24.作物缺素症中，植株矮小，叶片失绿呈紫红色，通常是由于缺乏（）。A.氮B.磷C.钾D.镁25.下列哪种措施是防止小麦倒伏的关键？（）A.早播B.密植C.培土、镇压、合理施用氮肥D.大量灌溉26.甘薯的块根主要是由（）发育而来的。A.主根B.侧根C.不定根D.种子27.在作物栽培中，所谓“前轻、中重、后补”的施肥原则，通常适用于（）。A.小麦B.玉米C.水稻D.棉花28.轮作倒茬的主要目的不包括（）。A.均衡利用土壤养分B.减轻病虫草害C.改善土壤理化性质D.提高复种指数29.作物播种期的确定，主要依据是（）。A.气温、地温、品种特性B.农民习惯C.机械设备情况D.市场价格30.水稻的“三性”是指（）。A.感温性、感光性、基本营养生长性B.耐寒性、耐热性、耐涝性C.喜光性、喜温性、喜湿性D.抗病性、抗虫性、抗倒性31.玉米种植密度过大，容易导致（）。A.空秆和倒伏B.果穗变大C.叶片变小D.成熟期提前32.下列作物中，属于无限生长习性的作物是（）。A.小麦B.水稻C.玉米D.棉花33.作物产量形成的源库理论中，“源”是指（）。A.根系B.叶片（光合产物生产器官）C.果实D.茎秆34.土壤耕作的主要任务不包括（）。A.创造良好的土壤耕层构造B.调节土壤水分C.清除田间杂草D.直接提供作物养分35.下列关于地膜覆盖栽培的作用，描述错误的是（）。A.增温保墒B.改善土壤理化性状C.促进杂草生长D.促进作物早熟36.小麦的适宜播种深度通常为（）。A.1-2cmB.3-5cmC.8-10cmD.15cm以上37.棉花单株结铃的分布规律是（）。A.内围铃多于外围铃B.外围铃多于内围铃C.下部铃多于上部铃D.分布均匀38.作物缺硼时，常见的症状是（）。A.老叶黄化B.新叶失绿C.“花而不实”D.根系腐烂39.在作物生长后期，进行叶面喷肥的主要目的是（）。A.补充根系吸收能力的下降，防止早衰B.节省肥料C.增加土壤湿度D.杀菌防病40.杂交水稻利用的优势是（）。A.染色体变异B.基因突变C.杂种优势D.基因重组二、多项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的五个备选项中有两个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。多选、少选、错选均不得分。）1.作物产量构成因素一般包括（）。A.单位面积株数B.单株产品器官数量C.产品器官重量D.株高E.生育期长短2.影响作物光合作用的因素有（）。A.光照强度B.二氧化碳浓度C.温度D.水分E.矿质营养3.合理密植增产的原因在于（）。A.适当增加了叶面积指数B.改善了群体内部光照条件C.充分利用了光能D.减少了倒伏风险E.提高了个体生产力4.水稻育秧方式主要有（）。A.水育秧B.旱育秧C.塑料软盘育秧D.工厂化育秧E.直播（不属育秧，但为栽培方式）5.玉米缺氮的症状表现为（）。A.植株矮小B.叶片由下而上失绿黄化C.叶片呈紫红色D.叶尖呈V字形黄化E.茎秆细弱6.防止棉花蕾铃脱落的农业措施包括（）。A.合理密植B.科学施肥（稳施蕾肥，重施花铃肥）C.适时整枝D.调节剂应用E.彻底干旱7.小麦的阶段发育包括（）。A.春化阶段B.光照阶段C.分蘖阶段D.拔节阶段E.抽穗阶段8.下列属于地下茎作物的有（）。A.马铃薯B.甘薯C.生姜D.藕E.胡萝卜9.作物需水临界期是指（）。A.水分对产量影响最大的时期B.作物对水分最敏感的时期C.通常在生殖生长旺盛期D.通常在苗期E.此时缺水最难弥补10.下列关于作物轮作的益处，正确的有（）。A.减轻连作障碍B.平衡土壤养分C.改善土壤微生物环境D.消除杂草E.必须增加复种指数11.油菜的花芽分化时期主要在（）。A.苗期B.薹期C.抽薹期D.开花期E.角果发育期12.影响作物根系吸水的主要因素有（）。A.土壤水分状况B.土壤温度C.土壤通气状况D.土壤溶液浓度E.光照强度13.下列作物中，属于豆科作物的有（）。A.大豆B.花生C.蚕豆D.豌豆E.油菜14.玉米“一增四改”技术中的“四改”包括（）。A.改耐密品种B.改套种为平播C.改粗放施肥为配方施肥D.改人工种植为机械化作业E.改早熟品种为晚熟品种15.作物品质的形成受多种因素影响，主要包括（）。A.遗传因素（品种）B.生态因子（光、温、水）C.栽培措施（肥、水、密）D.收获时期E.贮藏加工条件三、填空题（本大题共20空，每空1分，共20分。请将正确答案填写在题中横线上。）1.作物光合作用的总反应式为：C+2.作物产量分为生物产量和经济产量，经济产量占生物产量的比例称为\underline{\hspace{2em}}。3.小麦按播种季节可分为冬小麦和\underline{\hspace{2em}}。4.根据对光照长度的要求，作物可分为长日照作物、短日照作物和\underline{\hspace{2em}}。5.水稻的一生可分为营养生长阶段和\underline{\hspace{2em}}。6.玉米雌穗由茎秆叶腋内的\underline{\hspace{2em}}发育而成。7.棉花的果枝属于\underline{\hspace{2em}}分枝，而营养枝属于单轴分枝。8.\underline{\hspace{2em}}是指在同一块田地上，一年内连续种植两季或两季以上作物的种植方式。9.作物对水分的吸收主要依靠根部的\underline{\hspace{2em}}区。10.缺\underline{\hspace{2em}}会导致植物叶脉间失绿，而叶脉保持绿色，这是缺铁的典型症状。11.甘薯在贮藏期间，最适宜的温度范围是\underline{\hspace{2em}}℃。12.小麦的产量构成公式为：产量=亩穗数×\underline{\hspace{2em}}×千粒重。13.油菜角果皮是光合作用的重要器官，其光合产物对籽粒产量的贡献率可达\underline{\hspace{2em}}%左右。14.调节剂乙烯利常用于促进\underline{\hspace{2em}}的成熟和吐絮。15.玉米种植密度与单株产量呈\underline{\hspace{2em}}相关。16.在土壤耕作中，\underline{\hspace{2em}}是指在前茬作物收获后，不进行翻耕，直接在茬地上进行播种的耕作方法。17.大豆根瘤菌与大豆共生，具有固定空气中\underline{\hspace{2em}}的能力。18.作物生长中心是指作物生长过程中，生长最快、同化物输入最多的器官，如小麦开花后的生长中心是\underline{\hspace{2em}}。19.\underline{\hspace{2em}}是指利用不同作物根系深度和营养需求的不同，将它们种植在同一块土地上，以充分利用地力。20.衡量作物群体结构是否合理的指标之一是\underline{\hspace{2em}}，即单位土地面积上的作物绿色叶面积。四、名词解释（本大题共10小题，每小题3分，共30分。）1.作物栽培学2.生育期3.叶面积指数（LAI）4.春化作用5.光周期现象6.经济系数7.需水临界期8.种子休眠9.间作10.群体结构五、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分。）1.简述提高作物光能利用率的主要途径。2.什么是作物的阶段发育理论？它在生产实践中有何指导意义？3.简述水稻烂秧发生的原因及防治措施。4.简述玉米空秆发生的原因及预防对策。5.为什么说“见花施肥”是棉花花铃期施肥的重要原则？6.简述小麦倒伏的原因及防止措施。六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）1.论述作物产量与品质的关系，并说明如何实现作物的高产、优质、高效协同。2.结合具体作物（如小麦或水稻），论述合理密植的增产原理及确定合理密植的依据。七、计算与分析题（本大题共1小题，共10分。）1.某地块种植小麦，测得基本苗为20万/亩，有效分蘖率为50%，每穗粒数为30粒，千粒重为40g。(1)请计算该地块小麦的理论产量（kg/亩）。(2)若目标产量为500kg/亩，请分析应从哪些产量构成因素入手进行调控，并简述调控方向。参考答案及解析一、单项选择题1.A2.A3.C4.C5.B6.C7.B8.A9.B10.B11.A12.A13.A14.A15.D16.B17.B18.A19.A20.A21.A22.B23.C24.B25.C26.C27.B28.D29.A30.A31.A32.D33.B34.D35.C36.B37.A38.C39.A40.C二、多项选择题1.ABC2.ABCDE3.AC4.ABCD5.ABE6.ABCD7.AB8.ACD9.ABCE10.ABC11.AB12.ABCD13.ABCD14.ABCD15.ABCDE三、填空题1.（氧气）2.经济系数（或收获指数）3.春小麦4.日中性作物5.生殖生长阶段6.腋芽（或雌花序原基）7.合轴8.复种9.根毛10.铁11.10-14（或11-13）12.穗粒数13.70（或60-70）14.棉铃15.负16.免耕17.氮18.穗（或籽粒）19.间套作20.叶面积指数（LAI）四、名词解释1.作物栽培学：是研究作物生长发育规律、产量与品质形成机理、环境条件与栽培措施对作物影响，以及如何通过最优农艺措施组合，实现作物高产、优质、高效、生态、安全生产的科学。2.生育期：指作物从出苗到成熟所经历的总天数。对于以收果实或种子为目标的作物，通常指出苗到成熟收获的天数。3.叶面积指数（LAI）：指单位土地面积上作物绿叶总面积与该土地面积之比值。它是衡量作物群体结构是否合理的重要指标。4.春化作用：指冬作物（如冬小麦）在苗期必须经过一段时间的低温诱导，才能由营养生长转化为生殖生长（抽穗开花）的现象。5.光周期现象：指日照长度长短对作物生长发育，特别是从营养生长向生殖生长转化的诱导现象。分为长日照作物、短日照作物和日中性作物。6.经济系数：指作物经济产量（收获部分的干重）与生物产量（地上部总干重）的比值，也叫收获指数。它反映了光合产物向经济器官转运的效率。7.需水临界期：指在作物生育期中，对水分最敏感、缺水对产量影响最大的时期。通常在花粉母细胞减数分裂期和开花灌浆期。8.种子休眠：指具有生活力的种子在适宜萌发的条件下（温度、水分、氧气）仍不能正常萌发的现象。它是作物适应环境的一种自我保护机制。9.间作：指在同一块田地上，于同一生长期内，分行或分带相间种植两种或两种以上作物的种植方式。10.群体结构：指作物群体中的个体数量、排列方式、叶面积分布、茎蘖动态等构成的群体状态。合理的群体结构是充分利用光能、地力，实现高产的基础。五、简答题1.简述提高作物光能利用率的主要途径。答：提高光能利用率的途径主要有：(1)选育高光合效率、株型紧凑、适于密植的优良品种；(2)建立合理的群体结构，通过合理密植，增加叶面积指数，延长光合时间；(3)改进栽培技术，如实行间套复种，延长生长季节，增加复种指数；(4)合理运筹水肥，保证作物正常生长发育，维持较高的光合速率；(5)加强田间管理，及时防治病虫草害，减少无效消耗。2.什么是作物的阶段发育理论？它在生产实践中有何指导意义？答：阶段发育理论是指作物在一生中必须经过特定的内部发育阶段（如春化阶段和光照阶段）才能完成生殖生长，开花结实。指导意义：(1)决定引种范围：引种时必须考虑品种对温度和光照的要求，避免引种失败；(2)确定播种期：根据当地气候条件，选择能满足品种阶段发育需求的播种期；(3)品种选育：通过人工手段满足春化和光照需求，加速世代繁育，缩短育种年限。3.简述水稻烂秧发生的原因及防治措施。答：原因：(1)低温阴雨，导致秧苗抗逆性降低，病菌侵入；(2)深水缺氧，根系呼吸受阻，产生有毒物质；(3)施用未腐熟有机肥或施肥不匀导致烧根。防治措施：(1)提高育秧质量，选好秧田，整平耙细；(2)坚持科学灌溉，做到寒潮来前灌深水护秧，寒潮过后排水透气；(3)适时适量追肥，提高秧苗素质；(4)播前进行种子消毒和土壤处理，防治立枯病、绵腐病。4.简述玉米空秆发生的原因及预防对策。答：原因：(1)种植密度过大，光照不足，个体发育不良；(2)营养失调，氮肥过多导致徒长，或磷钾肥缺乏；(3)水分供应失调，大喇叭口期严重干旱（卡脖旱）；(4)授粉不良，花期不遇或高温干旱。预防对策：(1)合理密植，确保群体通风透光；(2)合理施肥，增施有机肥，氮磷钾配合，防止前期徒长；(3)适时灌水，特别是抽雄前后的需水临界期；(4)人工辅助授粉，提高结实率。5.为什么说“见花施肥”是棉花花铃期施肥的重要原则？答：棉花花铃期是生长发育最旺盛、需肥量最大的时期，也是养分吸收高峰期。“见花施肥”意味着在棉花初花期重施花铃肥。原因：(1)此时棉花大量开花结铃，需要充足的养分供给蕾铃发育；(2)此时根系吸收能力最强，肥料利用率高；(3)若施肥过早（蕾期），易导致营养生长过旺，造成蕾铃脱落；若过晚（盛花期），则不能满足棉铃膨大对养分的需求，导致早衰。6.简述小麦倒伏的原因及防止措施。答：原因：(1)品种因素：株高过高、茎秆细弱、根系不发达的品种易倒伏；(2)栽培因素：播种量过大，群体过头；氮肥过多，磷钾不足，导致基部节间过长；浇水不当或风雨侵袭。防止措施：(1)选用抗倒伏品种；(2)精量播种，控制基本苗，构建合理群体；(3)科学施肥，增施磷钾肥，重施拔节肥，控制基部节间伸长；(4)搞好排灌系统，防止后期浇水遇风；(5)适时镇压、深中耕，促进根系下扎。六、论述题1.论述作物产量与品质的关系，并说明如何实现作物的高产、优质、高效协同。答：作物产量与品质的关系既有统一性，又有矛盾性。(1)统一性：在一定的范围内，随着栽培条件的改善和产量的提高，品质也随之提高，特别是在低产变高产阶段，二者正相关。(2)矛盾性：当产量达到一定水平后，继续追求高产，往往导致品质下降。例如，氮肥过多虽然增产，但导致蛋白质/淀粉比失调、贪青晚熟、病虫害加重；群体过大导致通风透光差，产品外观品质变差。实现协同途径：①品种选用：选择高产与品质性状结合良好的优质专用品种。②生态布局：将作物安排在最适宜的生态区，利用自然资源优势实现优质高产。③栽培调控：建立合理的群体结构，协调源库关系；实行平衡施肥，注意氮磷钾及微肥配比；适时灌溉与排水；确定最佳收获期。④病虫害防治：减少农药残留，保障食品安全。2.结合具体作物（如小麦或水稻），论述合理密植的增产原理及确定合理密植的依据。答：以小麦为例。增产原理：(1)群体与个体的统一：合理密植能够协调群体与个体的矛盾。密度过小，虽然个体发育健壮，但穗数不足，群体光合生产力低；密度过大，个体发育不良，穗小粒少，且易倒伏。(2)叶面积指数动态：合理密植能使小麦在生育中期保持最适LAI，最大限度地截获光能，提高群体光合速率。(3)产量构成平衡：通过增加亩穗数来弥补穗粒数和千粒重的潜在损失，使三者的乘积达到最大值。确定依据：(1)品种特性：株型紧凑、叶片上冲、抗倒伏、分蘖力弱的品种宜密；反之宜稀。(2)地力与肥水条件：地力高、肥水充足的田块，由于个体发育好，宜适当稀植；地力差的田块，依靠主茎成穗，宜适当密植。(3)气候条件：北方光照充足、昼夜温差大，宜