第8课《改革开放展宏图》第2课时（学习任务单）

小学道德与法治五年级上册第8课《改革开放展宏图》第2课时学习任务单班级________________________姓名________________学号________________一、学习目标1.通过研读教材经济特区图文、深圳新旧对比素材，知道1980年四大经济特区设立史实，知晓特区四大窗口定位，感悟敢闯敢试的特区开拓精神。2.通过梳理沿海开放城市、浦东开发课文内容，知道1984年开放沿海港口、90年代浦东开发史实，读懂由点到面的开放布局，感悟循序渐进的开放实践精神。3.通过学习入世相关教材板块，知道2001年我国加入世界贸易组织的重大事件，理解双向开放的价值，感悟兼容并蓄、拥抱世界的时代精神。二、课前预习任务1.回顾上节课对内改革内容，写出十一届三中全会作出的两大核心决策。2.默读教材经济特区板块，用一句话概括设立经济特区的作用。三、课堂学习任务（一）学习任务一：读懂经济特区，开放先行一步1.____年，国家在广东、福建设立深圳、珠海、汕头、____四个经济特区。2.邓小平提出特区是四大窗口，分别是技术窗口、管理窗口、知识窗口、____窗口。3.结合教材深圳新旧照片对比，说一说设立经济特区的重要意义。（二）学习任务二：梳理沿海拓展，拓宽开放格局1.____年，我国开放14座沿海港口城市，扩大对外开放范围。2.20世纪90年代，国家开发____，打造全新对外开放高地。3.结合课文内容，说一说我国对外开放形成了怎样“点—线—面”的布局。（三）学习任务三：探究入世历程，深度融入世界1.____年，我国正式加入世界贸易组织，对外开放迈入新阶段。2.加入世贸组织后，形成“引进来”和____双向发展的开放格局。3.结合本课全部内容，分两点说说我国对外开放稳步推进的完整发展脉络。四、课堂实战作业（一）填空题1.我国首批经济特区中，发展变化最具代表性的城市是____。2.20世纪90年代开发的开放新区名称为____。3.我国加入世界贸易组织的年份是____。（二）判断题1.汕头不属于我国1980年设立的首批经济特区。（）2.开发上海浦东，进一步拓展了我国沿海开放的范围。（）3.加入世贸组织只允许外国商品进入，我国商品不能出口海外。（）（三）选择题1.下列城市不属于1980年四大经济特区的是（）A.珠海B.厦门C.青岛D.深圳2.不属于经济特区四大窗口内涵的一项是（）A.技术窗口B.管理窗口C.封闭隔离窗口D.对外政策窗口3.我国加入世界贸易组织带来的主要影响是（）A.隔绝海外市场往来B.国内外市场双向互通C.关闭全部沿海港口D.停止引进国外先进技术五、参考答案课前预习任务答案1.把国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放。2.经济特区是对外开放的窗口，能够引进外资、技术与管理经验。课堂学习任务答案任务一1980；厦门2.对外政策3.经济特区吸引海外资金、先进技术，积累对外开放经验，带动全国发展。任务二19842.上海浦东3.以经济特区为点、沿海城市为线、全域沿海地区为面，层层拓展开放范围。任务三20012.走出去3.先设立特区试点探索；再开放沿海、开发浦东拓宽格局；最后加入世贸全面