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文档简介

规培护士考试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列哪种疾病不属于传染病?A.流感B.高血压C.肺结核D.乙肝2.测量血压时,听诊器胸件应放在:A.肘窝肱动脉搏动处B.肘窝肱静脉搏动处C.上臂肱动脉搏动处D.上臂肱静脉搏动处3.青霉素皮试结果阳性时,应采取的措施是:A.减少剂量使用B.谨慎使用C.禁用D.改用其他药物并做好记录4.输液过程中出现发热反应,体温38.5℃,应首先采取的措施是:A.减慢输液速度B.停止输液C.给予抗过敏药物D.给予退热药物5.为昏迷患者进行口腔护理时,不需要准备的用物是:A.棉球B.开口器C.吸水管D.弯血管钳6.下列哪项不是压疮发生的主要原因?A.局部组织长期受压B.营养不良C.皮肤受潮湿、摩擦刺激D.体重过轻7.护士在执行医嘱时,下列做法错误的是:A.严格遵守医嘱执行制度B.有疑问时重新核对医嘱C.随意修改医嘱D.抢救时执行口头医嘱后需复述确认8.最常见的医院感染类型是:A.呼吸道感染B.泌尿道感染C.手术切口感染D.胃肠道感染9.采集血标本时,错误的操作是:A.严格无菌操作B.采血量应准确C.标本应及时送检D.若同时采集多项血标本,应先注入抗凝管10.下列哪种药物需要避光保存?A.维生素CB.胰岛素C.氨茶碱D.青霉素二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列属于急救药品的有:A.肾上腺素B.多巴胺C.地塞米松D.氨茶碱2.护士在工作中应遵循的伦理原则包括:A.自主原则B.不伤害原则C.公正原则D.行善原则3.预防医院感染的措施有:A.严格执行无菌技术操作B.加强手卫生C.合理使用抗生素D.做好环境清洁消毒4.下列关于输液的注意事项,正确的有:A.严格执行查对制度B.注意药物配伍禁忌C.调节输液速度应根据患者年龄、病情和药物性质D.输液过程中应密切观察患者反应5.为患者进行雾化吸入时,应注意:A.水槽内水温不宜超过60℃B.每次雾化时间15-20分钟C.观察患者反应D.操作完毕后消毒雾化罐等部件6.常见的输血反应有:A.发热反应B.过敏反应C.溶血反应D.循环负荷过重7.下列属于护理诊断的是:A.体温过高B.肺炎C.焦虑D.潜在并发症:出血8.对长期卧床患者应采取的护理措施有:A.定时翻身B.保持皮肤清洁干燥C.指导功能锻炼D.加强营养9.无菌技术操作原则包括:A.环境清洁、宽敞B.操作前洗手、戴口罩C.无菌物品与非无菌物品分开放置D.一份无菌物品仅供一位患者使用10.下列关于疼痛的护理措施,正确的有:A.评估疼痛的程度、性质和部位B.给予心理支持C.根据疼痛程度选择合适的止痛方法D.指导患者放松技巧三、判断题(每题2分,共20分)1.护士在工作中可以随意透露患者的隐私信息。()2.只要手没有明显污染,就不需要洗手。()3.所有药物都可以肌肉注射。()4.无菌包打开后,有效期为24小时。()5.为患者测量血压时,袖带缠得过紧会使测量值偏高。()6.静脉输液时,应选择粗、直、弹性好的血管。()7.患者发生心脏骤停时,应立即进行胸外心脏按压。()8.只要有过敏史的患者,都不能使用青霉素。()9.护理记录应客观、真实、准确、及时、完整。()10.为患者进行口腔护理时,昏迷患者可以漱口。()四、简答题(每题5分,共20分)1.简述心肺复苏的操作步骤。2.简述压疮的分期及各期表现。3.简述输液反应中发热反应的原因及处理措施。4.简述如何做好患者的饮食护理。五、讨论题(每题5分,共20分)1.讨论护士在预防医院感染中的作用。2.讨论如何提高护士的沟通能力。3.讨论如何应对患者的投诉。4.讨论如何在护理工作中体现人文关怀。答案一、单项选择题1.B2.A3.C4.A5.C6.D7.C8.A9.D10.C二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.BCD6.ABCD7.ACD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四、简答题1.心肺复苏步骤:判断意识与呼吸,呼救;胸外按压,部位两乳头连线中点,频率100-120次/分,深度5-6厘米;开放气道,清除口鼻异物;人工呼吸,按压与呼吸比30:2,反复操作至复苏或急救人员到达。2.压疮分期及表现:一期淤血红润期,皮肤红;二期炎性浸润期,紫红、硬结、水疱;三期浅度溃疡期,表皮破损、溃疡;四期坏死溃疡期,深达肌肉、骨骼,有坏死组织。3.发热反应原因:输入致热物质等。处理:减慢或停止输液,保暖,观察生命体征,重者用抗过敏药、退热药。4.做好饮食护理:评估患者饮食需求;根据病情提供合适饮食;创造良好就餐环境;鼓励患者进食,必要时协助;观察进食情况并记录。五、讨论题1.护士可严格执行无菌操作、加强手卫生,为患者讲解感染知识,监测感染情况,参与消毒工作,从而降低医院感染发生率。2.提高沟通能力要注重仪表仪态,学会倾听患者,用通俗易懂语言交流,注意语气态度,加强专业知识

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