新人教版九年级语文上册古诗词理解性默写练习

新人教版九年级语文上册古诗词理解性默写练习古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，理解性默写不仅能帮助同学们巩固所学，更能深化对诗歌意境、情感及主旨的把握。以下为新人教版九年级语文上册重点古诗词的理解性默写练习，供同学们复习使用。请在默写时注意字的规范性和准确性。一、《岳阳楼记》（范仲淹）1.易错字词提示：淫雨霏霏、樯倾楫摧、忧谗畏讥、朝晖夕阴、日星隐曜、静影沉璧、宠辱偕忘、把酒临风2.理解性默写*文中描写岳阳楼大观，总领全文的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。*描写洞庭湖在恶劣天气下波涛汹涌、景象阴森的句子是：淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。*描写洞庭湖在晴朗天气下湖光山色、美好动人的句子是：至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！*表达作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。*表达作者政治抱负（点明全文主旨）的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。*文中“进亦忧，退亦忧”一句，“进”指的是“居庙堂之高”，“退”指的是“处江湖之远”。二、《醉翁亭记》（欧阳修）1.易错字词提示：林壑尤美、琅琊、潺潺、酿泉、翼然、辄醉、伛偻提携、觥筹交错、颓然2.理解性默写*文中描写醉翁亭地理位置和环境的句子是：环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。*点明醉翁亭命名的缘由，并引出“醉翁之意不在酒”主旨的句子是：作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。*描写山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。*描写山间四季之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。*表达太守与民同乐情怀的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。*点明全文主旨的句子是：醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。三、《行路难》（其一）（李白）1.易错字词提示：金樽、珍羞、直万钱、投箸、拔剑、济沧海2.理解性默写*诗中通过动作细节描写，形象地揭示了诗人内心苦闷抑郁的句子是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。*诗中运用比喻手法表现人生道路上充满艰难险阻的句子是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。*诗中借用典故表达诗人渴望得到朝廷重用的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。*诗中表现诗人远大志向和乐观精神，道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。四、《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）1.易错字词提示：凄凉地、二十三年、吟、翻似、烂柯人、侧畔、长精神2.理解性默写*诗中用典，暗示自己贬谪时间之久，表达对世态变迁、人事生疏的惆怅心情的句子是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。*诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。*诗中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，以及坚定信念和乐观精神的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。五、《水调歌头·明月几时有》（苏轼）1.易错字词提示：宫阙、琼楼玉宇、不胜寒、低绮户、婵娟2.理解性默写*词中表达词人对明月的赞美与向往，以及对人生的美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。*词中写词人想象天上之景，表达对自由的渴望，但又担心高处寒冷的句子是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。*词中通过写月亮的移动，暗示夜已深沉，词人因思念亲人而难以入眠的句子是：转朱阁，低绮户，照无眠。*词中蕴含人生哲理，表现词人旷达胸襟的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。六、《江城子·密州出猎》（苏轼）1.易错字词提示：聊发、少年狂、卷平冈、擎苍、貂裘、千骑、倾城、看孙郎、会挽雕弓、射天狼2.理解性默写*词中描绘出猎壮阔场面，表现词人豪迈气概的句子是：锦帽貂裘，千骑卷平冈。*词中借用典故，表达词人渴望建功立业、报效国家的句子是：持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。*词中表现词人虽年老却仍有少年豪情的句子是：老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。七、《月夜忆舍弟》（杜甫）1.易错字词提示：戍鼓、断人行、雁、露从今夜白、有弟皆分散、无家问死生、况乃、未休兵2.理解性默写*诗中描绘边塞秋夜凄凉景象，点明时令的句子是：戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。*诗中抒发战乱中兄弟离散、生死未卜的悲苦之情的句子是：有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。*诗中“月是故乡明”一句，明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明，寄寓了诗人对故乡深切的思念。八、《商山早行》（温庭筠）1.易错字词提示：征铎、客行悲故乡、槲叶落山路、枳花明驿墙、凫雁、杜陵梦、塘蒲2.理解性默写*诗中点明“早行”的典型情景，引起旅行者思乡之情的句子是：晨起动征铎，客行悲故乡。*诗中用白描手法描绘早行途中所见景物，营造出凄清冷寂氛围的句子是：鸡声茅店月，人迹板桥霜。*诗中通过自然景物点明季节，并渲染早行氛围的句子是：槲叶落山路，枳花明驿墙。*诗中触景生情，抒发游子思乡之情的句子是：因思杜陵梦，凫雁满回塘。九、《湖心亭看雪》（张岱）1.易错字词提示：崇祯、更定、拏、拥毳衣炉火、雾凇沆砀、长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已、焉得更有此人、强饮、三大白、客此、及下船2.理解性默写*文中用白描手法描写西湖雪景，勾勒出一幅朦胧、悠远、寂静画面的句子是：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。*文中表现作者偶遇知音的惊喜之情的句子是：湖中焉得更有此人！*文中借舟子之口，点明作者闲情逸致和清高孤傲的句子是：莫说相公痴，更有痴似相公者。十、《鱼我所欲也》（《孟子》）1.易错字词提示：苟得、辟患、箪食、豆羹、蹴尔、不屑、万钟、辩礼义、得我与、乡为身死而不受、今为所识穷乏者得我而为之2.理解性默写*文中提出中心论点，强调“义”的价值高于生命的句子是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。*文中用比喻论证的方法，阐述“舍生取义”道理的句子是：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。*文中从反面论证，指出如果不辨礼义而接受优厚俸禄的行为是不可取的句子是：万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！*文中说明“不为苟得”和“患有所不辟”原因的句子是：