八年级科学外研版冲刺阶段第二单元同步测试卷基础版A卷

八年级科学外研版冲刺阶段第二单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列物质中，属于纯净物的是A.空气B.自来水C.雪花D.碳酸饮料2.分子在不断运动，下列现象中能说明分子运动的是A.铁块很难被压缩B.磁铁吸引铁钉C.热水变凉D.盐溶解在水里3.关于温度和热量，下列说法正确的是A.温度高的物体含有的热量一定多B.物体吸收热量，温度一定升高C.0℃的冰块没有内能D.热量总是从内能大的物体传到内能小的物体4.下列物态变化中，属于吸热过程的是A.夏天冰块融化B.冬天湖面结冰C.晒衣服变干D.玻璃窗上的冰花形成5.力的作用效果取决于力的A.大小、方向、作用点B.大小、方向C.大小、作用点D.方向、作用点6.一本书放在水平桌面上，书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对A.摩擦力B.平衡力C.相互作用力D.重力7.物体做匀速直线运动，说明物体A.速度很大B.没有受到力的作用C.运动状态没有改变D.一定在做自由落体运动8.下列措施中，为了减小摩擦力的是A.冬天在汽车行驶的道路上撒盐B.推动抽屉时，在抽屉和桌面间垫上毛巾C.磁悬浮列车利用磁力使列车离开轨道D.给门轴加润滑油9.生态系统中的生产者是指A.消费者B.分解者C.生产者D.非生物部分10.下列关于生态系统的描述中，正确的是A.生态系统中的物质和能量是循环利用的B.一个生态系统只能有一个消费者C.生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的D.人不属于任何生态系统二、填空题（本题共5小题，每空1分，共15分）11.水的沸点是100℃，这个温度表示水的________。12.物体内部所有分子做________的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。13.重力的方向总是________的。14.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的________有关。15.在一个生态系统中，植物通过________作用制造有机物，是生态系统的能量来源。三、判断题（本题共5小题，每小题2分，共10分。请在括号内打“√”或“×”）16.物体温度越高，含有的热量就越多。()17.摩擦力总是阻碍物体运动。()18.力可以改变物体的运动状态。()19.分解者如细菌、真菌对物质循环起着重要作用。()20.在食物链“草→兔→鹰”中，鹰是顶级消费者。()四、简答题（本题共3小题，每小题5分，共15分）21.简述影响蒸发快慢的因素。22.解释为什么冬天用手摸户外的不锈钢勺子会觉得比木勺子凉？23.简述植物在生态系统中扮演的角色及其重要性。试卷答案一、选择题（每小题2分，共20分）1.C2.D3.B4.A5.A6.C7.C8.D9.C10.C二、填空题（每空1分，共15分）11.温度12.做无规则13.竖直向下14.粗糙程度15.光合三、判断题（每小题2分，共10分）16.×17.×18.√19.√20.√四、简答题（每小题5分，共15分）21.影响蒸发快慢的因素有：液体的温度（温度越高，蒸发越快）；液体的表面积（表面积越大，蒸发越快）；液面上方空气的流动速度（空气流动越快，蒸发越快）。22.不锈钢的导热性比木头好。在相同条件下，不锈钢勺子吸收的热量更快，温度升高更快，所以手摸上去感觉更凉。23.植物是生态系统中的生产者，通过光合作用制造有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中。植物是生态系统的能量来源，是生态系统中所有消费者和分解者能量的最终来源，对维持生态系统的能量流动和物质循环至关重要。解析一、选择题解析1.纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或多种物质组成的。空气、自来水和碳酸饮料都含有多种物质，属于混合物；雪花的主要成分是水，属于纯净物。故选C。2.分子永不停息地做无规则运动。扩散现象就是分子运动的结果。盐水在水中扩散，说明水分子和盐分子都在不停地做无规则运动。铁块难压缩是分子间存在引力和斥力，磁铁吸引铁钉是磁力作用，热水变凉是热传递，都不直接说明分子运动。故选D。3.热量是一个过程量，描述热传递过程中的能量转移，只能说吸收或放出热量，不能说含有热量。内能是物体分子动能和势能的总和，一切物体都有内能。热量总是从高温物体传到低温物体，而不是根据内能大小。故选B。4.熔化、汽化、升华是吸热过程；凝固、液化、凝华是放热过程。夏天冰块融化是熔化过程，吸热；冬天湖面结冰是凝固过程，放热；晒衣服变干是汽化过程，吸热；玻璃窗上的冰花形成是水蒸气凝华过程，放热。故选A。5.力的作用效果取决于力的大小、方向和作用点。这三个因素都影响力的作用效果。故选A。6.书对桌面的压力和桌面对书的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个不同物体上，符合相互作用力的条件。它们不是平衡力，因为作用对象不同。故选C。7.物体做匀速直线运动，其速度大小和方向都保持不变，说明物体处于平衡状态，所受合力为零，或者说运动状态没有改变。速度大不大不能确定，可能受力也可能不受力（理想情况），但运动状态一定没变。故选C。8.减小摩擦力的方法有：减小压力、减小接触面粗糙程度、使接触面脱离、用滚动代替滑动。冬天撒盐是降低冰雪熔点，使路面变干，增加了接触面的粗糙程度（雪融化后）；在抽屉和桌面间垫毛巾是增加了接触面的粗糙程度；磁悬浮列车是使接触面脱离；给门轴加润滑油是减小接触面的粗糙程度。故选D。9.在生态系统中，能进行光合作用，制造有机物，为自身和其它生物提供能量和物质的生产者主要是植物。故选C。10.生态系统中，物质可以循环利用（如碳循环、水循环），能量是单向流动、逐级递减的。一个生态系统中有多种生产者、消费者和分解者，构成多条食物链。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的，这种状态称为生态平衡。人生活在生态系统中，是消费者（通常作为最高级消费者）。故选C。二、填空题解析11.温度是表示物体冷热程度的物理量。100℃是水的沸点，表示水的温度。故填：温度。12.物体的内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。故填：做无规则。13.重力是地球附近物体由于地球吸引而受到的力，重力的方向总是竖直向下的。故填：竖直向下。14.滑动摩擦力的大小与压力大小成正比，还与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。故填：粗糙程度。15.植物通过光合作用，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物（储存化学能），并释放出氧气。植物是生产者，是生态系统的能量起点。故填：光合。三、判断题解析16.热量是过程量，只能说吸收或放出热量，不能说含有热量。温度表示物体的冷热程度。故选×。17.摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。有时摩擦力是动力（如走路时脚向后蹬地受到的摩擦力），有时是阻力（如刹车时轮胎受到的摩擦力）。故选×。18.力的作用效果有两个：一是改变物体的运动状态（使物体从静止变为运动、从运动变为静止、或改变运动的速度或方向），二是改变物体的形状。故选√。19.分解者（如细菌、真菌）将动植物残体中的有机物分解成无机物，如二氧化碳、水和无机盐，这些无机物又能被生产者（植物）利用，从而促进了物质在生态系统中的循环。故选√。20.在食物链“草→兔→鹰”中，草是生产者，兔是初级消费者，鹰是次级消费者（也可是三级消费者，取决于食物链的复杂程度），是食物链中的顶级消费者（或较高营养级消费者）。故选√。四、简答题解析21.影响蒸发快慢的因素主要有：①液体的温度：温度越高，分子运动越剧烈，蒸发越快。②液体的表面积：表面积越大，与空气接触的面积越大，蒸发越快。③液面上方空气的流动速度：空气流动越快，能及时带走液面上方的蒸汽，使液面附近蒸汽压降低，蒸发越快。22.不锈钢和木头都是导体，但不锈钢的导热性远比木头好。当手同时接触两个温度相同的物体时，导热性好的物体（不锈钢勺子）能更快地将手上的热量传导走，导致手感觉温度更低；导热性差的物体（木勺子）传导热量慢，手上的热量不易散失，感觉相对更暖和。因此，不锈钢勺子比木勺子感觉更凉。23.植物是生态系统中的生产者，它们通过光合作用制造有机物，并将太阳能转化为化学能储存在有