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文档简介
2027届福州市福清市六年级数学第一学期期末学业质量监测试题一、认真填一填。1.如图,根据图形与数的规律,第10个数是_____.2.==(填小数)3.分数的分子、分母同时加上同一个数后,所得的分数等于,加上的数是(_______).4.一个长5厘米,宽2.4厘米的长方形,沿对角线对折后,得到如图所示的几何图形,阴影部分的周长是_____厘米。5.如图,A、B两个正方形周长的比是(__________),面积的比是(__________)。6.看图写出相应的分数和小数.
________(分数)或________
________(分数)或________7.王师傅要用铁丝做一个棱长5分米的正方体框架,至少用铁丝(____)分米。8.3小时=______小时______分.9.用一根长48cm的铁丝围成了一个正方体的框架(接口处忽略不计)。这个正方体的棱长是________cm,表面积是________cm210.一只挂钟分针长20cm,从上午6时到上午9时,这根分针尖端所走的路程是(________)cm,分针扫过的面积是(________)cm2。二、是非辨一辨。11.一个圆有无数条半径,它们都相等。(______)12.把5个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体后,表面积减少了4平方厘米。(________)13.一个数同时是2和3的倍数,那么这个数也一定是6的倍数.(___)14.一个不为0的数除以1715.500的因数的个数比5的倍数的个数多。_____16.1-+=0.(_____)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.把一根木头按5:4分成甲、乙两段,已知乙段长36cm,甲段长(
)厘米。A.20 B.16 C.45 D.5418.一种商品按原价的八五折出售,降价后的价格()A.比原价降低了85% B.是原价的85% C.是原价的15% D.无法确定19.有18盒饼干,其中17盒质量相同,另有一盒少了几块.如果能用天平称,至少称()次可以保证找出这盒饼干.A.2 B.3 C.4 D.520.一种商品,第一次降价,第二次又降价,这时的价格与原价格相比较,结果是()A.降低了 B.降低了C.阵低了 D.降低了21.一件商品,先提价30%,再降价30%,现在的价格与原价相比()A.现价比原价高 B.现价比原价低C.价格相同 D.无法判断22.如果甲数的60%等于乙数的,(甲、乙两数都大于0)那么()。A.甲数>乙数 B.甲数<乙数C.甲数=乙数 D.无法确定四、用心算一算。23.直接写出得数+=1-=-=+=-=++=-=-=+=1-24.计算下面各题,能简算的要简算。(1)584+8008÷26×15(2)5×(+)×7(3)6-(+0.55)+0.45(4)÷[(-)×]25.解方程。x-=5x+6x=24.20.2×2+2x=10五、操作与思考。26.在方格图上涂上阴影表示下面的分数或百分数。六、解决问题。27.某种商品4月份的价格比3月份涨了20%,5月份的价格比4月份又降了20%,5月份是涨了还是降了?变化幅度是多少?28.一农民带了若干千克自产的土豆进城出售,为了方便,他带了一些零用钱备用,按市场价售出一些后,调价出售,售出土豆千克数与他手中所持有的钱数(含备用零钱)的关系,如图,请回答下列问题。(1)农民自带的零用钱有_______元。(2)调价前他每千克土豆出售的价格是________元。(3)根据关系图,你认为他调整价格是涨价还是降价?答________________________。(4)如果他调价调整的幅度为每千克0.1元,他将剩余的土豆卖完,这时他手中的钱共有26元,则他一共带了________千克的土豆。29.某冰箱厂每个月可生产A型冰箱400台,每台冰箱的成本价为2000元,现有两种销售方法:第一种,每台冰箱加价20%,全部批发给零售商;第二种,全部由厂家直接销售,每台冰箱加价30%作为销售价,每月也可售出400台,但需每月支付销售门面房和销售人员工资等费用共9500元。两种销售方法都按销售总额的5%缴纳营业税。(1)如果厂家直接销售冰箱,400台冰箱全部销售完后,需依法缴纳营业税多少元?(2)如果你是厂长,应选择哪一种销售方法,才能获得更多的利润?30.五(1)班学生人数不到50人。做广播体操,这个班每12人站一列,或每16人站一列,都正好没有剩余学生。请问这个班有多少人?31.公园里有一个圆形花圃(如图),直径20米,花圃中的绿地面积是254.34平方米,花圃中石子路的宽度是多少米?<5分>32.五(1)班今天有3人请假,实际到校的有48人,请假的人数是全班总人数的几分之几?33.给一个长32分米,宽24分米的房间铺正方形地砖,如果要让使用的地砖必须都是整块,选择的地砖边长最大是多少分米,至少需要几块?
参考答案一、认真填一填。1、1【详解】第一个图形,圆圈的个数有1个第二个图形,圆圈的个数有:1+2=3(个)第三个图形,圆圈的个数有:1+2+3=6(个)……第n个图形,圆圈的个数为:1+2+3+……+n=个……第10个图形,圆圈的个数为:10×(10+1)÷2=10×11÷2=1(个)答:第10个数是1.故答案为:1.2、1,0.25【详解】略3、1993【解析】略4、14.8【分析】根据长方形沿对角线对折后与原图形的对应关系可知阴影部分的周长=长方形的周长,依此可列算式(5+2.4)×2求解。【详解】(5+2.4)×2=7.4×2=14.8(厘米)。故答案为14.8。【点睛】考查了简单图形的折叠问题,本题的关键是找到长方形沿对角线对折后与原图形的对应关系。5、2∶34∶9【详解】略6、0.40.5【详解】略7、60【分析】根据正方体的特征,12条棱的长度都相等,正方体的棱长总和=棱长×12,把数据代入棱长总和公式解答即可。【详解】5×12=60(分米)故答案为:60【点睛】此题主要考查正方体的特征及棱长总和的计算方法,学生要掌握。8、31【解析】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.把3小时换算为复命数,整数部分是时数,用乘进率60是分钟数;【详解】3小时=3小时1分;故答案为:3,1.9、496【解析】正方体的12条棱长都相等,所以正方体的棱长和=棱长×12,正方体的表面积=棱长×棱长×6。【详解】这个正方体的棱长=48÷12=4(cm),再得这个正方体的表面积=4×4×6=96(cm2)。故答案为:4;96。10、376.83768【分析】分针尖端所走的路程是是半径是20厘米的圆的周长的3倍;分针扫过的面积是半径是20厘米的圆的面积的3倍;据此解答。【详解】9时-6时=3时20×2×3.14×3=376.8(cm)20×20×3.14×3=3768(cm2)【点睛】灵活运用圆的周长公式C=πd=2πr,圆的面积公式S=πr2。二、是非辨一辨。11、√【分析】连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径,根据半径的定义和画圆的过程可知,一个圆有无数条半径,它们都相等。【详解】根据半径的定义和画圆的过程可知,一个圆有无数条半径,它们都相等。题干说法正确。故答案为:√【点睛】考查了对圆的基础知识的认识和掌握。12、╳【解析】略13、√【详解】同时是2和3的倍数的数一定是1的倍数,因为同时是2和3的倍数的数最小的数是1.14、√【解析】略15、×【分析】不要认为一个大数的因数的个数就此一个小数的倍数的个数多。任何一个数的因数的个数都是有限的,而一个数的倍数的个数却是无限的。【详解】500的因数的个数是有限的,5的倍数的个数是无限的,故答案为:×。【点睛】此题错在没有理解因数和倍数的特点,500的因数的个数是有限的,5的倍数的个数是无限的。16、×【解析】通过通分计算的结果是,而不是0。所以是错误的。【详解】故答案:错误三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、C【详解】略18、B【解析】几折就是按原价的十分之几,百分之几十.一件商品打八五折出售,把这件商品的原价看作单位“1”,现价就是按原价的85%出售.故选B.19、B【解析】略20、B【分析】先把原价看作单位“1”,第一降价后相当于原价的(1﹣),再把第一次降价的价格看作单位“1”,第二次降价相当于第一次降价的(1﹣),根据分数乘法的意义,用1乘(1﹣)再乘(1﹣)就是现价.求这时的价格与原价格相比较降低的分率,再用原价与现价之差除以原价即可.【详解】1×(1﹣)×(1﹣)=1××=(1﹣)÷1=÷1=答:这时的价格与原价格相比较降低了.故选:B.21、B【分析】先把原价看做单位“1”,提价后的价钱为原价的(1+30%);进而把提价后的价钱看作单位“1”,现价即提价后价钱的(1﹣30%),即是原价的(1+30%)的(1﹣70%),根据一个数乘分数的意义,求出现价为原价的百分之几,然后比较即可.【详解】(1+30%)×(1﹣30%),=1.3×0.7,=91%;91%<1,即现价比原价低;故选B.22、A【详解】略四、用心算一算。23、+=1-=-=+=-=++=-=-=1+=11-0【解析】略24、(1)5204;(2)12(3)5.9;(4)5【分析】(1)根据四则运算顺序先算乘除后算加减;(2)把5×7看作一个整体,用乘法分配律去括号可以约分计算;(3)先去小括号,计算6-,再算0.55-0.45的差,最后两者相减;(4)按运算顺序先算小括号的,再算中括号的,最后算除法即可。【详解】(1)584+8008÷26×15=584+308×15=584+4620=5204(2)==7+5=12(3)==6-(0.55-0.45)=6-0.1=5.9(4)===5【点睛】计算时要先观察算式认真思考是否可以用我们所需的简便算法,注意数字的迷惑,比如0.55和0.45的和可以凑成1,它们之间不是相减的关系,要看准符号。25、;2.2;4.8【分析】方程两边同时加即可;方程左边相加,再同时除以11即可;方程两边同时减0.2×2,再同时除以2即可。【详解】x-=解:x=+x=5x+6x=24.2解:11x=24.2x=2.20.2×2+2x=10解:2x=10-0.2×22x=9.6x=4.8【点睛】解方程主要依据等式的性质等式两边同时加或减相同的数,同时乘或除以相同的数(不为0)等式仍然成立。五、操作与思考。26、【详解】略六、解决问题。27、降了;4%【详解】把商品3月份的价格看作单位“1”,可得4月份的价格是:1×(1+20%),所以5月份的价格是:1×(1+20%)×(1﹣20%)=1×1.2×0.8=0.961﹣0.96=0.04=4%答:5月份的价格和3月比是降了,变化幅度是4%.28、(1)5元(2)(20-5)÷30=0.5(元)(3)降价(4)30+(26-20)÷(0.5-0.1)=45(千克)【解析】略29、(1)52000元;(2)第二种【分析】(1)厂家直接销售冰箱,每台冰箱加价30%,加价后每台是成本价的(1+30%),2000×(1+30%)=2600(元)是每台卖出的价格,2600×400=1040000(元)是销售额,按销售总额的5%缴纳营业税,需依法缴纳营业税就是求1040000的5%是多少,用乘法计算;(2)第一种销售方法:20%的单位“1”是每台冰箱的成本价,每台冰箱加价20%,用2000×(1+20%)求出每台的卖价,再乘400求出400台冰箱的销售额,按销售总额的5%缴纳营业税,全部销售完后所得的钱数就是求销售额的(1-5%),再减去成本就是总利润;第二种销售方法:先求出400台冰箱的销售额,2000×(1+30%)×400,再乘(1-5%)求出税后卖的钱数,减去成本2000×400,再减去支付销售门面房和销售人员工资等费用的钱数,求出最后获利的钱数,然后对两种销售方法的获利情况进行比较,做出选择。【详解】(1)400×2000×(1+30%)×5%=800000×1.3×0.05=1040000×0.05=52000(元)答:依法缴纳营业税52000元。(2)400×2000×(1+20%)×(1-5%)-400×2000=800000×1.2×0.95-800000=960000×0.95-800000=912000-800000=112000(元)400×
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