八年级科学粤教版单元复习第一单元同步测试卷基础版A卷

八年级科学粤教版单元复习第一单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）1.科学研究中，提出问题、作出假设、设计实验、收集证据、分析论证、得出结论等环节，通常按以下顺序排列：A.提出问题-得出结论-作出假设-设计实验-收集证据-分析论证B.提出问题-作出假设-设计实验-收集证据-分析论证-得出结论C.收集证据-提出问题-作出假设-分析论证-设计实验-得出结论D.分析论证-作出假设-提出问题-设计实验-收集证据-得出结论2.下列关于科学探究的描述，错误的是：A.观察是科学探究的基本方法之一B.科学探究需要严谨的逻辑推理C.科学探究的结论必须是百分之百正确的D.科学探究需要收集和分析证据3.微观世界的探索离不开科学仪器。下列仪器中，主要依靠放大功能来观察微小物体的的是：A.天平B.显微镜C.量筒D.温度计4.构成我们身边各种物质的基本粒子是：A.元素B.分子C.原子D.离子5.下列物质中，由分子构成的是：A.金B.氧气C.钠D.石墨6.下列符号表示正确的是：A.2个氢原子：HB.氧化铁：FeOC.氯化钠：NaCl₂D.氢元素：H₂7.下列关于原子的叙述，正确的是：A.原子是实心球体B.原子核位于原子的中心，体积很小但质量几乎集中在原子核上C.原子中质子数一定等于电子数D.原子核带正电，电子带负电8.下列物质中，属于纯净物的是：A.空气B.自来水C.氧化镁D.沙糖水9.下列变化中，属于物理变化的是：A.铁生锈B.碳燃烧生成二氧化碳C.冰融化成水D.酒精燃烧10.下列关于元素的说法，正确的是：A.汞元素符号是HgB.汉字“铁”代表一种元素C.纯净物一定由一种元素组成D.碘元素是人体必需的微量元素11.下列物质中，属于单质的是：A.碳酸钙B.氢氧化钠C.氮气D.硫酸12.下列关于质量的说法，正确的是：A.1克铁比1克棉花的质量大B.质量是物体所含物质的多少C.物体的质量会随着位置的改变而改变D.质量是物质的一种属性，不随物质状态改变而改变13.下列关于密度的说法，正确的是：A.水的密度是1克/厘米³，意思是1立方米水的质量是1克B.密度是物质的一种特性，不同的物质密度一般不同C.质量大的物体密度一定大D.水银的密度比水小14.下列物质中，通常情况下不易溶于水的是：A.食盐B.蔗糖C.酒精D.碳酸钙15.下列关于温度的说法，正确的是：A.水的沸点是100℃，这是指标准大气压下B.温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的C.体温计的测量范围通常是-35℃到42℃D.用体温计测量水温是不准确的二、填空题（本题共5小题，每空1分，共15分。）16.科学探究的基本环节包括：__________、__________、收集证据、分析论证、得出结论。17.微观粒子之间存在着相互作用的引力和斥力。当粒子间的距离很远时，作用力很小，可以认为__________；当粒子间的距离非常近时，斥力会急剧增大，阻止它们无限靠近。18.写出下列物质的化学式：水__________；氧气__________；氯化钠__________。19.原子中，原子序数为17的元素，其原子核内质子数为__________，核外电子数为__________。20.体积为100厘米³的水，质量是100克，水的密度是__________克/厘米³。若将这块水结成冰，冰的体积会__________（选填“变大”、“变小”或“不变”），质量__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。三、判断题（本题共5小题，每小题2分，共10分。正确的画“√”，错误的画“×”。）21.科学猜想是科学探究的重要环节，它不需要依据事实和理论。（）22.分子是保持物质化学性质的最小粒子。（）23.所有的原子都含有质子和中子。（）24.混合物是由两种或两种以上物质组成的，混合物中各物质都保持各自的化学性质。（）25.温度计可以测量任意高温或低温物体的温度。（）四、简答题（本题共4小题，共45分。）26.（10分）简述科学探究的主要环节，并说明每个环节的目的或作用。27.（10分）请解释“原子序数”的含义。一个原子中，质子数、中子数和电子数之间通常存在怎样的关系？28.（10分）请列举三个生活中常见的物理变化，并简要说明其特点（例如，是否有新物质生成）。29.（15分）小明同学想探究“影响物质溶解快慢的因素”。他取了三支盛有等量等温水的试管，分别加入相同质量的蔗糖，用不同的方法搅拌，观察蔗糖溶解的时间。（1）该实验的目的是探究什么因素对物质溶解快慢有影响？（2分）（2）该实验中，小明同学应该控制哪些变量保持不变？（至少写出三个）（4分）（3）你认为小明同学可以采用哪些方法来加快蔗糖的溶解？（至少写出两种）（4分）（4）简述对比实验在科学探究中的作用。（3分）试卷答案1.B2.C3.B4.C5.B6.D7.C8.C9.C10.A11.C12.B13.B14.D15.A16.提出问题；作出假设17.不存在作用力18.H₂O；O₂；NaCl19.17；1720.1；变大；不变21.×22.√23.×24.√25.×26.科学探究的主要环节包括提出问题、作出假设、设计实验、收集证据、分析论证、得出结论。提出问题的目的是发现未知或解决矛盾；作出假设是为了给出问题的可能解释，为探究指明方向；设计实验是为了验证假设，需要制定计划、选择器材、安排步骤；收集证据是在实验过程中观察、记录现象和数据；分析论证是对收集到的证据进行整理、分析，判断假设是否成立；得出结论是总结探究结果，可能需要重复验证。每个环节都旨在使探究过程更加严谨、科学。27.原子序数是指原子核中质子的数目，它决定了该原子属于哪种元素，也等于核外电子的数目。在一个中性原子中，质子数等于电子数；质量数等于质子数与中子数之和。不同原子中，质子数、中子数可以不同，但质子数决定了元素种类。28.例子1：冰融化成水。特点：没有新物质生成，只是物质状态发生改变。例子2：酒精挥发。特点：没有新物质生成，只是物质从液态变为气态。例子3：纸张折叠。特点：没有新物质生成，只是物质形状发生改