五寨县2026届三年级数学第二学期期中监测模拟试题（含答案）

五寨县2026届三年级数学第二学期期中监测模拟试题（含答案）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．有一本故事书共100页，丫丫第一天看了15页，第二天看的是第一天的2倍，第三天应从第（______）页看起。2．在“☆☆☆☆○☆☆☆☆○☆☆☆☆○☆☆☆☆○”中，☆的个数是○的______倍。3．一本书6天看完，平均每天看这本书的____，_____天看这本书的．4．在横线上填上“>”“<”或“=”。467+125________600

320-80________

40

1分米________100毫米1000________234×4

3980千克________4吨

-________+5．植物园的门票是每张8元，今天接待游客735人，共收入（______）元。6．张大伯在墙边围一块长方形菜地，长10米，宽6米。菜地的一面靠墙，其余三面围篱笆。这块菜地的篱笆至少长（__________）米。7．在括号里面填上“＞”“＜”或“＝”。4×7（______）8

42÷6（_____）8

9×7（______）8×6＋15

54÷6（______）8

35÷7（______）3

8×8（______）8＋8

40÷8（______）13

32÷4（______）6

15－8（_______）4×48．括号里填合适的数。1分40秒＝（________）秒5000米＝（________）千米4吨＝（________）千克50毫米＝（________）厘米1米－60厘米＝（________）分米9．10吨＝_____千克，8分米＝_____厘米，3小时30分＝_____分，7000克＝_____千克，10．一根铁丝长20分米,第一次剪掉10厘米,第二次剪掉2分米,这根铁丝短了（____）分米．11．填一填。2时13分＝（________）分140秒－20秒＝（________）分2千米＋4000米＝（________）千米600毫米＝（________）分米二、认真辨析，我会判。1．45×8的积的末尾只有一个1．_____．2．一个蛋糕分成10份，吃掉了其中的7份，还剩下它的。（______）3．小丽50米跑的成绩是10分．（______）4．四个角都是直角的四边形一定是正方形．（______）5．用两根同样长的铁丝，一根围成长方形，另一根围成正方形，长方形的周长比正方形的周长长．（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．几个不同的物体，不管从什么角度观察，看到的形状一定不同．_____．2．8的9倍是72，9的8倍是72。（________）3．一个长方形的长增加3cm，宽不变，周长也增加3cm。（________）4．钟面上指针从数字2走到数字3，走了5秒。（______）5．1200千克=12吨，9000克=9千克。（___________）四、快乐填空。1．多位数乘一位数，从多位数_____位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进_____．2．从1，4，8，9中选出3个数字，组成的最大三位数是_____，最小三位数是_____，它们的和是_____，差是_____．3．三(1)班参加篮球组的有10人，参加器乐组的有11人，两个组都参加的有2人。三(1)班参加篮球组和器乐组的一共有（____）人。4．加工一批同样的零件，王师傅3小时加工三百多个。钱师傅5小时加工四百多个，（________）师傅加工得更快一些。5．△+☆＝9，△+△+☆+☆+☆＝25△＝_____☆＝_____．6．10吨＝_____千克，8分米＝_____厘米，3小时30分＝_____分，7000克＝_____千克，7．在18×3÷6中应该先算____法，在45÷（12﹣3）中应该先算____法，在42÷7+28中应该先算____法。8．0乘任何数都得（_________）,1乘任何数总得（_________）。9．看表填时刻，并填上经过的时间。10．下面是用分数砌成的“分数墙”。（1）分数墙里的分数有________，最小的是________。（2）1里面有________个。五、操作题1．看图连线从前面看从上面看从左面看2．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题。（每题4分，共24分）1．现在有415个车轮，最多可以装配多少辆小轿车？

2．冬冬借了一本科技书有40页，一周后归还，他每天准备看6页，能按时归还吗？3．同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃．（1）照这样计算，6名同学擦多少玻璃？（2）如果有36块玻璃，需要几位学生？4．小明、爸爸、妈妈一家去旅游，买了3张火车票，每张208元，回来还乘火车，这次旅游买火车票一共花了多少钱？5．有476个气球，平均每人分4个，可以分给多少人？6．一张长方形纸长28厘米、宽18厘米，从它上面剪去一个最大的正方形（如下图），正方形的周长是多少厘米？剩下的长方形的周长是多少厘米？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、46【分析】先根据第二天读的页数＝第一天读的页数×2，求出第二天读的页数，再求出两天读的页数和，根据第三天开始读的页数＝前两天读的页数＋1页即可解答。【详解】15＋15×2＋1＝15＋30＋1＝45＋1＝46（页）【点睛】解答本题的关键是：明确各数间的等量关系，再根据它们之间的关系，代入数据即可解答，注意求第三天看的页数时，要把前两天看的书的页数加1页解答。2、4【分析】☆有16个，○有4个，用☆的个数除以○的个数即可解答。【详解】16÷4＝4【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。3、1【分析】（1）求平均每天看这本书的几分之几，把这本书的总页数看作单位“1”，平均分的是单位“1”，表示把单位“1”平均分成6份，求的是每一份占的分率，用1来计算；（2）求几天看这本书的，要看里面有几个即可，列式为=1天．【详解】解：（1）1；（2）=1（天）；答：平均每天看这本书的，1天看这本书的．故答案为，1．4、<>=><<【分析】比较一个算式与数的大小，先计算出算式的结果，然后比较大小；单位不同的两个量比较大小，先化成相同单位，然后再比较大小；同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变，据此计算出结果，再比较大小。【详解】因为467+125=592，592＜600，所以467+125＜600；因为320-80=240，240＞40，所以320-80＞40；1分米=100毫米；因为234×4=936，1000＞936，所以1000＞234×4；

因为4吨=4000千克，3980千克＜4000千克，所以3980千克＜4吨；

因为-=，+=，＜，所以-＜+。故答案为：＜；＞；=；＞；＜；＜。5、5880【分析】今天接待游客735人就是今天共卖出去了735张票，用卖出去的总票数乘每张票的价格，就可以求出今天的总收入。【详解】735×8＝5880（元）【点睛】本题考查的是整数乘法的意义。6、22【详解】略7、＞＜＝＞＞＞＜＞＜【分析】先根据整数加、减、乘、除计算方法算出算式的结果，再比较大小。【详解】4×7＝28＞842÷6＝7＜89×7＝63，8×6＋15＝48＋15＝63，所以9×7＝8×6＋1554÷6＝9＞835÷7＝5＞38×8＝64，8＋8＝16，所以8×8＞8＋840÷8＝5＜1332÷4＝8＞615－8＝7，4×4＝16，所以15－8＜4×4【点睛】算式要先计算出结果再比较大小。8、1005400054【分析】分和秒之间的进率是60，千克和吨之间的进率是1000，千米和米之间的进率是1000，毫米和厘米之间的进率是10，米和分米之间的进率是10，厘米和分米之间的进率是10，据此解答即可。【详解】1分40秒＝100秒5000米＝5千米4吨＝4000千克50毫米＝5厘米1米－60厘米＝4分米【点睛】本题考查时间单位、长度单位、质量单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。9、280223【分析】（1）高单位吨化低单位千克乘进率1．（2）高单位分米化低单位厘米乘进率2．（3）把3小时乘进率60化成180分再加30分．（4）低单位克化高单位千克除以进率1．【详解】单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位，其次记住单位间的进率；由高单位化低单位乘进率，由低单位化高单位除以进率．（1）2吨＝2千克（2）8分米＝80厘米（3）3小时30分＝22分（4）3000克＝3千克．故答案为：2，80，22，3．10、3【详解】略11、133266【分析】时和分之间的进率是60，分和秒之间的进率是60，千米和米之间的进率是1000，毫米和分米之间的进率是100，据此解答即可。【详解】2时13分＝133分140秒－20秒＝2分2千米＋4000米＝6千米600毫米＝6分米【点睛】本题考查时间单位和长度单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。二、认真辨析，我会判。1、√【分析】要看45×8的积的末尾有几个1，需要先计算求出积，再看积的末尾有几个1即可．【详解】因为45×8=361，所以45×8的积的末尾只有一个1，是正确的．故判断为：正确．2、×【分析】把一个蛋糕分成10份，而不是“平均分成10份”，根据分数的意义可知，必须得是“平均分”，据此解答。【详解】根据分析可得，“一个蛋糕分成10份，吃掉了其中的7份，还剩下它的”；所以原题说法错误。【点睛】此题主要考查对分数的认识：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数。3、×【详解】略4、×【分析】根据正方形的特征及性质可知：具有四条边都相等且四个角都是直角的四边形为正方形，据此判断即可．【详解】因为四边相等，四个角都是直角的四边形是正方形，所以题干的说法不全面，四个角都是直角的四边形还可能是长方形，因此题干的说法是错误的；故答案为：×．5、×【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断．【详解】因为，用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长,而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等．故答案为×．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】几个不同的物体，不管从什么角度观察，看到的形状可能相同，也可能不同，故答案为：×．2、√【分析】要求8的9倍是多少，用8×9解答。要求9的8倍是多少，用9×8解答。【详解】8×9＝72，9×8＝72则8的9倍是72，9的8倍是72。故答案为：√。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。3、×【分析】长方形的长有2条边，宽也有2条边，长增加3cm，宽不变，周长要增加6cm。【详解】根据分析可知，一个长方形的长增加3cm，宽不变，周长增加6cm，所以判断错误。【点睛】熟练掌握长方形的周长知识是解答本题的关键。4、×【详解】略5、×【详解】略四、快乐填空。1、个几【详解】依据多位数乘一位数计算方法可得：从多位数个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几，故答案依次为：个，几．2、98414812【详解】从1，4，8，9中选出3个数字，组成的最大三位数是984，最小的三位数是148，它们的和是984+148＝1．它们的差是984﹣148＝2，故答案为：984，148，1，2．3、19【详解】略4、王【分析】由题意可得，先估算出王师傅和钱师傅分别1个小时加工的零件个数，再进行比较即可。【详解】王师傅3小时加工三百多个，则王师傅1小时加工一百多个；钱师傅5小时加工四百多个，则钱师傅1小时加工八十多个，则王师傅加工得更快一些。【点睛】此题考查了乘法的运用，关键是明确估算的方法即可。5、21【详解】△+☆＝9，△+△+☆+☆+☆＝25，（△+☆）×2+☆＝25，9×2+☆＝25，☆＝1；则△＝9﹣1＝2；故答案为：2，1．6、280223【分析】（1）高单位吨化低单位千克乘进率1．（2）高单位分米化低单位厘米乘进率2．（3）把3小时乘进率60化成180分再加30分．（4）低单位克化高单位千克除以进率1．【详解】单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位，其次记住单位间的进率；由高单位化低单位乘进率，由低单位化高单位除以进率．（1）2吨＝2千克（2）8分米＝80厘米（3）3小时30分＝22分（4）3000克＝3千克．故答案为：2，80，22，3．7、乘减除【详解】根据整数四则混合运算的运算顺序，可得：在一个没有括号的算式里，既有加、减法，又有乘、除法，要先算乘、除法，后算加、减法，有括号要先算括号里面的.在18×3÷6中应该先算乘法，在45÷（12﹣3）中应该先算减法，在42÷7+28中应该先算除法.故答案为：乘，减，除.8、0它本身【详解】略9、2：20；25；2：45；15；3：00【分析】分针走一大格是5分钟，第一个图时针指在2和3之间，就是2点多，第二个图仍是2点多，第三个图是准3点，据此填空。【详解】2：45－2：20＝25（分），3：00－2：45＝15（分）即2：20经过25分到2：45，再经过15分钟到3：00。【点睛】分针走一大格经过5分钟，走一小格是1分钟。10、，，，4【详解】（1）根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此找出分数墙里的分数；比较同分子分数的大小，看分母，分母越大，这个分数越小；（2）要求1里面有几个分数单位，看分母，分母是几，就有几个分数单位。故答案为：（1），，，；；（2）4。五、操作题1、【详解】略2、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、103辆【分析】一辆小轿车有4个车轮，415里有几个4就是可以装多少辆小轿车。【详