八年级科学人教版新课预习第一单元同步测试卷基础版A卷

八年级科学人教版新课预习第一单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1.在科学探究过程中，下列哪个环节通常是在获得证据并进行分析之后进行？A.提出问题B.作出假设C.得出结论D.制定计划2.下列关于科学观察的描述，正确的是？A.科学观察必须是通过显微镜等仪器进行的B.科学观察只需要用眼睛看，不需要记录C.科学观察需要有明确的目的和计划D.科学观察只能在进行实验时进行3.小明想探究“不同种子的发芽速度”，他准备了绿豆种子和玉米种子各若干，在相同的条件下进行观察。他使用的科学探究方法是？A.观察法B.实验法C.调查法D.分类法4.科学实验中，经常需要使用测量工具。以下仪器中，主要用于测量液体体积的是？A.天平B.量筒C.温度计D.秒表5.下列关于水的蒸发和沸腾的说法，正确的是？A.蒸发和沸腾都是液态直接变为气态的过程B.蒸发只发生在液体表面，沸腾发生在液体内部和表面C.蒸发和沸腾都需要吸收热量D.沸腾有固定的温度，蒸发没有固定的温度6.使用温度计测量液体温度时，下列操作中错误的是？A.温度计的玻璃泡要完全浸入被测液体中B.温度计的玻璃泡要接触容器底C.读数时，视线要与温度计中液柱的凹液面（或凸液面）相平D.温度计可以离开被测液体后读数7.在进行科学实验时，以下哪项是必须遵守的原则？A.为了节约时间，可以省略不重要的步骤B.实验过程中出现意外，应立即停止并报告老师C.严格按照实验步骤进行操作D.得出与预期相反的结果是不可能的8.下列现象中，不属于科学探究范畴的是？A.观察蚂蚁如何搬运食物B.提出问题：为什么植物需要阳光？C.查阅书籍，了解地球的自转D.评判新闻报道中关于某项科学发现的说法是否准确9.小红想测量一捆铜丝的长度，她可以使用的工具是？A.天平B.量筒C.温度计D.刻度尺10.下列关于科学实验报告的说法，错误的是？A.实验报告应该包括实验目的、步骤、现象、结论等部分B.实验现象需要如实记录，不能加入主观判断C.实验结论必须与假设完全一致D.实验报告是科学探究过程的重要记录二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分）1.科学探究的主要环节包括：_________、_________、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。2.测量长度时，我们通常使用_________作为基本工具。记录长度数据时，通常需要写明数值和单位，例如：5.5_________。3.水的沸点是100摄氏度，这是在1标准大气压下测得的。这说明水沸腾时，其_________的温度保持不变。4.在科学实验中，为了使实验结果更加可靠，常常需要设置_________。5.观察是科学探究的起点，它可以通过感官直接进行，也可以借助_________进行。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将“正确”填在题后括号内，错误”填在题后括号内）1.科学假设是对问题答案的一种猜测，可以随便提出。（_________）2.实验过程中，如果发现现象与预期不符，说明实验失败。（_________）3.使用量筒测量液体体积时，必须将量筒放平稳。（_________）4.科学探究只需要动手做实验就可以了，不需要动脑思考。（_________）5.温度计的使用方法与量筒的使用方法完全相同。（_________）四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）1.简述科学探究中“制定计划”环节通常需要考虑哪些内容？2.请列举三个你在日常生活中进行科学观察的例子，并说明你观察到的现象。3.为什么在进行需要精确测量的实验时，多次测量并取平均值是一个好方法？五、实验与探究题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1.小华同学想探究“水沸腾时温度变化”的情况，他进行了实验，并记录了如下数据（表格已省略，假设数据如下）：加热过程中，水开始沸腾时温度为100℃，从开始沸腾到水全部变成水蒸气，温度一直保持在100℃不变。（1）小华同学这次探究的主要目的是什么？（2）根据小华同学的记录，水沸腾时有什么特点？2.小明同学想验证“种子的发芽需要水”，他准备了甲、乙两个花盆，各放入等量的土壤。他在甲花盆里种下几粒种子并浇足水，乙花盆里也种下相同数量的种子，但不浇水。将两个花盆放在相同且适宜发芽的环境中，几天后观察结果。（1）在这个实验中，小明同学要研究的变量是什么？控制住了哪些变量？（2）小明同学的这种实验设计方法叫什么？简单说明这样设计的优点。试卷答案一、选择题1.C2.C3.B4.B5.C6.B7.C8.D9.D10.C二、填空题1.提出问题作出假设2.刻度尺厘米(或cm)3.沸腾4.对照实验(或控制实验)5.科学仪器(或仪器)三、判断题1.错误2.错误3.正确4.错误5.错误四、简答题1.制定计划时，通常需要考虑：探究的步骤、需要使用的器材、如何收集证据（现象、数据）等。2.例子1：观察天空云彩的形状和颜色。现象：云彩有的像棉花糖，有的像棉絮。例子2：观察植物叶片的结构。现象：叶片有叶肉、叶脉、叶柄。例子3：观察不同物体对光的反射情况。现象：镜子能反光，白纸漫反射光。3.多次测量可以减少偶然误差对结果的影响，使测量结果更准确可靠。取平均值是常用的减少误差的方法之一。五、实验与探究题1.(1)探究水沸腾时温度变化的情况。(2)水沸