专题作文写作：“舍得”作文写作指导

专题作文写作：“舍得”作文写作指导“舍得”，这两个字，看似简单，却蕴含着人生的大智慧与处世的辩证法。它不是简单的“放弃”与“获得”的叠加，而是一种在权衡中的抉择，一种在失与得之间的动态平衡，更是一种深刻的人生态度与价值取向。将“舍得”作为作文主题，不仅考察同学们的思辨能力，更能展现其对生活的观察与感悟。如何将这一富有哲理的主题写得深刻、生动且富有个性？以下从审题立意、选材构思、语言表达及常见误区等方面，为同学们提供一些具体的写作指导。一、精准审题：深挖“舍得”的内涵与外延审题是写作的第一步，也是关键一步。对于“舍得”，我们不能停留在字面意思的理解，而应深入挖掘其丰富的内涵。1.理解“舍”与“得”的辩证关系：“舍”与“得”并非孤立存在，而是相互依存、相互转化的统一体。“舍”是因，“得”是果，有舍才有得，大舍方能大得。但这并非绝对的线性关系，有时“舍”未必立刻有“得”，其价值可能体现在长远；有时“得”也可能伴随着某种“舍”。理解这种辩证关系，是文章立意深刻的基础。2.明确“舍”什么，“得”什么：“舍”的对象可以是物质层面的，如金钱、名利、安逸；也可以是精神层面的，如虚荣、固执、仇恨、暂时的舒适。“得”的对象同样多元，可以是物质回报，更可以是精神成长、内心宁静、真挚情感、长远发展、他人福祉等。思考清楚“舍”与“得”的具体内涵，文章的内容才能落到实处。3.思考“为何舍”与“如何得”：是为了更高远的目标而舍弃眼前的诱惑？是为了坚守原则而舍弃不当利益？是通过智慧的抉择而“得”，还是通过不懈的努力而“得”？对这些问题的思考，能让文章的立意更具深度和启发性。二、匠心立意：确立文章的核心观点立意是文章的灵魂。围绕“舍得”，我们可以从不同角度切入，确立富有个性和深度的中心论点。1.从人生智慧角度：如“舍得是一种智慧，是人生的必修课”、“学会舍得，才能轻装上阵，行稳致远”。2.从价值选择角度：如“舍小我，得大我；舍私利，得公义”、“在舍得之间，彰显人生的价值取向”。3.从成长蜕变角度：如“舍弃旧我，才能拥抱新我；告别过去，才能迎接未来”、“每一次‘舍’，都是一次成长的契机”。4.从处世哲学角度：如“以舍为得，是一种豁达的人生态度”、“懂得适时放手，才能抓住更重要的东西”。5.从社会发展角度：如“国家发展需要有‘舍’的魄力，才能‘得’长久的繁荣”、“企业舍得投入研发，才能赢得市场先机”。立意时，要力求“小切口，深挖掘”，避免空泛的议论。例如，若选择“舍得是一种智慧”，可以聚焦于“舍得放弃眼前的短期利益，以获得长远的发展”这一具体方面进行深入阐述。三、精心选材：用鲜活素材支撑观点“巧妇难为无米之炊”，好的立意需要充实的素材来支撑。选材要典型、新颖、有说服力。1.历史典故与名人轶事：*古代圣贤的选择：如孔子周游列国，舍弃安逸，传播思想；陶渊明“不为五斗米折腰”，舍弃官职，赢得田园之乐与心灵自由。*历史人物的决策：如刘邦鸿门宴上的“舍”，为日后的“得”奠定基础；钱学森舍弃国外优厚待遇，毅然回国，为国家科技发展作出巨大贡献。2.文学作品中的形象与情节：*文学名著中的人物抉择，如《红楼梦》中林黛玉的“舍”与“得”，《三国演义》中诸葛亮的“空城计”，看似“舍”城池，实则“得”生机。3.现实生活中的实例：*个人经历：如为了专注学业，舍弃部分娱乐时间；为了帮助他人，舍弃个人利益，从中获得内心的满足与成长。*社会热点：如企业家舍得投入公益，赢得社会尊重；科研工作者舍弃个人名利，潜心研究，为国家赢得荣誉。*自然现象：如壁虎断尾求生，树木在秋冬落叶以“舍”换“得”来年的新生。4.名言警句：*引用与“舍得”相关的名言，如“将欲取之，必先予之”、“鱼和熊掌不可兼得”、“塞翁失马，焉知非福”等，可以增强文章的文化底蕴和说服力。选材时，要注意素材的真实性和代表性，避免陈词滥调。同时，要对素材进行分析和阐释，将其与文章的中心论点紧密联系起来，不能只是简单堆砌。四、巧妙构思：搭建文章的骨架有了立意和素材，还需要一个清晰、严谨的结构来组织内容，使文章条理分明，论证有力。常见的结构模式有：1.总分总结构：*总：开篇点明中心论点，阐释“舍得”的内涵或提出自己对“舍得”的看法。*分：从不同角度、不同层面展开论述。可以并列式论证（如“舍物质，得精神”、“舍小我，得大我”），也可以递进式论证（如“为何要舍”、“舍什么”、“如何舍才能得”）。每一个分论点都应有相应的论据支撑。*总：结尾总结全文，升华主题，或发出呼吁，或引人深思。2.对比式结构：*通过对比“舍”与“不舍”的不同结果，来突出“舍得”的重要性。例如，正面论述懂得舍得的益处，反面论述不愿舍弃的弊端。3.层进式结构：*由浅入深，由表及里地探讨“舍得”的内涵。例如，先谈“舍得”是什么，再谈为什么要“舍得”，最后谈怎样才能做到“舍得”。4.以小见大式结构：*从一个具体的小故事、小场景或个人经历入手，引出对“舍得”的感悟和思考，进而上升到普遍的人生哲理。构思时，要注意段落之间的过渡和衔接，使文章浑然一体。可以运用过渡句、过渡段，或通过内容上的逻辑联系来实现。五、锤炼语言：让表达生动有力语言是思想的外衣。一篇好的作文，不仅要有深刻的思想，还要有优美的语言。1.准确鲜明：用词要准确，表达要清晰，观点要鲜明，避免模棱两可、含糊不清的表述。2.生动形象：可以运用比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法，增强语言的形象性和感染力。例如，将“舍”比作“为了收获果实而剪去多余的枝叶”。3.富有哲理：在论述中融入自己的思考和感悟，使语言带有一定的思辨色彩和哲理意味。4.简洁流畅：避免冗余的词句，力求语言精炼，行文流畅，读起来朗朗上口。不同的文体，语言风格也应有所区别。记叙文要生动形象，情感真挚；议论文要逻辑严密，论证有力；散文则要形散神聚，意境优美。六、规避误区：走出写作的常见困境1.立意肤浅，停留在表面：只是简单地解释“舍”就是放弃，“得”就是获得，没有深入挖掘二者之间的辩证关系和深层意义。2.论据陈旧，缺乏新意：翻来覆去使用一些大家耳熟能详的例子，缺乏时代感和个人独特的发现。3.论证无力，逻辑松散：观点与论据脱节，或者论据不能充分支持观点，论证过程缺乏严密的逻辑推理。4.结构混乱，层次不清：段落之间缺乏有机联系，想到哪里写到哪里，使读者难以把握文章的思路。5.语言干瘪，缺乏文采：语言平淡如水，缺乏感染力，不能引起读者的阅读兴趣。结语“舍得”是一门生活的艺术，也是一场人生的修行。写作“舍得”，不仅仅是完成一篇作文，更是一次对自我人生的审视与思考。希望同学们