人教版六年级数学下册总复习试题

六年级数学下册总复习：温故知新，轻松备考亲爱的同学们，转眼间，小学阶段的数学学习即将画上一个圆满的句号。六年级下册的总复习，不仅仅是对过往知识的简单回顾，更是一次知识体系的梳理、巩固与提升，是为即将到来的初中学习打下坚实基础的关键时期。这份试题希望能陪伴大家进行一次有效的自我检测与复习，帮助你们找到薄弱环节，查漏补缺，以从容的心态迎接挑战。请大家认真对待，仔细审题，细心作答，相信你们都是最棒的！一、数与代数（一）数的认识与运算一、用心思考，正确填写。1.在-3、+5、0、-0.8、+2.3、-1/2这些数中，正数有（）个，负数有（）个。其中，最大的数是（），最小的数是（）。2.某品牌冰箱冷藏室的温度是3℃，冷冻室的温度比冷藏室低若干摄氏度，应记作（）℃。如果冷冻室温度再降低2℃，则此时温度记作（）℃。3.0.75=（）/（）=（）%=（）折=（）成（）。4.把一根3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（），每段长（）米。5.一个数由5个十、4个十分之一和7个千分之一组成，这个数写作（），读作（），精确到百分位约是（）。二、仔细推敲，准确判断。（对的打“√”，错的打“×”）1.所有的负数都小于0，所有的正数都大于0。（）2.0既不是正数也不是负数。（）3.百分数就是分母是100的分数。（）4.一个数的倒数一定比它本身小。（）5.无限小数都比有限小数大。（）三、反复比较，谨慎选择。（将正确答案的序号填在括号里）1.下面各数中，最接近0的是（）。A.-0.1B.0.2C.-0.5D.12.一件商品打八折出售，就是按原价的（）出售。A.8%B.18%C.80%D.20%3.把3/7化成小数，它的小数部分第100位上的数字是（）。A.1B.4C.2D.84.下列说法正确的是（）。A.假分数的倒数都小于1B.半径决定圆的大小C.扇形统计图能清楚地反映各部分数量与总数量之间的关系D.方程一定是等式，等式也一定是方程四、注意审题，细心计算。1.直接写出得数。3.6+1.4=1-0.25=0.4×0.5=8÷1.6=3/4×8/9=5/6÷5/12=1-30%=0.25×4÷0.25×4=2.脱式计算，能简算的要简算。（1）12.5×32×0.25（2）5/8×1/10+3/8÷10（3）3.6×[2÷(4/5-0.6)]（4）8.5-(5.6+4.8)÷1.33.解方程或解比例。（1）2x+3×0.9=24.7（2）x-20%x=16（3）3/4:x=3:12（4）x/4=3.5/7（二）比与比例、百分数的应用一、用心思考，正确填写。1.六年级（1）班有男生25人，女生20人，男生与女生人数的比是（），女生与全班人数的比是（）。2.如果A×3=B×5（A、B均不为0），那么A:B=（）:（），A和B成（）比例关系。3.在一幅地图上，用2厘米表示实际距离若干千米，这幅地图的比例尺是（）。如果两地的实际距离是若干千米，在这幅地图上应画（）厘米。4.一件商品原价若干元，现在打八五折出售，比原价便宜了（）%，如果现在售价是若干元，那么原价是（）元。5.某工厂今年的产值比去年增长了二成，今年的产值是去年的（）%。如果去年的产值是若干万元，今年的产值是（）万元。6.一种商品，先提价10%，再降价10%，现价与原价相比，（）（填“提高了”、“降低了”或“不变”）。二、解决问题。1.某商场周年庆，所有商品一律八折优惠。妈妈看中了一件原价若干元的连衣裙，她带了若干元，够买这件连衣裙吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？2.李叔叔把一笔钱存入银行，定期两年，年利率是2.25%（假设不缴纳利息税）。到期时他一共取回若干元，李叔叔存入银行的本金是多少元？3.一个晒盐场用100克海水可以晒出3克盐。照这样计算，如果一块盐田一次放入若干吨海水，可以晒出多少吨盐？（用比例解）4.某工程队修一条路，原计划每天修若干米，15天修完。实际每天比原计划多修若干米，实际多少天可以修完？（用比例解）5.学校图书馆计划购买一批新书，原计划购买科技书和故事书共若干本，科技书与故事书的本数比是2:3。后来根据需要，又增加了若干本科技书，这时科技书与故事书的本数比是5:6。原计划购买科技书和故事书各多少本？二、图形与几何（一）圆柱与圆锥、立体图形的认识一、用心思考，正确填写。1.一个圆柱的底面直径是4厘米，高是5厘米，它的侧面积是（）平方厘米，表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。2.一个圆锥的底面半径是3厘米，高是4厘米，它的体积是（）立方厘米。与它等底等高的圆柱的体积是（）立方厘米。3.一个圆柱的体积是若干立方分米，把它削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是（）立方分米。4.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的底面周长与高的比是（）。5.一个长方体的长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米，它的棱长总和是（）厘米，表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。二、仔细推敲，准确判断。1.圆柱的体积是圆锥体积的3倍。（）2.圆柱的底面半径扩大到原来的2倍，高不变，它的侧面积也扩大到原来的2倍。（）3.长方体、正方体、圆柱的体积都可以用“底面积×高”来计算。（）4.圆锥的侧面展开图是一个扇形。（）5.把一个圆柱切成两个小圆柱，它的表面积和体积都增加了。（）三、解决问题。1.一个圆柱形蓄水池，底面直径是10米，深是2米。（1）这个蓄水池的占地面积是多少平方米？（2）在蓄水池的内壁和底面抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米？（3）这个蓄水池最多能蓄水多少立方米？2.一个圆锥形沙堆，底面周长是若干米，高是1.5米。每立方米沙约重若干吨，这堆沙约重多少吨？（得数保留整数）3.一个用塑料薄膜覆盖的蔬菜大棚，长若干米，横截面是一个半径为若干米的半圆形。（1）搭建这个大棚大约需要多少平方米的塑料薄膜？（2）大棚内的空间大约有多大？三、统计与数学广角一、用心思考，正确填写。1.常用的统计图有（）统计图、（）统计图和（）统计图。（）统计图能清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。2.盒子里有大小相同的红球、黄球、蓝球各若干个，从中任意摸出一个球，摸到（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小（假设红球最多，蓝球最少）。3.把红、黄、蓝三种颜色的小棒各若干根混在一起。如果让你闭上眼睛，每次最少拿出（）根才能保证一定有2根同色的小棒。二、看图回答问题。（此处应有一幅统计图，例如：某小学六年级学生参加兴趣小组情况统计图（扇形统计图）或某商场上半年营业额情况统计图（折线统计图）等。以下为假设情境下的问题）假设下图是某班学生参加体育活动项目的情况统计图（扇形统计图，显示各项活动人数占比）。1.这个班共有学生多少人？（假设已知某一项活动的具体人数）2.参加哪个项目的人数最多？有多少人？3.参加乒乓球项目的人数比参加足球项目的多百分之几？三、解决问题。1.学校要从3名男生和2名女生中选出1名男生和1名女生担任校园主持人，有多少种不同的选法？2.六年级有若干名学生，那么至少有多少名学生的生日在同一个月？为什么？四、综合应用与实践1.某商店同时卖出两件商品，每件各卖若干元，其中一件盈利20%，另一件亏本20%。这个商店卖出这两件商品总体上是盈利还是亏本？具体是多少元？2.一辆汽车从甲地开往乙地，前2小时行了全程的1/3，照这样的速度，行完全程需要多少小时？（用比例解）如果甲乙两地相距若干千米，这辆汽车平均每小时行多少千米？3.一个底面半径是6厘米的圆柱形玻璃器皿里装有一部分水，水中浸没着一个高9厘米的圆锥形铅锤。当铅锤从水中取出后，水面下降了0.5厘米。这个圆锥形铅锤的底面积是多少平方厘米？4.为了倡导绿色出行，某市推出了公共自行车租赁服务。其收费标准如下：（1）1小时内（含1小时）免费；（2）超过1小时，不足2小时（含2小时）收费1元；（3）超过2小时，每增加1小时（不足1小时按1小时计算）加收1元。小明爸爸某天租了一辆公共自行车，骑行了若干小时后还车，他需要支付多少元租车费？---复习建议与温馨提示：*回归课本，夯实基础：总复习阶段，不要一味追求难题、偏题，首先要把课本上的基础知识、基本概念、基本技能掌握牢固。*梳理知识，构建网络：尝试用思维导图等方式，将所学知识系统化、条理化，找到知识间的内在联系。*重视错题，查漏补缺：把平时练习和考试中的错题整理出来，分