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文档简介

甘南藏族自治州卓尼县2027届四年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真思考,巧填空。1.10个一千是(______),10个一百万是(______),(________)个十万是一百万,一亿是10个(_______)。2.一列火车每节车厢限装70吨货物,现有600吨货物,需(______)节车厢可以装完.3.某小区有26栋住宅,小区为每家住户编了门牌号。如“030204C”表示3栋2单元4楼C室。淘气说“我家住在15栋3单元5楼D室。”请你根据淘气的描述,写出淘气家的门牌号(______)。4.根据前一个算式的结果,直接写出后一个算式的结果。……10_________……_________……200_________……_________5.括号里最大可以填几?4(________)560<44560(________)×70<510150÷(________)0>5二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)6.等边三角形、正五边形和正六边形都可以单独密铺.____7.把一条线段向一端延长至少1000米,就可以形成一条射线。(________)8.102×99=102×100-102。(________)9.,最大可以是16。(________)10.三位数除以两位数,商可能是二位数,也可能是三位数._____.三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)11.两个数相乘,一个因数乘10,另一个因数除以10,积()。A.不变 B.扩大到原来的100倍 C.缩小到原来的12.要使8□418≈8万□里不能填()。A.5 B.3 C.2 D.113.要使5□26最接近5000,□里填(

)。A.0B.1C.914.在下面3个数中,最接近0的是()A.﹣2 B.1 C.3 D.无法确定15.下图中,一共有线段()条。A.5 B.7 C.8 D.916.光明小学购买了34个篮球,每个篮球145元,学校一共花了多少钱?竖式中箭头所指的数表示的意思是()。A.买3个篮球共花了435元 B.买3个篮球共花了4350元C.买30个篮球共花了435元 D.买30个篮球共花了4350元17.1300÷200正确的结果是()。A.6……1 B.600……1 C.6……10018.迎新春歌唱比赛中,5位评委老师给张丽打出的分数分别是:9分、9分、8分、10分、10分。按照此次比赛规则,计算选手的平均分要去掉一个最高分,张丽的平均得分是()分。A.7 B.8 C.9 D.1019.如下图,从上面看到的是()。A.B.C.20.下面是三位同学简算的方法,他们的算法中正确的是()。A.B.C.四、仔细计算。21.直接写出得数.270÷18=23.9÷8≈﹣(+)=×21=2.2×9.9=:=5﹣0.25+0.75=7×÷7×=22.计算下面各题,带※的要验算。※五、图形与统计23.估一估,连一连.六、生活中的数学。24.体育老师带了800元,买了5个足球后,剩下的钱正好还可以买6个篮球,每个篮球多少元?25.四年级有男生167人,女生133人。全体同学去公园划船,每条船最多坐12人,一共需要租多少条船?26.如图小明在游泳池里游泳,现在A处,他想尽快游上岸,你能帮他设计一条最近的游上岸的路线吗?请在下图中画出来,并说明理由。设计的理由是:。27.今年女排世界杯比赛郎平带领中国女排以11连胜的战绩获得世界杯冠军,为祖国的70华诞献上了一份珍贵的节日礼物。下表是女排其中5名队员的身高情况姓名朱婷张常宁袁心玥丁霞王梦洁身高/厘米198195199180173(1)这5名队员的平均身高不会低于()厘米,也不会高于()厘米。(2)算出这5名队员的平均身高是多少厘米。(3)如果副攻手王媛媛加入这5名队员,现在的平均身高是190厘米,那么王媛媛的身高是多少厘米?

参考答案一、认真思考,巧填空。1、一万一千万10一千万【详解】略2、9【详解】略3、150305D【分析】由给的门牌号可知,前两位表示几栋,接下来两位表示单元,再接着两位表示几楼,最后字母为几室,据此解答。【详解】根据题意可得:栋号:15;单元号:03;楼号:05;室号:D;组合起来可得:淘气家门牌号为150305D。【点睛】对于数字编码的问题明确数字所表示的意义是解答此类题目的关键。4、121001710【分析】被除数÷除数=商……余数,当被除数和除数同时扩大几倍(0除外)或缩小为原来的几分之一,商不会改变,但是余数会跟着扩大几倍(0除外)或缩小为原来的几分之一。【详解】根据分析可得:370÷30=12……10,当被除数和除数同时乘10时,商不变,余数也要乘10,结果为:3700÷300=12……100;7000÷400=17……200,当被除数和除数同时除以20时,商不变,余数也要除以20,结果为:350÷20=17……10;【点睛】本题考查的是商不变的规律,基础知识需要牢记。5、372【分析】(1)根据整数的比较,最高位相同比较次高位即可,(2)(3)根据有余数的除法进行计算即可。【详解】(1)括号里面的数字<4即可,括号里面最大可以填3;(2)510÷70=7……20,括号里面最大填7;(3)150÷5=30,要想使商大于5,除数应<30,括号里面最大填2。【点睛】本题考查整数的大小比较,关键掌握比较大小的方法与整数除法。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)6、×【详解】正多边形里面正三角形的每个角是60°,60°的6倍是360°正四边形的每个角是90°,90°的4倍是360°正六边形的每个角是120°,120°的3倍是360°因此正多边形中只有正三角形、正四边形、正六边形可以密铺,正五边形不能密铺原题说法错误.故答案为:×.7、×【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段,线段有两个端点,是有限长的。把线段的一端无限延长,得到一条射线,射线有一个端点,是无限长的。而把线段向一端延长至少1000米,这个图形还是一条线段,是可以度量的。据此判断即可。【详解】根据分析可知,把一条线段向一端延长至少1000米,不可以形成一条射线,还是一条线段。故答案为:×。【点睛】线段有两个端点,是有限长的。射线有一个端点,是无限长的。8、√【分析】根据乘法分配律公式:(a±b)×c=a×c±b×c,由此解答。【详解】102×99=102×(100-1)=102×100-102故答案为:√【点睛】本题考查乘法分配律,掌握公式是解题的关键。9、×【分析】根据有余数除法的计算法则,余数必须小于除数,除数是15,余数最大是14,据此解答。【详解】a÷15=17……14,b最大可以是14,原题说法错误,故答案为:×。【点睛】本题考查有余数除法计算中,余数和除数的关系10、×【解析】当被除数最大是999,除数最小是10时:999÷10=99…9,商是99,是两位数;当被除数最小100,除数最大是99时:100÷99=1…1;商是1,是一位数;商在1~99之间,可能是一位数,也可能是两位数;不可能是三位数,原题说法错误.三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)11、A【分析】积的变化规律:如果一个因数扩大几倍,另一个因数缩小为原来的几分之一,那么积不变;据此解答即可。【详解】一个因数乘10,另一个因数除以10,则积不变。故答案为:A。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。12、A【分析】省略万位后面的尾数求近似数,根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法。【详解】要使8□418≈8万,显然是用“四舍”法得到的近似数,则□里可以填0、1、2、3、4,最大填4;所以□里不能填5。故答案为:A【点睛】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”,省略万位后面的尾数求近似数的方法。13、A【解析】根据近似数的意义,5□26中5026最接近5000.14、B【分析】根据题意,分别求出每个数与0的差分别是多少,差越小,则越接近0,据此解答即可.【详解】0﹣(﹣2)=2,1﹣0=1,3﹣0=3,因为1<2<3,所以最接近0的是1.故选B.15、D【分析】根据线段上的端点为n,那么共有线段的条数为:1+2+3+……+(n-1)或n×(n-1)÷2;据此解答即可。【详解】(3+2+1)+(2+1)=(5+1)+3=6+3=9(条)故答案为:D【点睛】此题考查了线段的计数,注意:如上图形中,共有n个端点,则共有1+2+3+……+(n-1)条线段。16、D【分析】根据三位数乘两位数的笔算法则,用两位数的个位和十位分别与三位数的每一位相乘,然后相加即可。【详解】箭头所指的数字表示3个十×145=435个十,即买30个篮球共花的4350元;故答案为:D。【点睛】本题考查三位数乘两位数,关键掌握三位数乘两位数的乘法竖式算理。17、C【详解】略18、C【分析】由题意可知:共有5个得分,要求张丽最后的平均得分,先去掉一个最高分10分后4个得分的总和是多少,再除以4即可。【详解】(9+9+8+10)4=364=9(分)故答案为:C【点睛】此题考查了平均数的求解方法:总数份数=平均数。19、B【解析】略20、B【分析】根据商不变的性质:在除法里,被除数和除数都乘(或除以)一个相同的数(0除外),商不变;据此解答即可。【详解】根据商不变的性质可知:只有900÷25=(900×4)÷(25×4)的算法是:被除数和除数同时扩大4倍(相同的倍数),所以商不变。故答案为:B【点睛】本题主要考查了学生根据商不变的性质解答问题的能力。四、仔细计算。21、15;3;;;21.78;;5.5;【详解】略22、9……3;12;6090;3……17【分析】根据除数是两位数的除法计算法则与三位数乘两位数的笔算法则进行计算,有余数除法的验算:除数×商+余数=被除数;据此解答。【详解】验算:五、图形与统计23、【详解】203+335≈200+300=500820﹣115≈800﹣100=700588+137≈600+100=700798﹣239≈800﹣240=560492+98≈500+100=600六、生活中的数学。24、45元【详解】略25、25条【分析】先用男生人数加数女生人数,求出学生总人数。再用学生总人数除以每条船乘坐人数,求得的商即为所需要船的数量。【详解】(167+133)÷12

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